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CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

Producto Académico N° 03

“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”.

Producto Académico N°3

ESCUELA: Psicología CURSO: Construcción De Instrumentos Psicológicos DOCENTE: Mg. Teofilo Felix Rodriguez, Isidro ALUMNO: Yoisy Alarcón Sucari

AREQUIPA-PERU 2018 1|Página

CONSTRUCCIÓN DE INSTRUMENTOS PSICOLÓGICOS

Producto Académico N° 03

Producto Académico N° 03 ACTIVIDAD Nº 1

1.

Presenta la prueba elaborada. PRUEBA Inventario de inteligencia emocional

INSTRUCCIONES:

A continuación encontrará algunas afirmaciones sobre sus emociones y sentimientos, se le pide escoger la opción que representa su situación actual. No hay respuesta buena ni respuesta equivocada. Por favor responda con absoluta sinceridad. EJEMPLO: N° ITEM 1° Soy capaz de controlar mis emociones

S

CS x

AV

CN

N

Si usted escogió “CS” significa que CASI SIEMPRE es capaz de controlar sus emociones.

S CS AV CN N

Leyenda Siempre Casi siempre A veces Casi nunca Nunca

INVENTARIO N°

1° 2° 3° 4° 5° 6°

ITEM

S

C S

AV

C N

N

PTOS.

Soy capaz de controlar mis emociones. Cuando un problema me embarga tiendo a perder el control. Soy capaz de manejar mis emociones en situaciones de conflicto. Soy capaz de ayudar a los demás a controlar sus emociones. Tengo la capacidad de manejar las emociones que me embargan. Presto mucha atención a como me siento. 2|Página

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7°

Puedo identificar cuando presento emociones negativas.

8°

Soy capaz de reconocer que situaciones generan mis cambios de humor.

9°

Soy capaz de reconocer mis sentimientos hacia otras personas.

10 ° 11 ° 12 ° 13 ° 14 ° 15 ° 16 °

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Soy capaz de Identificar las necesidades de los demás Soy capaz de captar las señales emocionales de otras personas Soy capaz de entender, comprender la opinión de otras personas. Puedo utilizar técnicas de comunicación interpersonal eficazmente Soy capaz de mantener una conversación con otras personas Puedo influir sobre los demás Soy capaz de tratar con personas con distinto punto de vista al mío.

PLANTILLA DE CORRECCIÓN ITEM

S

C S

AV

C N

N

Soy capaz de controlar mis emociones.

4

3

2

1

0

Cuando un problema me embarga tiendo a perder el control.

0

1

2

3

4

Soy capaz de manejar mis emociones en situaciones de conflicto.

4

3

2

1

0

Soy capaz de ayudar a los demás a controlar sus emociones.

4

3

2

1

0

Tengo la capacidad de manejar las emociones que me embargan.

4

3

2

1

0

6°

Presto mucha atención a como me siento.

4

3

2

1

0

7°

Puedo identificar cuando presento emociones negativas.

4

3

2

1

0

8°

Soy capaz de reconocer que situaciones generan mis cambios de humor.

4

3

2

1

0

N°

1° 2° 3° 4° 5°

PTOS.

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9° 10 ° 11 ° 12 ° 13 ° 14 ° 15 ° 16 °

Producto Académico N° 03

Soy capaz de reconocer mis sentimientos hacia otras personas.

4

3

2

1

0

Soy capaz de Identificar las necesidades de los demás

4

3

2

1

0

Soy capaz de captar las señales emocionales de otras personas

4

3

2

1

0

Soy capaz de entender, comprender la opinión de otras personas.

4

3

2

1

0

Puedo utilizar técnicas de comunicación interpersonal eficazmente

4

3

2

1

0

Soy capaz de mantener una conversación con otras personas

4

3

2

1

0

Puedo influir sobre los demás

4

3

2

1

0

Soy capaz de tratar con personas con distinto punto de vista al mío.

4

3

2

1

0

ACTIVIDAD Nº 2

2.

Elaboración de la tabla de baremación.

Tabla de baremación general RANGO CATEGORÍA

48-64

ALTO

36-48

MEDIO-ALTO

24-36

MEDIO-BAJO

INTERPRETACIÓN MUY ALTO Eres un superhéroe de la emoción y su control. Se diría que eres número 1 en eso de la INTELIENCIA EMOCIONAL. Tus habilidades te permiten ser consciente de quién eres, qué objetivos pretendes, qué emociones vives, sabes valorarte como te mereces, manejas bien tus estados emocionales y, además, con más mérito todavía, eres capaz de comunicarte eficazmente con quienes te rodean, y también eres único/a para solucionar posconflictos interpersonales que cada día acontecen. MEDIO-ALTO No está nada mal la puntuación que has obtenido. Indica que sabes quién eres, cómo te emocionas, cómo manejas tus sentimientos y cómo descubres todo esto en los demás. Tus relaciones con la gente las llevas bajo control, empleando para ello tus habilidades para saber cómo te sientes tú, cómo debes expresarlo y también conociendo cómo se sienten los demás, y qué debes hacer para mantener relaciones satisfactorias con otras personas. MEDIO-BAJO Casi lo conseguiste. Con esta puntuación te 4|Página

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12-24

BAJO

0-12

MUY BAJO

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encuentras rayando lo deseable para tus habilidades emocionales. Ya conoces muchas cosas de lo que piensas, haces y sientes y, posiblemente, de cómo manejar tus emociones y comunicarte con eficacia con los demás. No obstante, no te conformes con este puntaje conseguido. BAJO Con esta puntuación tus habilidades emocionales son todavía escasas. Necesitas conocerte un poco mejor y valorar más lo que tú puedes ser capaz de hacer. Saber qué emociones experimentas, cómo las controlas, cómo las expresas y como las identificas en los demás es fundamental para que te puedas sentir bien, y desarrollar toda tu personalidad de una manera eficaz. Con esta puntuación debes saber que todavía no conoces suficientemente qué emociones son las que vives, no valoras adecuadamente tus capacidades, que seguramente tienes. Son muchas las habilidades que no pones en práctica, y son necesarias para que te sientas más a gusto contigo mismo y para que las relaciones con la gente sean satisfactorias.

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