Practicas Realizadas

PRACTICAS REALIZADAS PRESENTACIÓN AL COLEGIO 1. PRETEST 2. DESIGUALDADES 3. VALOR ABSOLUTO 4. NO VINIERON 5. LIMITES 6. LIMITES INIFINITO, TRIGONOMETRICAS 7. SUCESIONES 8. POSTEST

11 18 25 02 09 16 23 30 06

SEPT SEPT SEPT OCT OCT OCT OCT OCT NOV

DIARIO DE CAMPO 1. DESIGUALDADES 25 SEPT SE DESARROLLO LA GUIA DE DESIDULADADES. VINIERON 10 ESTUDIANTES. TODOS SE CCONCENTRARON EN REALIZAR LA GUIA. FORMARON CUATRO GRUPOS. Y EN CADA GRUPO SE AYUDABAN PARA REALIZAR LA GUIA. UN OBSTACULO A LA HORA DE ENSEÑRALES FUE QUE EL TEMA A EXPLICAR SE DEBIA HACERLO DE ACUERDO A LOS PARAMETROS DEL PROFESOR QUE LES ENSEÑO, PUES A LA HORA DE LAS NIVELACIONES NO LES ACEPTABA OTRO PROCESO SINO EL QUE EL LES HABIA EXPLICADO 2. VALOR ABSOLUTO 2 OCT ELLOS SABIAN EL TEMA, PERO ALGUNAS COSAS ERA SOLO DE RECORDARLAS. UNA NIÑA QUE SABIA EL PROCESO SE SENTIA INSEGURO AL RESOLVERLOS. VINIERON TRES. UTILIZAMOS LOS EJERCCIOS DE LOS PROPUESTO POR LA PROFESORA Y DE NOSOTROS PARA LA EPLICACIÓN DEL TEMA. LO MAS DIFIIL DE EXPLICAR FUE LA RESOLUCIÓN DE INECUACION DON SE ENCONTRABAN DOS VALORES ABSOLUTOS, PUES SE EXPLICO DE UNA FORMA DEIGUA LO QUE LA PROFESORA LES HABIA ENSEÑADO CREANDO UNA GRAN CONFUSIÓN EN LA COMPRENSIÓN DEL TEMA. 3. NO VINIERON 9 OCT SE RESOLVIO TALLERES QUE LA PROFESORA DEJO EN CLASE Y OTROS PROPUESTOS POR NOSTROS. 4. LIMITES 16 OCT SE DESARROLLO LA GUIA CADA UNO TRATO DE HACER LO QUE MAS PUDO. UNO INTENTO HACERLOS TODOS. VINIERON 5. LA UNICA DIFICULTAD QUE LES PRESENTO EN EL MANEJO DE LA RESOLUCIÓN DE LOS LIMITES FUE EL MANEJO DE ALGUNOS CASOS DE FACTORIZACIÓN. 5. LIMITES INIFINITO, TRIGONOMETRICAS 23 OCT SOLO VINO UN ESTUDIANTE. EL TEMA SE COMPRENDIÓ BIEN, PERO LA DIFICULTAD SE VIO CUANDO SE EXPLICO OTROI PROCESO PARA LLEGAR AL RESULTADO, PUES EL JOVEN DECÍ QUE ASI NO SE PODIA HACER PUES EL YA HABIA RESUELTO UN EJERCICIO POR ESE PROCEDIMIENTO Y LA PROFESORA LE DIJO QUE NO. SE LE EXPLICO QUE EL PROCESO CUALQUIERA ERA VÁLIDO SI SE LLEGA AL RESULTADO QUE ES. 6. SUCESIONES 23 OCT SOLO VINO UN ESTUDIANTE. SE RESOLVIO 2 PROBLEMAS PLATEADOS EN CLASE Y UNO PROPUESTO POR NOSOTROS, DONDE SETRATO LAS EXPRESIONES MATEMATICAS PROPUESTAS EN LAS SUCESIONES PARA RESOLVER PROBLEMAS DE LA VIDA REAL. SE LE EXPLICO COMO SE MANEJA LOS DATOS QUE EL PROBLEMA LE PRESENTA PARA PODER UTILIZAR LAS ECUACIONES.