Programa De Geografia
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- Words: 237
- Pages: 2
PROGRAMA DE GEOGRAFIA
OBJETIVOS GENERALES • • •
Promover la lectura comprensiva Lograr la participación en clase (en grupo e individualmente). Desarrollar: Creatividad, Juicio Critico, Solidaridad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL AREA: Que el alumno logre: • • • •
Conocimiento de los distintos espacios geográficos del planeta. Habilidades en la confección de esquemas, gráficos y mapas. Comprender el espacio terrestre teniendo en cuenta la combinación entre los elementos físicos, biológicos y humanos. Desarrollen una actitud reflexiva y comprometida en el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales.
CONTENIDO POR TRIMESTRES 1º Trimestre: • • •
•
El universo: sistema solar, la tierra y sus movimientos. Conceptos de naturaleza, ambiente y recursos. Procesos característicos de algunos ambientes: La litosfera: Relieves emergidos y sumergidos. La atmósfera: Los climas. La hidrosfera: Océanos, ríos, mares. Problemáticas ambientales: vulcanismo, calentamiento global, sismos, inundaciones, etc.
2º Trimestre: El espacio urbano y rural, urbanización a distintas escalas. Condiciones de vida en los diferentes grupos sociales. Ciudades: europeas, Latinoamericanas, las ciudades argentinas, la ciudad autónoma de Buenos Aires: cambios, barrios, la segregación social. Formas de asentamiento en los espacios rurales, factores de producción, servicios. 3º Trimestre: El Sahel africano: Características de este territorio, procesos de desertificación. Criterios de Evaluación: • • •
Asistencia y puntualidad Carpeta completa Participación activa en clase.
• • •
Aprobación de trabajos prácticos. Evaluaciones escritas (1 por trimestre) Cumplir con el material solicitado: mapas, recortes, fotocopias, etc.
OBJETIVOS GENERALES • • •
Promover la lectura comprensiva Lograr la participación en clase (en grupo e individualmente). Desarrollar: Creatividad, Juicio Critico, Solidaridad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS DEL AREA: Que el alumno logre: • • • •
Conocimiento de los distintos espacios geográficos del planeta. Habilidades en la confección de esquemas, gráficos y mapas. Comprender el espacio terrestre teniendo en cuenta la combinación entre los elementos físicos, biológicos y humanos. Desarrollen una actitud reflexiva y comprometida en el cuidado del medio ambiente y los recursos naturales.
CONTENIDO POR TRIMESTRES 1º Trimestre: • • •
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El universo: sistema solar, la tierra y sus movimientos. Conceptos de naturaleza, ambiente y recursos. Procesos característicos de algunos ambientes: La litosfera: Relieves emergidos y sumergidos. La atmósfera: Los climas. La hidrosfera: Océanos, ríos, mares. Problemáticas ambientales: vulcanismo, calentamiento global, sismos, inundaciones, etc.
2º Trimestre: El espacio urbano y rural, urbanización a distintas escalas. Condiciones de vida en los diferentes grupos sociales. Ciudades: europeas, Latinoamericanas, las ciudades argentinas, la ciudad autónoma de Buenos Aires: cambios, barrios, la segregación social. Formas de asentamiento en los espacios rurales, factores de producción, servicios. 3º Trimestre: El Sahel africano: Características de este territorio, procesos de desertificación. Criterios de Evaluación: • • •
Asistencia y puntualidad Carpeta completa Participación activa en clase.
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Aprobación de trabajos prácticos. Evaluaciones escritas (1 por trimestre) Cumplir con el material solicitado: mapas, recortes, fotocopias, etc.
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