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Mérida, Yucatán, a 11 de febrero de 2009
Estimados Padres de Familia: Todo mi agradecimiento por el apoyo y entusiasmo demostrado el pasado sábado en el OPEN HOUSE. La participación de nuestra comunidad de alumnos, maestros y padres de familia hizo evidente el ambiente cordial, alegre y solidario que nos caracteriza. Es un hecho que las familias que nos visitaron (más de 25) pudieron palparlo y contagiarse. Una vez más demostramos que nuestro compromiso y participación se fortalece cada vez más y que estamos avanzando en ser comunidad. La participación entusiasta de los padres de familia y alumnos, nos motiva a seguir adelante, trabajando y uniendo esfuerzos por consolidar esta gran propuesta comunitaria y educativa
¡Felicidades LOYOLA y adelante….! Saludos cordiales, Claudia Álvarez A. Ser para los demás
Coordinación Primaria PROYECTO HISTORIETAS DE 6° El pasado jueves 5 de febrero se inauguró la exposición de las historietas creadas por los niños de 6to grado. Ha sido un proyecto que ha integrado varias áreas del conocimiento y ha demandado mucha perseverancia por parte de los niños. ¡Los resultados han sido extraordinarios! Les invitamos a disfrutar de estos trabajos que estarán expuestos por 10 días en el Museo de Arte Contemporáneo Ateneo de Yucatán (MACAY).
HORARIO: Miércoles, Jueves, Domingo y Lunes de 10:00 a 18:00 horas. Viernes y Sábado de 10:00 a 20:00 horas. Cerrado los Martes.
DIRECCIÓN: Pasaje de la Revolución entre 58 y 60. Mérida, Yucatán, México. CP 97000.
Coordinación Primaria D.A.R.E El día de hoy empieza el programa de D.A.R.E para los alumnos de 3º, 4º, 5º y 6º de primaria. Durará 5 semanas para 3º y 4º y 13 semanas para 5º y 6º. Guiados por una oficial de la policía, aprenderán sobre la prevención de las adicciones y otros peligros del entorno, mientras adquieren herramientas para tomar decisiones responsables. La serie de lecciones usa datos, estadísticas y hechos reales con el fin de preparar a los alumnos para las situaciones a las que muy posiblemente se enfrentarán tarde o temprano a lo largo de su vida. Para encontrar más información sobre el programa, pueden visitar el sitio web: http://www.daremexico.org/
P.E.T. Durante los últimos años, Loyola ha recogido P.E.T. para poder reciclarlo. Por interés de los alumnos y necesidad en la comunidad, ¡ya podemos extender la recolección! De ahora en adelante, vamos a establecer un centro de compilación para comprar el P.E.T. de la comunidad. Este viernes los alumnos de primaria saldrán de la escuela luego del recreo para avisar a las familias del vecindario sobre programa y recoger el P.E.T que encontremos en el camino. Si les interesa ayudar con este proyecto, favor de contactar a coordinación de primaria.
VISITA AL CONGRESO DEL ESTADO Este jueves los estudiantes de 6° visitarán el Congreso del Estado de Yucatán, como parte de las actividades previstas dentro de la asignatura Sociedad Mexicana, que vincula las materias de español, historia y civismo. En esta ocasión, podrán ver sesionar al Congreso y realizarán una visita guiada para conocer las instalaciones y el funcionamiento de esta institución. Como siempre, esperamos contar con la colaboración de los padres de familia para el traslado de los estudiantes.
CURSO DE COMPUTACION A partir de la próxima semana comienzan las inscripciones para el curso de computación (ver documento anexo). Estamos conformando los grupos según la disponibilidad de horarios de los niños. En caso de estar interesados, no dude en comunicarse con nosotros para informarnos en qué horarios y día su hijo(a) podría asistir y en la medida de lo posible, el horario se adaptará a las necesidades de la comunidad. Les invitamos a participar de esta iniciativa que será muy enriquecedora para los niños.
Coordinación Primaria CALENDARIO DE EXAMENES PRIMARIA
Grado
Lunes 16
1ro
Español
2do 3ro
Martes 17
Vocabulary
Reading / Writing
Matemáticas
Español
Vocabulary
Reading / Writing
Matemáticas
Español
Matemáticas
Español
Reading
Writing
Español
5to
6to
Jueves 19
Matemáticas
Grammar / Writing
4to
Miércoles 18
Grammar
El hombre y su entorno (Geografía y Ciencias Naturales)
Viernes 20 El Hombre y el mundo
Phonics
El Hombre y el mundo Phonics
El Hombre y el mundo ( Ciencias Naturales y geografía Reading / Vocabulary El Hombre y el mundo (Historia y Civismo)
El hombre y el mundo (Historia)
Historia / Geografía Spelling / Phonics
El Hombre y el mundo (Geografía) Grammar
El Hombre y el mundo (Ciencias Naturales) Spelling / Phonics
Hombre y El Mundo (Geografía y Ciencias Naturales) Reading / Writing
Hombre y El Mundo (Historia)
Matemáticas
Español
Sociedad Mexicana (Historia y Civismo)
Matemáticas
Reading / Writing
Spelling / Grammar / Vocabulary
Vocabulary
iLoyola Programa de Tecnología Infantil
DESCRIPCIÓN El programa de desarrollo de habilidades tecnológicas para niños se propone con el objetivo primordial de fomentar en los alumnos el uso óptimo, adecuado y correcto de las herramientas informáticas con las que mantienen contacto de manera cercana. La temática del programa que se desarrollará con los alumnos se centrará en el conocimiento técnico del manejo del equipo de cómputo y los diferentes programas y recursos a los que se tiene acceso al utilizar una computadora, enriqueciendo este elemento con el fortalecimiento de actitudes y valores que se pueden poner en juego al momento de decidir la manera en la que se utiliza la herramienta tecnológica. El programa, en su parte técnica, desarrollará en el niño las habilidades para: •
Emplear con destreza los periféricos de entrada de los equipos de cómputo (mouse, teclado) utilizar los comandos y funciones básicas de por lo menos 2 sistemas operativos
•
Elaborar documentos escritos en procesadores de texto
•
Elaborar diapositivas multimedia en programas editores de presentaciones
•
Elaborar gráficos y tablas numéricas en hojas de cálculo
En relación con las actitudes y los valores a desarrollar se pueden mencionar los siguientes: •
Actitud positiva hacia la tecnología
•
Interés por la investigación y el descubrimiento
•
Reconocimiento de la diversidad
•
Valoración del bien común
•
Trabajo en equipo y solidaridad
•
Reconocimiento y ejercicio de la libertad
Los medios para alcanzar el desarrollo de las actitudes, estarán relacionados con el empleo predominante de herramientas de software libre como base para las actividades del programa.
iLoyola
ELEMENTOS DEL PROGRAMA De manera ideal, se formarán 3 grupos de trabajo tomando como base los grados escolares. 1º y 2º grados, 3º y 4º, 5º y 6º. Cada grupo de trabajo realizará actividades diferenciadas. El primer grupo de trabajo, realizará actividades basadas en software libre, para ello se emplearán programas como tuxpaint, Gcompris o educanix con el fin de desarrollar y/o fortalecer la habilidad para el manejo del mouse y el teclado, algunos procesos básicos del equipo de cómputo y elaboración de dibujos y videos sencillos. El grupo de alumnos de 3º y 4º iniciarán con proyectos de trabajo en el sitio www.kidlink.org en el que, a través de actividades de interacción con niños de varias partes del mundo, aprenden el uso de herramientas tecnológicas y se desenvuelven en entornos favorables al conocimiento y aceptación de la diversidad. Esta herramienta, diseñada a partir de un esfuerzo internacional para promover la educación para la paz, permite reforzar objetivos curriculares a la vez que promueve el desarrollo de habilidades y valores, en concordancia con el ideario y la misión de nuestra comunidad http://www.kidlink.org/spanish/general/life/wai.html. Los estudiantes recorrerán un camino de autodescubrimiento y autorreafirmación a partir de la exploración de la historia familiar y de su entorno, sus gustos y fortalezas, a la vez que reflexionan sobre diferentes realidades y contextos enriqueciendo sus perspectivas. Los alumnos del tercer bloque trabajarán de la misma manera en el sistema kidlink, en actividades y proyectos orientados a ofrecerles mayores desafíos técnicos y actitudinales, siempre en interacción con niños de realidades culturales y sociales diferentes a las suyas.
Coordinación Secundaria EXAMENES TERCER BIMESTRE Primero de Secundaria Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
11
12
13
Arte
Ingles 8:40(Listening/ Speaking) A
Español
(Reading/Writing) B
Patrimonio 1030
16
17
18
19
20
Tutorías 7:00
Español 10:30
Computo 7:00
Ingles 8:40
Biología 7:00am
Julio 11:15
Mate 7:00
Geografía 10:30
(Listening/Speaking) B (Reading/Writing) A
Segundo de Secundaria Lunes
Martes
Miércoles
Jueves 12
Viernes 13
Arte/Cómputo 7:00
Tutoría 7:00
Ingles 8:40 (Listening/Speaking) A (Reading/Writing) B 16
17
18
19
20
Formación cívica y ética7:00
Física 10:30
Historia 7:00
Tutoría de Investigación
Español
Ingles 8:40
Mate II 10:30
Julio 10:30 (Listening/Speaking) B (Reading/Writing) A
Tercero de Secundaria Lunes
Martes
Miércoles
Jueves
Viernes
11
12
13
Español 10:30
Arte/Computo 7:00
Tutorías
Ingles 8:40
Historia 12:20
(Listening/Speaking) A
16
17
Mate III
Formación cívica y ética
7:00 am
18
(Reading/Writing) 19 Tutoría de Investigación 7:00 Ingles 8:40
7:00 Julio 10:30 Química 10:30
(Listening/Speaking) B (Reading/Writing) A
20 Tutorías 7:00
Comisión de PROMOCION Como es ya tradición, Loyola Comunidad Educativa abrió una vez más sus puertas a las familias de Mérida interesadas en conocerle, a través de un evento tanto divertido como interesante, el pasado sábado 7 de febrero.
Arrancando a las nueve de la mañana, los miembros de la comunidad ya se encontraban listos para recibir a sus visitantes con una guía completa y personalizada de las instalaciones, el modelo educativo y la filosofía Ignaciana que sustenta su pedagogía. Mientra los padres conocían la escuela, sus pequeños hacían lo propio guiados por los alumnos y llevados a los talleres que ya iniciaban para los invitados, uno de encuadernación impartido por LDG Adriana Vázquez y el taller de expresión artística, que entretuvo a los niños con interesantes creaciones utilizando distintos materiales durante todo el día.
En dos ocasiones se dieron sesiones informativas para los padres, y un taller de expresión corporal, emocional e intelectual impartido por el reconocido Julio Nava.
Comisión de PROMOCION Los partidos de basket y futbol dejaron ver el talento deportivo de la comunidad con partidos mixtos de padres, hijos e hijas por la mañana y también por la tarde. A la hora de la comida se sirvió cochinita horneada, además de distintos postres elaborados por la comunidad, junto con aguas frescas y cervezas. Al filo de las 4:00pm reanudaron las actividades recreativas tras un breve receso, con juegos de mesa para todos, entre los que fueron favoritos el Backgammon y el ajedrez. Además de las actividades, fue montada por la Comisión de Ecología de Loyola, una exposición tipo instalación donde se describía la mejor manera de reciclar todo tipo de basura para ayudar a mejorar el medio ambiente. Todos los talleres y actividades, fueron una muestra de lo que conforma esta Comunidad Educativa que insiste en la formación integral y profunda de sus miembros. El evento fue clausurado con gran éxito por el cuantioso número tanto de visitantes como de miembros de la comunidad padres, maestros y alumnos, que participaron con gran entusiasmo, a las 18 hrs.
OPEN HOUSE DE LOYOLA COMUNIDAD EDUCATIVA, SIEMPRE IMITADO, JAMAS IGUALADO!
Salvando a Nicolás Continuemos apoyando la recaudación de recursos para atender a nuestro miembro de la comunidad, Nicolás. Se está iniciando una venta de chocolates a beneficio de su tratamiento. Si estás interesado en colaborar vendiendo una o más cajas de chocolates, comunícate con Gladys Rodríguez (cel-9999476399) o con Adriana Vázquez (cel- 9992712011).
También se continúan recibiendo aportaciones en las siguientes cuentas y ya tienen recibos deducibles de impuestos por Asociación Civil o para empresas que quieran hacer sus donativos:
MEXICO
Banco
N° de cuenta
Clave interbancaria
ABA
SWIFT
HSBC 4043559970 021910040435599707 BANAMEX 909 2534356 002910090925343568 026007715 BNMXMXMM Ambas cuentas a nombre de Katya Espindola Diaz
ESTADOS UNIDOS
Banco
N° de cuenta (REGULAR SAVING)
BANK OF AMERICA 4830 2151 1548 A nombre de Katya Alejandra Espindola
Te invitamos a visitar la página www.salvandoanicolas.com
¡¡Gracias por su apoyo!!
Nueva York
Reinscripciones 2009-2010 Les recordamos las cuotas por concepto de reinscripción, material didáctico, cuotas y colegiaturas que estarán vigentes en el ciclo escolar 2009– 2010.
CUOTA MATERIAL GRADO
PADRES DE FAMILIA Y
REINSCRIPCION DIDACTICO
COLEGIATURA 10 PAGOS
PAGO ANUALIZADO (Incluye inscripción, cuotas y 10 colegiaturas) Fecha Límite: 27 de Febrero de 2009 8% descuento aplicable sólo a colegiaturas
SEGURO Primaria
$6,000.00
$1,900.00
$700.00
$2,900.00
$35,280.00
Secundaria
$6,000.00
$1,900.00
$750.00
$3,100.00
$37,170.00
Con la finalidad atenuar la carga en el pago de reinscripción y material didáctico, se establece un mecanismo de liquidación en 3 exhibiciones:
Primer pago
Segundo pago
Tercer pago
Antes del 25 de Febrero
Después del 25 de Febrero y antes del 3 de Abril
Después del 3 de Abril
$3,000.00
$3,150.00
Antes del 3 de Abril
Después del 3 de Abril y hasta el 19 de Mayo
Después del 19 de Mayo
$3,400.00
$3,570.00
$3,910.00
Antes del 19 de Mayo
Después del 19 de Mayo y hasta el 26 de Junio
Después del 26 de Junio
1,500.00
1,575.00
1,725.00
Las cuotas de padres de familia y seguro de accidentes se deberán pagar en la oficina administrativa en la fecha del segundo pago de la inscripción, después de esa fecha tendrán un recargo del 10%.
Recuerden que el cierre del proceso de inscripciones es el 30 de junio de 2009.
AVISOS
Platica para padres de familia Establecer límites claros, mantener una buena comunicación con nuestros hijos y desarrollar su capacidad para tomar decisiones responsables, son parte indispensable de nuestra responsabilidad como padres y formadores. Se les invita a asistir a la plática “Introducción a la Disciplina Inteligente” impartida por el pedagogo Vidal Schmill Herrera el 12 de febrero a las 19:30 hrs. en las instalaciones de “Alianz Comunidad Estudiantil”. Cuota de recuperación: $ 200.00. Mayores informes: 2525520 al 22.