3 anos
y s o t l u d a i m i ta a ego u j e d s co mpa nero a5 4 e d s i o ne c a r o e c i d palabras
2 anos
n e g a m i o o jet b o n u a l se na ra b m o n e l si se en s a m ´ a i nteres s otros n i n o
18 m e se s
ue q s a l l i c n se s a s r” o a c l b a h “ ( i mi ta ndes a r g s o l ) e t e u hacen g u j e no d o f e l e t ´ n u en le e u q s o t je senala ob i n teresa n o m o c ( s o l l i enc s s o t s e o) n a m hace g a l n co s” o i d ´ a “ r i c de pa” “ y a” m “ o m co s o d i n o s emite
e d o t n e i m i c . e e r t c n l e r e e r f i e d v e a r d e n a r a o m h a Es n u e d s o ñ los ni Es normal que mida la estatura y el peso de su hijo, pero también debe medir otros tipos de crecimiento. Desde su nacimiento hasta los 5 años, existen indicadores importantes que debe observar en su hijo en relación con la forma en que juega, aprende, habla y actúa. Un retraso en cualquiera de estas áreas puede indicar un problema de desarrollo e incluso autismo; pero la buena noticia es que mientras más rápido se identifique dicho retraso, usted tendrá más posibilidades de ayudar a que su hijo alcance su máximo potencial. Hable con su doctor o enfermera acerca de todos los aspectos del desarrollo de su hijo.
1-800-CDC- INFO
www.cdc.gov/pronto
Aprenda los signos. Reaccione pronto.