Pss

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Pss as PDF for free.

More details

  • Words: 959
  • Pages: 26
PUSAT PUSAT SUMBER SUMBER SEKOLAH SEKOLAH

Oleh Haji Abdul Samad Basiron

Pusat Sumber

KHIDMAT

Datang Datang ke ke Pusat Pusat Sumber: Sumber: Untuk Untuk apa apa ??

Pusat Sumber

informasi inspirasi rekreasi

Pusat Sumber bukan sekadar

TEMPAT TEMPAT bahkan bahkania iajuga jugaadalah adalah

PERKHIDAMATAN, PERKHIDAMATAN, KOLEKSI KOLEKSI dan dan AGEN AGEN PERUBAHAN PERUBAHAN Pusat Sumber

Konsep Konsep Pusat Pusat Sumber Sumber adalah adalah

Suatu tempat - yang memberikan suasana pembelajaran kendiri yang selesa. Perkhidmatan - yang ditawarkan membolehkan pelanggan mendapat dan mengamal kemahiran dalam pembelajaran. Koleksi bahan - yang disediakan lengkap dan kemaskini sejajar dengan perkembangan pendidikan. Agen perubahan - yang dapat memupuk potensi dan minat pelanggan di bidang pembelajaran. Pusat Sumber

Objektif Objektif Pusat Pusat Sumber Sumber ➤Kecemerlangan pendidikan ➤Penggunaan kemudahan ➤Pemupukan tabiat belajar ➤Penghasilan bahan ➤Perkhidmatan pembelajaran ➤Kemahiran maklumat Pusat Sumber

Fungsi Fungsi Pusat Pusat Sumber Sumber ➤ ➤ ➤ ➤ ➤ ➤ ➤ ➤ ➤

Mengenalpasti dan menyediakan koleksi bahan untuk keperluan kurikulum dan ko-kurikulum Berkhidmat sebagai pusat bahan dan alatan yang boleh digunakan dalam proses pembelajaran Tempat pemilihan dan penilaian bahan sebelum digunakan Pintu masuk maklumat dari agensi luar Mendapatkan panduan mencari, mengguna, menghasil dan mempersembahkan maklumat keperluan kurikulum Penggalak aktiviti membaca dan kemahiran maklumat Pemgembangan kemahiran pembelajaran kendiri Penyedia keperluan terkini teknologi pendidikan Penyedia perkhidmatan reprografi dan rakamsalin

Pusat Sumber

Ciri-Ciri Ciri-Ciri Pusat Pusat Sumber Sumber Yang Yang Berkesan Berkesan ➤Warga sekolah tahu dan kenal pengurus PSS ➤Terdapat

bebagai aktiviti galakan penggunaan PSS ➤Perkhidmatan dan koleksi digunakan dalam proses P & P ➤Lokasi PSS di tengah-tengah kawasan sekolah agar mudah dan cepat dikunjungi ➤Warga sekolah suka dan senang datang menggunakan PSS. ➤ Warga sekolah faham peranan PSS sebagai khidmat bantu kurikulum ➤Mempunyai koleksi yang sesuai, mencukupi, terkini dan menarik . Pusat Sumber

Pusat Pusat Sumber Sumber Yang Yang Berkesan Berkesan

PENGGUNAAN PENGGUNAAN KEPIMPINAN KEPIMPINAN KEMUDAHAN KEMUDAHAN FIZIKAL FIZIKAL Pusat Sumber

KEWANGAN KEWANGAN

TENAGA TENAGA MANUSIA MANUSIA

KOLEKSI KOLEKSI BAHAN BAHAN

Pembentukan Pembentukan PSS PSS yang yang berkesan: berkesan: Langkah-langkah... Langkah-langkah... Penubuhan AJK dan pelantikan kaki tangan. Rancangan pengoperasian Rancangan pengurusan perkhidmatan Latihan dan bengkel untuk kaki tangan (petugas) 5 Pengurusan kemudahan fizikal dan keceriaan. 6 Orientasi dan penerangan kepada pelanggan 7 Kemaskini rekod pengurusan (koleksi) 8 Promosi dan galakan penggunaan. 9Pusat Sumber Penyemakan stok & penyediaan laporan tahunan 1 2 3 4

BAHAN BAHAN & & PERKAKASAN PERKAKASAN Dalam sebuah pusat sumber, sumber boleh dibahagikan kepada: ✦ ✦

Perkakasan (hardware) Bahan (software)

- Bahan cetak * Buku

* Bahan Khusus

* Terbitan berkala

- Bahan bukan cetak * Perkakasan * Permainan * Lutsinar Pusat Sumber

* Perisian * Audio * Video dll.

* Carta * Bahan tiga segi

KOLEKSI KOLEKSI PUSAT PUSAT SUMBER SUMBER MEDIA MEDIA CETAK TAYANG PERISIAN BAHAN 3 DIMENSI Pusat Sumber

BAHAN BAHAN Buku , Terbitan berkala, Carta Lutsinar, Filem (16/32mm., jalur/sisipan). Audio Kaset, Cakra padat TV/VCR Pita video, Cakra padat Komputer Disket, CD interaktif P&P Permainan

Glob, Model, Realia, Catur, Scabble, Shahiba

Bahan Bahan Cetak Cetak Ialah bahan yang tercetak secara mekanikal atau elektronik ke atas kertas, kad atau kertas tebal. Buku rujukan

Buku fiksyen

Buku berganbar

Majalah

Kertas kerja

Gambar foto Surat khabar

Pusat Sumber

Nota

Bahan Bahan Bukan Bukan Cetak Cetak Bahan 3 dimensi Bahan kos murah

Carta

Perisian

Perkakasan Permainan

Pusat Sumber

Perkakasan Perkakasan Bukan Tayang

Tayang

Papan Papan Tulis Tulis Papan Papan Magnet Magnet

Projektor Projektor Overhead Overhead

Papan Papan Flanel Flanel Bingkai Bingkai Carta Carta Flip Flip // Pusing Pusing

Projektor Projektor Filem Filem jalur jalur

Pusat Sumber

Projektor Projektor Slaid Slaid

Projektor Projektor Legap Legap // Episcope Episcope // Epivisor Epivisor

Perkakasan Perkakasan Bukan Bukan Tayang Tayang Papan Tulis Papan Magnet Papan Flanel Bingkai Carta Flip / Pusing Pusat Sumber

Tayang Tayang Projektor Overhead Projektor Slaid Projektor Filem jalur Projektor Legap / Episcope / Epivisor

Penggunaan Penggunaan Perpustakaan Perpustakaan Secara Secara Optimum Optimum PSS tidak boleh sekadar bersifat menunggu pelanggan sahaja

PSS perlu menjadi

nadi pembelajaran di sekolah

Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber Manusia belajar pada kadar : ➤11 % mendengar ➤83 % melihat

Keupayaan mengingat pada kadar ➤20

% apa yang didengar ➤50 % apa yang dilihat dan dengar Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber Saya dengar dan saya tahu Saya lihat dan saya faham Saya buat dan saya ingat Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber ➤meliputi satu mata pelajaran tertentu atau

melibatkan berbagai disiplin pelajaran ➤dibimbing oleh guru dan berpusat kepada murid ➤bersifat individu atau secara kumpulan ➤menggunakan bahan bagi pembelajaran secara individu atau kumpulan Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber ➤penggunaan buku teks ➤aktiviti penelitian ➤pencarian bahan dari pelbagai sumber ➤latihan penyelesaian masalah ➤penggunaan alat pandang dengar. Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber ➤pengajaran melalui kerja projek ➤pengajaran unit yang berintegrasi ➤pendekatan berinterdisiplin ➤pembelajaran individu secara aktif Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber ➤Aktiviti pembelajaran memberi penekanan kepada sumber pendidikan. ➤PBS berhasrat untuk melibatkan pelajar belajar secara aktif. ➤Dengan menyajikan berbagai pendekatan tentang bahan pembelajaran,

kaedah kerja dan saluran komunikasi, motivasi belajar akan dapat ditingkatkan. ➤PBS memberi peluang kepada pelajar belajar mengikut keupayaan. ➤PBS lebih fleksibel dalam penggunaan waktu dan ruang belajar. ➤PBS boleh mengembangkan sikap yakin kepada diri sendiri dan

melatih kemahiran belajar sepanjang hayat. Pusat Sumber

Pembelajaran Pembelajaran Berasaskan Berasaskan Sumber Sumber ➤Pengetahuan pelajar ➤Tujuan Pembelajaran

Objektif pembelajaran boleh diperjelaskan melalui: ➤huraian

tentang apa yang akan dipelajari ➤diskusi dan bertukar-tukar fikiran ➤kegiatan-kegiatan yang menggunakan berbagai sumber ➤kegiatan-kegiatan melalui kunjungan dan lawatan ➤kegiatan-kegiatan kreatif seperti drama, seni lukis dan muzik ➤Memilih kaedah dan strategi pendekatan ➤Cari, kumpul dan pilih bahan ➤Penyediaan tempat untuk beraktiviti ➤Bimbingan dan tunjuk ajar dari guru Pusat Sumber

Pusat Sumber Sekolah ar d a k e s n a k bu

TEMPAT

Pusat Sumber

SELAMAT SELAMAT MENCUBA MENCUBA

Amanah sebagai guru PSS adalah peluang kita menguji keberkesanan kita mendidik.

Pusat Sumber

Pusat Sumber

Related Documents

Pss
June 2020 29
Pss Radio
May 2020 25
Pss Sal
May 2020 25
Brosur Pss
June 2020 31
Pss Btv4
May 2020 26
Pss Btv1
May 2020 18