Profesorul Lunii

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Profesorul Lunii as PDF for free.

More details

  • Words: 425
  • Pages: 1
PROFESORUL LUNII

Haţiegan Aida Elena Absolventă a Facultăţii de Geografie-Geologie din cadrul Universităţii „Alexandru Ioan Cuza” Iaşi, specializarea Geografie, promoţia 1995 Profesor grad didactic I din 2006 Titular la Şcoala Generală Stroieşti de la 01.09.1996 Pasiuni: călătoriile şi lectura ştiinţifică

Tutorial Noţiunile de profesor bun/rău pentru mine sunt relative. Un profesor poate fi bun pentru cineva şi rău pentru altcineva. Pentru elevul sârguincios, dornic să înveţe, profesorul bun este acela care îi ţine pe elevi în priză timp de 50 de minute din cele 50 de minute de curs. În acest timp, toţi elevii ( şi cei foarte buni la învăţătură şi cei mai puţini buni la învăţătura) îşi găsesc locul lor. Lecţiile ţinute de un asemenea profesor sunt atractive, interesante, instructive. Ce-l determină pe profesor să adopte un asemenea stil de predare-învăţare-evaluare? În primul rând vocaţia profesorului pentru disciplina de învăţământ respectivă, în al doilea rând respectul faţă de sine, în al treilea rând respectul faţă de levi, care trebuie să fie dornici de a cunoaşte cât mai multe. În această direcţie profesorul reprezintă „scânteia” iniţială menită să menţină în permanenţă atenţia , interesul şi curiozitatea la cote maxime. Fiecare elev are o „coardă” sensibilă. Profesorului îi revine menirea de a descoperi acest „ceva” şi de a-l dezvolta. Cu alte cuvinte, dascălul trebuie să descopere abilităţile şi înclinaţiile fiecărui elev, să le cultive şi să le dezvolte la maxim. Prin definiţie geografia este o disciplină de învăţământ care se poate învăţa din: massmedia, fiind utilă fiecăruia dintre noi în orice clipă a vieţii. Mereu trebuie să ştim unde ne aflăm (longitudine, latitudine, altitudine), cine suntem, de unde venim şi unde plecăm. În cadrul studiului geografiei, ne putem închipui că suntem în Sahara, la Polul Nord, pe Marele Zid Chinezesc, în munţii Himalaya, în Marele Canion Colorado, în Insula Paştelui, fapt ce ne stimulează imaginaţia, creativitatea, inteligenţa, spontaneitatea şi ne face să ne simţim relaxaţi, bine dispuşi. Îniţierea în tainele geografiei începută în şcoală, trebuie continuată pe tot parcursul vieţii. Când vom străbate meridianele şi paralele luimii ne vom aminti cu drag de orele de curs când ne delectam cu călătoriile imaginare pe mapamond. Vom fi foarte satisfăcuţi când vom vizita: TAJ MAHAL, PIRAMIDELE EGIPTENE-GIZEH, MACHU PICHU-PERU, MEGALIŢII DE LA STONEHENGE-ANGLIA, TEMPLUL PETRAIORDANIA, TEMPLUL CHICHEN ITZA-MEXIC, unele dintre ele considerate minuni ale lumii moderne Prof. Haţiegan Aida Elena Aprecierea unui profesor poate fi uneori obiectivă sau subiectivă. A acorda un calificativ profesorului tău este foarte dificil. Modul de lucru la clasă, ţinuta morală, fizică, vestimentară, toate trebuie analizate şi apreciate. Apreciază-ţi fiecare profesor. Redacţia

21

Related Documents

Profesorul Lunii
June 2020 5
Elevul Lunii
June 2020 9
Profesorul Ideal
June 2020 9
Profesorul Ideal
June 2020 12
Observarea Lunii
July 2020 7
Ritmurile Lunii
June 2020 5