Protocolos De Actuacion.pptx.docx

PROTOCOLO RETENCIÓN ALUMNA EMBARAZADA: FASE 1° FASE

PLAZO 24 HRS

2° FASE

DEPENDE FECHA DE ATENCIÓN MÉDICA

3° FASE

POSTERIOR A LA PRESENTACIÓN DEL CERTIFICADO. AL TERMINO DEL EMBARAZO Y MATERNIDAD

4° FASE

RESPONSABLE APODERADO –ALUMNA (IDEALMENTE) DIRECCIÓN - APODERADO

DIRECCIÓN, INSPETOR GENERAL, JEFA DE UTP, ENCARGADO DE CONVIVENCIA, DUPLA PSICOSOCIAL, PROFESOR JEFE. ENCARGADO CONVIVENCIA ESCOLAR, PROFESOR JEFE

ACCIONES CONVERSAR CON LA ESTUDIANTE ACOGERLA Y BRINDAR APOYO -CERTIFICADO MÉDICO DA CUENTA DEL EMBARAZO. -SE FIRMA COMPROMISO DE APOYO A LA ESTUDIANTE (FACILIDADES). -INGRESAR AL REGISTRO DE ALUMNAS EMBARAZADAS (PADRE ), DEL MINEDUC. -INFOPRMAR ALUMNOS DERECHOS. RESPONSABILIDADES Y FACILIDADES RESPECTO DEL PROCESO ESCOLAR.

-ALTERMINAR SUS ESTUDIOS EN EL ETABLECIMIENTO. - SI SE TRASLADA SE DEBE INFORMAR AL ESTABLECIMIENTO DE DESTINO, LAS ACCIONES REALIZADAS.

PROTOCOLO PREVENCION Y ATENCIÓN DE SITUACIONES DE MALTRATO ENTRE ESTUDIANTES: FASE 1° FASE DETECCION

PLAZO 24 HRS OCURRIDO EL HECHO

RESPONSABLE CUALQUIER INTEGRANTE, QUE INFORME A PROFESOR JEFE, ENC. CONV. ESCOLAR. INSP. GRAL.

2° FASE

24 HRS OCURRIDO EL HECHO

ENCARGADO CONV ESCOLAR, PROFESOR JEFE. (Insp. General?)

48 HRS OCURRIDO EL HECHO

ENCARGADO DE CONVIVENCIA.

EVALUACION PRELIMINAR

3° FASE DIAGNOSTICO

4° FASE 36 HRS ELABORACIÓN OCURRIDO PLAN DE EL HECHO INTERVENCION

PROFESOR JEFE, ENC. CONV. ESCOLAR. INSP. GRAL., PROFESORES, DUPLA PSICOSOCIAL.

ACCIONES -INFORMAR AL PROFESOR JEFE QUIEN REGISTRA EL HECHO. (TERCERO QUE INFORMA SE RESGUARDA SU IDENTIDAD). -INSP GRAL O ENCARGADO CONV. ESCOLAR REALIZA EVALUACIÓN PRELIMINAR -ENTREVISTA POR SEPARADO A LOS ALUMNOS y TESTIGOS, SE DEJA REGISTRO DE LOS HECHOS REPORTADOS. (DETERMINA SI ES BULLING). -INORMAR A DIRECCIÓN DE LA SITUACIÓN. INSP GENERAL , JUNTO A EQUIPO DE CONV. ESCOLAR CITA APODERADOS E INORMAN DE LA SITUACION. -RESPONSABLES SE REUNEN Y DETERMINAN SI ES MALTRATO ENTRE ESTUDIANTES O BULLING. -SE ELABORA INFORME CONCLUYENTE. -SE CITA ALUMNOS CON APODERADOS, SE INFORMA LO SUCEDIDO Y MEDIDAS A TOMAR. -SE ELABORA PLAN DE INTERVENCION. -SI SE CUENTA CON DUPLA PSICO-SOCIAL ESTA DEBE PARTICIPAR DE DICHAS ACCIONES. -DE NO SER POSIBLE UNA RESOLUCIÓN PACÍFICA O FALTA DE COMPROMISO POR PARTE DE LOS ALUMNOS Y/O APODERADOS, SE DEBERAN TOMAR ACCIONES DE

5° FASE

3 A 6 MESES

ENCARGADO CONV. ESCOLAR

SUPERVISIÓN Y MONITOREO. -REALIZA MONITOREO PERIODICO, A LOS 15 DÍAS, AL MES, ALTERCER MES Y CADA VEZ QUE SE REQUIERA, EVALUANDO EL CUMPLIMIENTO DEL PLAN DE INTERVENCION. -REGISTRAR COMBIOS POSITIVOS EN EL ALUMNO, REFORZARLO PUBLICAMENTE. - DE NO TENER LOGROS SE DEBE REPLANTEAR EL PLAN DE INTERVENCIÓN

PROTOCOLO PREVENCION Y ATENCIÓN DE SITUACIONES DE BULLYING. FASE 1° FASE DETECCION

PLAZO 24 HRS OCURRIDO EL HECHO

RESPONSABLE CUALQUIER INTEGRANTE, QUE INFORME A PROFESOR JEFE, ENC. CONV. ESCOLAR. INSP. GRAL., DIRECCION, PSICOLOGO, TRABAJADORA SOCIAL.

2° FASE

24 HRS OCURRIDO EL HECHO

ENCARGADO CONV ESCOLAR, PROFESOR JEFE. (Insp. General?)

3° FASE DIAGNOSTICO

48 HRS OCURRIDO EL HECHO

ENCARGADO DE CONVIVENCIA.

4° FASE ELABORACIÓN PLAN DE INTERVENCION

UNA SEMANA DE OCURRIDO EL HECHO

ENC. CONV. ESCOLAR, CONSEJO ESCOLAR Y DUPLA PSICOSOCIAL.

EVALUACION PRELIMINAR

ACCIONES -INFORMAR AL PROFESOR JEFE QUIEN REGISTRA EL HECHO. (TERCERO QUE INFORMA SE RESGUARDA SU IDENTIDAD). -INFORMAR SITUACIÓN ENCARGADO CONV. ESCOLAR REALIZA EVALUACIÓN PRELIMINAR DE LA SITUACIÓN. -SITUACIONES GRAVES DE MALTRATO, QUE REQUIERE DE ATENCIÓN MEDICA DEBEN SER CONDUCIDOS AL HOSPITAL Y DENUNCIAR A CARABINEROS. (CONSIDERANDO LA EDAD DE LOS ALUMNOS) -ENTREVISTA POR SEPARADO A LOS ALUMNOS y TESTIGOS, SE DEJA REGISTRO DE LOS HECHOS REPORTADOS. (DETERMINA SI ES CONSTANTE EN EL TIEMPO). -INORMAR A DIRECCIÓN DE LA SITUACIÓN. -DIRECCION JUNTO A UN EQUIPO, CITA APODERADOS DE FORMA INDIVIDUAL E INFORMA DE LO OCURRIDO. -RESPONSABLES SE REUNEN Y DETERMINAN SI ES MALTRATO ENTRE ESTUDIANTES O BULLING. -SE ELABORA INFORME CONCLUYENTE. -SE INFORMA AL DAEM VIA OFICIO. -APLICACIÓN DE CUESTIONARIOS SI NO SE HAN APLICADOS ANTES. -EVALUAR POSIBILIDAD DE MEDIACIÓN ESCOLAR Y GENERAR ACUERDOS. -DETERMINAR POSIBILIDAD DE APOYO EXTERNO SI ES NECESARIO PARA ALUMNOS, O FAMILIARES. -SE ELABORA PLAN DE INTERVENCION, DONDE ASUMAN RESPONSAILIDADES DISTINTOS ACTORES DE LA COMUNIDAD. -APOYAR EN EL DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES, PARA ENFRENTAR LOS CONFLICTOS. -VERIFICAR MEDIDAS REPARATORIAS A LA VICTIMA POR PARTE DEL AGRESOR. - DUPLA PSICO-SOCIAL DEBE BRINDAR APOYO.

5° FASE 3 MESES EVALUACION FINAL INTERVENCION

ENCARGADO CONV. ESCOLAR, PROFESOR JEFE, EQUIPO DIRECTIVO APODERADOS EQUIPO PSICO-SOCIAL.

-REALIZAR EDUCACONES AL GRUPO CURSO Y COMUNIDAD ESCOLAR, RECHAZANDO CUALQUIER SITUACIÓN DE VIOLENCIA. -SEGUIMIENTO DEL CASO. -APOYO VICTIMA Y AGRESOR.} -REUNION EQUIPO INVOLUCRADO EN EL PLAN DE INTERVENCION,PARA SEGUIMIENTO Y PLANIFICACIÓN. - APLICACIÓN PAUTA DE COTEJO FINAL. -INFORME FINAL AL DEM

PROTOCOLO MALTRATO FISICO O PSICOLOGICO A ADULTO A ESTUDIANTE. FASE 1° FASE DETECCION

PLAZO 24 HRS OCURRIDO EL HECHO

RESPONSABLE CUALQUIER INTEGRANTE, QUE INFORME A PROFESOR JEFE, ENC. CONV. ESCOLAR. INSP. GRAL., DIRECCION, PSICOLOGO, TRABAJADORA SOCIAL.

2° FASE MEDIDAS INICIALES

24 HRS OCURRIDO EL HECHO

DIRECTOR INSPECTOR GENERAL ENCARGADO CONVIVENCIA ESCOLAR

3° FASE ADOPCIÓN DE MEDIDAS

24 HRS OCURRIDO EL HECHO

DIRECTOR INSPECTOR GENERAL ENCARGADO CONVIVENCIA ESCOLAR

ACCIONES - INFORMAR A DIRECCIÓN, EXEPTO SI ESTE ESTA INVOLUCRADO, EN DICHO CASO SE DEBERÁ INFORMAR AL DEM. -EL DIRECTOR DEBE REALIZAR UNA INTERVENCIÓN A NIVEL DEL ESTABLECIMIENTO CON EL APOYO DE SU EQUIPO DIRECTIVO, ENCARGADO DE CONVIVENCIA Y EQUIPOS PSICO-SOCIALES. -SI ES UNA SITUACIÓN REITERADA O HAY LESIONES O CON CARÁCTER DE DELITO, SOBREPASANDO LA COMPETENCIAS DEL ESTABLECIMIENTO SE DEBERÁ RECURRIR ACARABINEROS HOSPITAL O TRIBUNALES. - SI ES UNA SITUACIÓN QUE AFECTE A VARIOS ALUMNOS , LOS PADRES PODRAN HACER LA DENUNCIA A DIRECCION, AL DEM O LA ALCALDIA. -DIRECTOR JUNTO AL ENCARGADO DE CONVIVENCIA ESCOLAR, EN CONJUNTO CON LA VICTIMA Y VICTIMARIO VERAN LA POSIBILIDAD DEL RESOLVER EL PROBLEMA AL INTERIOR DEL ESTABLECIMIENTO. -EN CASO DE LA VICTIMA SERÁ JUNTO A SU APODERADO SI SE ACOGEN A UNA RESOLUCION DEL CONFLICTO. -Quedará un registro escrito de dicho acuerdo. -EN CASO DE NO LLEGAR A ACUERDO LAS PARTES SE SEGUIRÁ EL PROTOCOLO. -SI EL PRESUNTO OFENSOR ES UN ADULTO ESTE SERÁ SEPARADO DE FUNCIONES DIRECTAS CON LOS MENORES, ESTO TIENE POR OBJETO PROTEGER AL MENOR Y AL DENUNCIADO. -SE INFORMARÁ A L APODERADO. -SE INFORMARA AL DEM. -EL DIRECTOR VELARÁ PARA EVITAR SITUACIONES DE HOSTIGAMIOENTO O CUESTIONAMIENTOS A LOS AFECTADOS.

4° FASE 36 HRS INVESTIGACIÓN INTERNA

DIRECTOR, EQUIPO DIRECTIVO.

5° FASE RESOLUCIÓN ANTE LA SITUACION

48 HRS

DIRECTOR INSPECTOR GENERAL ENCARGADO CONVIVENCIA ESCOLAR

6° FASE SEGUIMKENTO Y EVALUACIÓN

15 DÍAS A 6 MESES

DIRECTOR INSPECTOR GENERAL ENCARGADO CONVIVENCIA ESCOLAR

-INFORMAR A LOS IMPLICADOS POSOS DADOS Y POR DAR. -ACLARAR LOS HECHOS, PARA CATEGORIZAR LOS HECHOS COMO FALTA O DELITO. -SE EMITIRÁ UN INFORME AL DEM CON LO REALIZADO. -SI NO EXISTE SUFICIENTE INFORMACIÓN SE FINALIZA EL PROTOCOLO. -SE SUGIERE DE IGUAL MODO REALIZAR UN PLAN DE INTERVENCION GENERANDO COMPROMOSOS ENTRE LOS INVOLUCRADOS. - EN CASODE FALTA LEVE, AMONESTACIÓN INTERNA Y PLAN DE INTERVENCION. -FALTA MODERADAO GRAVE, SE AMONESTARÁ E INFORMARÁ AL DEM, PARA QUE REALICE OTRAS ACCIONES. -EN CASO DE UNA SITUACION REITERADAO DE DELITO, SE INFORMARÁ AL DEM Y ORIENTARA ALOS APODERADOS RESPECTO DE ACCIONES LEGALES QUE PUEDAN EMPRENDER. ADULTO: ENTREVISTA, GENERAR COMPROMISOS, SE LE PUEDE RECOMENDAR SERVICIO DE SALUD, SER MONITOREADO. ESTABLECIMENTO: REFORZAR EL BUEN TRATO ENTRE LOS MIEMBROS DE LA COMUNIDAD. ESTUDIANTE: ACOMPAÑAMIENTO A EL Y A SUS APODERADOS, MANTENRLOS INFORMADOS, AL APODERADO SE LE PUEDE SUGERIR CONCURRIR A UN SERVICIO DE SALUD.

PROTOCOLO ACCIDENTE ESCOLAR

Introducción. En 12 de mayo de 1972 el Estado de Chile, mediante el decreto supremo 313, estableció que todos los estudiantes del país tienen derecho a un seguro de accidentes Conceptos Claves: 1. Prevención. Toda acción que Padres, Docentes, Asistentes de la educación emprenden (intra o extra escuela) para promover entre los niños, niñas y jóvenes actitudes preventivas de accidentes escolares,

2. Accidente escolar.

Es toda lesión que un estudiante pueda sufrir a causa o en el desarrollo de actividades escolares que, por su gravedad, traigan como consecuencia incapacidad o daño. Dentro de esta categoría se considera también los accidentes que puedan sufrir los estudiantes en el trayecto desde y hasta su establecimiento educacional.

Tipificación de Accidentes:

2.1. Accidente leve: Erosiones, corte superficial de la piel, caídas al correr o golpes al chocar con algún objeto o persona, contusiones de efectos transitorios.

2.2. Accidente moderado: Esguinces, caídas o golpes con dolor persistente, heridas sangrantes, hematomas (chichones).

2.3. Accidente grave: Fracturas expuestas o evidentes, heridas o cortes profundos con objetos cortopunzantes, caídas con golpes en la cabeza y pérdida de conocimiento.

3. Seguro Escolar Sistema de atención médica, subvencionado por el Estado, que cubre a todos los alumnos regulares de establecimientos reconocidos por el Estado pertenecientes a la educación parvularia, básica, media, Científico Humanista o técnico profesional, de institutos profesionales, de centros de formación técnica y universitaria. Teniendo presente los siguientes aspectos:

3.1.- Los alumnos están afectos al beneficio desde el instante en que se matriculen en alguno de los establecimientos señalados anteriormente. 3.2.- Protege a los estudiantes de los accidentes que sufran con ocasión de sus estudios o en la realización de su Práctica Profesional, o en el trayecto directo, de ida o regreso, entre su casa y el establecimiento educacional, o el lugar donde realice su práctica. 3.3.- No cubre accidentes producidos intencionalmente por la víctima, así como los ocurridos por fuerza mayor extraña que no tengan relación alguna con los estudios o práctica profesional 3.4.- Beneficia, además, a los estudiantes que deben pernoctar fuera de su residencia habitual bajo la responsabilidad de autoridades educacionales con motivo de la realización de su práctica profesional, otras actividades escolares (visitas pedagógicas, retiros, jornadas, etc.) y actividades extraescolares (ACLE, Selecciones, JUVI) que estén autorizadas por las autoridades del MINEDUC,

3.5.- Cubre el 100% de los gastos médicos asociados a la condición de “accidente escolar”. Incluyendo: Atención médica, quirúrgica, dental, hospitalización (si fuese necesario), medicamentos, rehabilitación y otros, hasta la “curación completa” del niño, niña o joven.

Al ser un servicio entregado por el Estado a los estudiantes del país, su validez se hace efectiva en centros médicos de la red de salud pública, según la ubicación del establecimiento educacional.



¿Cómo debe reaccionar el colegio frente a la ocurrencia de un accidente escolar?

• El colegio, contará con un protocolo, previamente establecido y ampliamente conocido por toda la comunidad escolar, señalando como proceder frente a estas situaciones. • Se mantendrá un registro actualizado de los padres y apoderados del establecimiento y la forma de establecer rápido contacto con ellos, a través de sus teléfonos. • Si un/a estudiante requiere ser trasladado de urgencia, el colegio deberá hacerlo aunque aún no haya sido posible localizar a los padres. • Inspectoria general es encargado en nuestro establecimiento, de completar el formulario de “Accidente Escolar” en ausencia de esté lo podrá realizar la secrearia y en ausencia de loos anteriores la dirección, de modo que la atención médica, quede cubierta por el Seguro Escolar.

PROCEDIMIENTO:

1. El docente o educadora a cargo avisará en forma inmediata a la persona encargada de Accidentes Escolares o Directivo. En caso que suceda en recreos, será responsable de avisar la primera persona que vea el accidente.

En caso de un accidente: Leve: Se informará a los padres.

Moderado: Se llamará a los padres o tutor, para que evaluen el retirarlos a la casa o que concurran al servicio de salud.

2. En caso de un accidente GRAVE como golpe en la cabeza, heridas con sangramiento significativo o quebraduras, se mantendrá al estudiante en el lugar del accidente y se aplicarán los primeros auxilios, como compresión o inmovilización, se trasladará al servicio de urgencia, se completa el formulario correspondiente.

3. De no poder mobilizarlo se llamará en forma inmediata a la ambulancia para su traslado al centro asistencial, concertado con el seguro escolar y posteriormente se avisará a los padres, se completa el formulario correspondiente.

5. En caso que no sea posible ubicar a los padres, se contactará a un familiar cercano, que permita ubicar a los padres o apaderados.

6. Solicitar información a los padres o apoderado sobre el estado de salud del estudiante a través de certificado médico, teniendo un plazo de 24 horas para hacerlo llegar a la escuela.



Accidentes de Trayecto:

1.- El establecimiento solicita información sobre el accidente. 2.- Si es posible un funcionario del establecimiento se dirige a la brevedad al lugar del accidente. 3.- Realizar contacto telefónico con padres, apoderado o centro asistencial, requiriendo información sobre estado del estudiante. 4.- Dar aviso en el menor tiempo posible, a los padres o apoderado del estudiante afectado, a través de contacto telefónico 5.- Completar formulario de “Accidente Escolar” de modo que la atención medica quede cubierta por el Seguro Escolar. 6.- Solicitar información a los padres o apoderado sobre el estado de salud del estudiante a través de certificado médico, teniendo un plazo de 24 horas para hacerlo llegar a la escuela.



Accidentes en Salidas Pedagógicas:

1.

Docente a cargo del grupo de alumnos (as) informa al Encargado de Accidentes Escolares

o Directivo sobre el hecho ocurrido. 2.

La docente o asistente de educación se encargará de dar aviso en el menor tiempo

posible, a los padres o apoderado del estudiante afectado, a través de contacto telefónico. 3.

Realizar contacto telefónico con centro asistencial, requiriendo información sobre estado

del estudiante. 4.

Completar formulario de “Accidente Escolar” de modo que la atención medica quede

cubierta por el Seguro Escolar. 5.

Solicitar información a los padres o apoderado sobre el estado de salud del estudiante a

través de certificado médico, teniendo un plazo de 24 horas para hacerlo llegar a la escuela.