Centro Inclusivo de Párvulos Inalún 2019- Docente Isabel Reyes.
PRUEBA DE LENGUAJE M, L Nombre:
_____________________________________________________
Objetivo
Indicadores
Identificar los sonidos que componen las palabras (conciencia fonológica)
1.
Escribe la sílaba inicial. (6p)
Identifican el sonido y grafía de la letra M y L. Escriben palabras con la letra en estudio. Comprenden textos que escuchan y leen
Centro Inclusivo de Párvulos Inalún 2019- Docente Isabel Reyes.
2.
3-
Escribe los nombres de las imágenes. (4p)
Escribe la sílaba inicial. (4p)
Centro Inclusivo de Párvulos Inalún 2019- Docente Isabel Reyes.
5.
Lee y dibuja. (4p)
lima
loma
Amelia
momia
4.- Completa con El o La según corresponde.(8 p)
a) _____________
b) ____________
e) _____________
loma
c) ________
d) ________
f) _____________ ola
g) ________
loli
i)
______
mamá
Centro Inclusivo de Párvulos Inalún 2019- Docente Isabel Reyes.
6.- Transcribe a letra manuscrita.(6 p) a)
b)
c)
7.
Ema ama
a mi
mamá.
Mi mamá ama a Amelia.
La momia Lola
Encierra en un círculo la palabra correcta (3p)
ola ala ula
Momia Amelia Lolo
lima mula miel
Centro Inclusivo de Párvulos Inalún 2019- Docente Isabel Reyes.
8.
Escucha atentamente el texto y encierra la alternativa correcta.(3p)
1.- ¿Quién olía la miel?
a)
b)
c)
2.- ¿Quién oía a la mula?
a)
b)
c)
3.- ¿Quién lima el olmo?
a)
b)
c)