Program Gls.docx

  • Uploaded by: Audyna ShidQi
  • 0
  • 0
  • May 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Program Gls.docx as PDF for free.

More details

  • Words: 291
  • Pages: 2
PROGRAM GERAKAN LITERASI SEKOLAH SD Kedungpane 01 Tahun Pelajaran 2017 / 2018

NO

NAMA

ALOKASI

KEGIATAN

WAKTU

KEGIATAN

Peserta didik wajib embaca buku Non Teks

TUJUAN KEGIATAN

-

Pelajaran selama 15 menit sebelum Kegiatan Belajar Mengajar di mulai

lewat membaca mandiri -

Kegiatan membaca yang dapat dilakukan 1

Membaca Senyap

Minggu I

15 menit

adalah:

Menerapkan membaca pemahaman

Meningkatkan minat baca pada peserta didik.

-

1. Membaca buku dengan nyaring ( read

Memfungsikan lingkungan fisik sekolah melalui pemanfaatan sarana

aloud )

dan prasarana sekolah

2. Membaca dalam hati ( sustained silent reading )

2

Pelatihan Menulis

Minggu II

145 menit

Peserta didik diberi tugas untuk menulis kembali buku yang telah dibaca dalam bentuk

-

Meningkatkan daya ingat peserta didik

KET

resume buku atau resensi buku.

-

Melatih / mendidik siswa untuk menulis

3

Membaca Nyaring Interaktif

Minggu III

145menit

Guru membacakan buku / bahan bacaan dan

-

Untuk memahami kosakata baru

mengajak peserta didik untuk menyimak dan

-

Mengajak peserta didik untuk lebih

menanggapi bacaan dengan aktif.

Guru memandu peserta didik dalam kelompok 4

Membaca terpandu

Minggu IV

145menit

aktif menyimak dan berbicara.

-

kecil (4-6 siswa) dalam kegiatan membaca. Fasilitas pendukung yang perlu tersedia

Mengajak peserta didik agar lebih kreatif

-

berupa buku untuk dibaca, alat tulis, perekat

Menumbuhkan rasa ingin tahu dan belajar bekerja sama

dan papan untuk menempelkan kertas

Guru mendemostrasikan cara membaca kepada kepada seluruh peserta didik di kelas 5

Membaca bersama

Minggu V

145menit atau kepada satu per satu peserta didik.

-

Metode ini bertujuan untuk memberikan pengalaman kepada peserta didik untukmembaca dengan

Guru juga dapat membaca bersama sama

nyaring dan meningkatkan kefasihan

peserta didik, lalu meminta peserta didik

dalam membaca.

untuk bergiliran membaca. Semarang, 31 Juli 2017 Kepala Sekolah

Tri Wahyuni, S.Pd. M.Pd NIP. 196504131993012001

Related Documents

Program
May 2020 25
Program
October 2019 41
Program
June 2020 15
Program
July 2020 18
Program
April 2020 23
Program
April 2020 34

More Documents from "Otto"