Priprema.docx

Школа Наставни предмет

Музичка култура

Разред

Трећи

Датум реализације Наставник

ПОДАЦИ О ЧАСУ БР. 33 Наставна тема Наставна јединица Тип часа Циљ часа Образовни задаци Функционални задаци Васпитни задаци Кључни појмови Образовни исходи Облици рада Наставне методе Наставна средства

Место извођења наставе Корелација Литература и додатни материјал за наставнике

ИЗВОЂЕЊЕ МУЗИКЕ

Обрада песме по слуху ,,Песма о цвету“ Обрада Развијање способности за складно извођење аранжмана, свирање на дечијим музичким инструментима уз извођење говорног ритма и певање песме. Усвајање речи песме уз музику и певање. Усклађивање ритмичког пулса кроз корак уз игру; усклађивање ритмичког пулса и ритма уз темпо Развијање љубави према драгим бићима Мелодија, ритам, темпо Ученици певају мелодију и ритам песме ,,Песма о цвету“. Фронтални, индивидуални Вербална, текстуална, метода рада по слуху Музичка збирка различитих звукова инструмената; дечји инструменти − триангл, штапићи, звечке, бубањ; слике различитих инструмената (клавир, виолина, бубањ, труба, фрула) Учионица, кабинет за музичко Српски језик (усмено изражавање, рецитовање, Природа и друштво − биљке, Физичко васпитање Грујић, Г., Соколовић Игњачевић, М. (2016), Маша и Раша – Музичка култура, уџбеник за трећи разред основне школе, Klett, Београд. Стојановић, Г., Методика наставе музичке културе, Београд, Учитељски факултет

Литература и додатни материјал за ученике Напомене

Стоковић, П., Методика наставе музичке културе, Београд, Учитељски факултет Грујић, Г., Соколовић Игњачевић, М. (2016), Маша и Раша – Музичка култура, уџбеник за трећи разред основне школе, Klett, Београд. Сваки учитељ може прилагодити припрему сходно свом одељењу.

ТОК ЧАСА Уводни део часа (5 минута)

Главни део часа (30 минута)

Читамо песму ,,Песма о цвету“. Питамо ко би желео да одрецитује песму. Један ученик рецитује песму. Саопштавамо да смо радили ову песму на часу српског језика и да је посвећена једном малом детету, које у песми симболише цвет. (Наглашавамо: још ни проговорио није... цвет не може да говори и то се односи на мало дете.) У овој песми су мало речи измењене ради лакшег певања. Записујемо наслов на табли, а ученици у своје свеске.  Удисати ваздух на нос (као да миришу цвеће), мало га задржати, а затим мирно издисати имитирајући локомотиву која испушта пару (ш...) и слично.  Следи слушање песме ,,Песма о цвету“ са CD-а. Питања за разговор после првог слушања:  О чему говори песма?  Шта је у песми најважније? Питања пре другог слушања:  Ко изводи песму? Следи обрада песме по слуху. Слушање и доживљај песме као подстицај за њено учење јесте редовна етапа рада у савлађивању нове песме. Слушање песме одвија се са снимљеног материјала или у извођењу наставника уживо. Учење песме методом рада по слуху, тј. певање у дијалогу између наставника и ученика. Водити рачуна о изражајном извођењу, тј. правилној дикцији, темпу и динамици. Пре него што почнемо да радимо песму, обновити шта је мелодија. (Низ тонова повезаних у целину; могу бити високи и дубоки.) Учитељ чита песму у целини. Пита ученике да ли има непознатих речи. (Учитељ може урадити хамер или слајд са сликом и текстом песме.) Учитељ чита први стих, па ученици понављају сви заједно, па други стих, па сви понове, па онда први и други заједно, па онда трећи стих, па ученици понове, па четврти стих па ученици понове, па

Завршни део часа (10 минута)

онда заједно трећи и четврти, па онда целу строфу. Тако учимо песму до краја. Ученицима пустити да чују песму са мелодијом на CD-у. Може и учитељ да одсвира, а ученици да певају уз мелодију. Један ред може да пева један стих, други други стих и тако неизменично до краја песме на смену по редовима. Затим питамо ученике ко ће отпевати целу песму. Када завршимо са обрадом песме, покушаћемо према упутству у Уџбенику на стр. 85 да тапшањем прикажемо ритам песме. Поред тога деца могу и штапићима, звечкама или трианглом то исто урадити. Може се организовати и такмичење редова ко ће боље одсвирати песму уз певање. Играње покретима уз ову песму. Слушање композиције Чајковског ,,Валцер цвећа“.

ИЗГЛЕД ТАБЛЕ

„ПЕСМА О ЦВЕТУ“

ПРИЛОЗИ Прилог 1 ХАМЕР СА ИЛУСТРАЦИЈОМ И ПЕСМОМ