Pmc_dgeta_c-282 (1).docx

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

PROGRAMA ANUAL DE MEJORA CONTINUA 2014 – 2015 Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Nº 282 Sayula de Alemán, Veracruz.

Ing. Miguel Ángel Cruz Velázquez Director del Plantel [email protected] [email protected] Dirección: Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán, Veracruz Febrero 2015.

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CONTENIDO

Presentación Normativa aplicable Diagnóstico Identificación de Prioridades (categorías e indicadores) Matriz FODA Programa Anual de Mejora Continua (contenido y formatos)

PRESENTACIÓN

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El presente Plan Anual de Mejora Continua tiene como objetivo plantear nuevos retos que como plantel determinamos después de haber realizado un diagnóstico de la situación en la que nos encontramos a partir de los resultados arrojados por los logros de los indicadores del Sistema Integral de Gestión Escolar de la Educación Media Superior correspondientes al ciclo escolar 2013-2014. Además, fue necesario tomar en cuenta en éste los requerimientos que se nos exigen para ingresar al Sistema Nacional de Bachillerato en un futuro cercano. Aunque éste es un plantel joven, al haber sido creado en 2010, estamos encaminados hacia la consolidación, pues en este corto tiempo la mejora ha sido continua al mejorar los servicios en calidad aumentando los resultados de la prueba enlace, pertinencia al ofrecer la carrera de Técnico Agropecuario y próximamente Técnico en Desarrollo Sustentable, adecuadas a la zona de influencia del plantel, ampliado la cobertura al incluir ahora en nuestro universo a secundarias particulares y para trabajadores como semillero para nuestro plantel. Hemos logrado reconocimiento por parte de la comunidad como un plantel estable y serio al poseer una matrícula que demanda cada vez más lugares. Pero la trayectoria que tenemos planteada no es casualidad, ésta está alineada con el Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018, con el plan Sectorial de Educación 2013-2018 y acciones de la Subsecretaría de Educación Media Superior y de la Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria. El contenido del programa anual de mejora continua está organizado en: portada, contenido, presentación, normatividad aplicable, diagnóstico, identificación de prioridades, Matriz FODA, metas y formatos. El diagnóstico incluye aspectos como la docencia, infraestructura, equipamiento, área productiva, recursos humanos, actualización docente, investigación, procesos internos, gestiones, mantenimiento, formación integral de los estudiantes, prácticas innovadoras, y vinculación.

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La identificación de prioridades es una selección de los elementos que requieren atención de manera más inmediata para el progreso de la institución El análisis de Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas de factores internos y externos del plantel, se realizó mediante una Matriz FODA por cada una de las categorías que contienen los indicadores del Tipo 3 comparando los logros del ciclo escolar pasado y las metas planteadas para el presente ciclo escolar. Se establecieron las metas para este ciclo escolar a partir de las prioridades detectadas y los alcances de nuestras posibilidades. Los programas que incluyen este Programa Anual e Mejora Continua pretenden a través de una serie de estrategias, lograr las metas que permitirán elevar la calidad de los Servicios que ofrecemos. El seguimiento y evaluación a este programa se realizará mediante la medición y comparación de resultados obtenidos a partir de su implementación y las metas propuestas al inicio del mismo. Ésta se realizará al fin del Ciclo Escolar.

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NORMATIVIDAD APLICABLE 

Ley Orgánica de la Administración Pública Federal, Artículo 38, fracción VI. Última Reforma publicada D.O.F. 26-12-2013.



Ley General de Educación, Artículo 12, Fracción XII y Artículo 14, fracción VIII. Última reforma publicada D.O.F. 19-12-2014.



Ley de Planeación, Artículos 9, 21, 23 y 27. Última reforma publicada D.O.F. 09-042012.



Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018. Publicado en el D.O.F. 20-05-2013



Programa Sectorial de Educación 2013-2018. Publicado en el D.O.F. 13-12-2013.



Acuerdos Secretariales publicados en el Diario Oficial de la Federación.



Acuerdo número 442 por el que se establece el Sistema Nacional de Bachillerato en un Marco de Diversidad. Publicado en el D.O.F. 26-09-2008



Acuerdo número 447 por el que se establecen las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada. Publicado en el D.O.F. 29-10-2008.



Acuerdo número 480 por el que se establecen los lineamientos para el ingreso de Instituciones educativas al Sistema Nacional de Bachillerato. Publicado en el D.O.F. 2301-2009.

o Manual de Organización General de la Secretaría de Educación Pública, artículo 29, apartado 1.2.2 párrafos 6 y 8. Publicado en el D.O.F. 30-11-2012.

DIAGNÓSTICO. I.

DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA.

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Crecimiento de la Matrícula, el desenvolvimiento de este indicador se ha mostrado en el número de grupos de la única carrera ofertada de Técnico Agropecuario desde la creación de nuestro plantel hasta este momento como se indica en la siguiente tabla: CICLO

14-15

10-11

11-12

12-13

13-14

PRIMERO

3

3

3

2

3

SEGUNDO

2

3

3

3

2

TERCERO

2

2

3

3

3

GRUPOS

7

8

9

8

8

GRADO

ESTIMADO

Número de alumnos por grupo ciclo escolar en 2013-2014 fueron son 258 alumnos, 89 alumnos de primero, 89 alumnos de tercero y 80 de quinto. En el ciclo 2014-2015 se cuenta con 264 alumnos, 113 de nuevo ingreso, 71 de tercero y 80 de

quinto.

Esperando

para

el

ciclo

2015-2016

se

incremente

en

un

10 % más en nuevo ingreso con relación al ciclo anterior (124 nuevos ingresos). Teniendo un aumento en la matricula del -9.15 % al 2.33 % en el ciclo anterior y este respectivamente. En la utilización de la capacidad física del plantel, durante el ciclo pasado 2013-2014 era de 80.63 %, durante el presente ciclo se espera funcionar a una capacidad del 82.5 % marcando con esto una tendencia de mejora progresiva en el futuro.

II.

PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA.

Abandono Escolar, éste indicador era llamado anteriormente deserción, la cual en el ciclo escolar era de 2.33 % y durante este ciclo hasta la fecha vemos un aumento al 7.58 %, por lo que creemos indispensable aplicar estrategias para disminuir su aparición. Aprobación, en 2013-2014 se presentó un porcentaje del 76.1 % y para este ciclo 2014-2015 se espera alcanzar un 81.34 %, aumento significativo con respecto al ciclo anterior.

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Alumnos por docente, durante el ciclo escolar 2013-2014 se atendieron 14.33 alumnos por docente y para este ciclo 2014-2015 se espera atender 14.67 alumnos por cada docente en el plantel.

III.

EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.

La eficiencia terminal de la generación 2013-2014 fue de 61.66 % y para este 2014-2015 se pretende sea del 68.75% mostrando un pequeño aumento resultado de las acciones llevadas a cabo para su cambio.

IV.

INFRAESTRUCTURA.

El Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario Nº 282 cuenta con 9 aulas de las cuales una se encuentra adaptada para funcionar como oficinas administrativas, un taller de agroindustrias, un laboratorio de física-química-biología, dos centros de cómputo, una cancha de usos múltiples, una cafetería y baños; distribuidos en casi 5 hectáreas de terreno, en el cual las construcciones ocupan menos de una hectárea, contando con el resto para fines académico-productivos. Esperando tener 32 alumnos por salón de clases para este ciclo escolar.

V.

RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO.

Con respecto a la ubicación es idónea para nuestro plantel, pues nos encontramos en una zona agropecuaria, en el centro de la cabecera municipal y el camino desde la carretera federal hasta el plantel se encuentra pavimentado. Cerca del plantel se encuentran una primaria, un jardín de niños, la comandancia de la policía municipal, la biblioteca municipal, la casa de la cultura, el panteón municipal y la unidad deportiva. Los servicios con los que se cuentan en el plantel son agua de la red pública, drenaje, luz eléctrica con transformador, luminarias, teléfono, transporte público hasta la puerta del plantel e internet.

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Recientemente nos vimos beneficiados con la construcción de los Centros de Cómputo, el taller de agroindustrias y el laboratorio de física-química-biología y aunque se recibió equipamiento para los centros de cómputo, aún tenemos la necesidad de equipar el taller de agroindustrias y el laboratorio. Los requerimientos que el Sistema Nacional de Bachillerato exige como mínimos para su ingreso con los que no contamos son una biblioteca, un área destinada para docentes, un área para orientación educativa y un área para tutorías individuales, además de más aulas que permitan ofrecer la atención a más estudiantes. Con respecto al equipamiento en la actualidad las salas de cómputo se encuentran equipadas con 68 computadoras y el mobiliario necesario para su funcionamiento, contando actualmente con el servicio de internet. Alumnos por computadora con acceso a internet, aunque desde el ciclo pasado se co0ntaba con las computadoras, se espera que sea a partir de este ciclo cuando ya se les dé el servicio a 14 alumnos por cada computadora con internet. Libros por alumno, el ciclo escolar 2013-2014 se tenían 7.68 libros por cada alumno y a menos que se adquieran más libros, se espera que en el ciclo 2014-2015 se tengan 7.58 libros por alumno, contemplando que la matricula se incremente.

VI.

RECURSOS

HUMANOS

Y

ACTIVIDADES

DE

DESARROLLO

Y

FORMACIÓN. Se cuenta con un total de 20 elementos, de los cuales 18 son docentes y 2 son administrativos. Personal Docente titulado en educación superior, aunque se cuenta con poco personal en el plantel, desde el ciclo pasado todos los docentes están titulados o en espera de su título en educación superior. Y se planea que si llegan más elementos al plantel, cubran este requisito indispensable. Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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Actualización del personal Docente, Desde el ciclo anterior, el total de los docentes se encuentra participando activamente en su actualización, es por esto que se espera que para el presente ciclo escolar sea igual. Docentes con Formación Profesional acorde a la asignatura que imparten, este indicador en el ciclo anterior 2013-2014 presento un grado de 94.44 %, sin embargo, se espera que para el presente ciclo escolar se tenga un 100% de concordancia de los perfiles profesionales

de

los

docentes

con

la

asignatura

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que

imparten.

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VII. INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE. Participación de docentes en planeación curricular, durante el ciclo escolar 2013-2014 un total del 94.44 % del personal docente participaron en la planeación curricular y se espera que para este ciclo escolar 2014-2015 este indicador aumente al 100%. Docentes que diseñan secuencias didácticas, el ciclo 2013-2014 entregaron secuencias didácticas un 72. 22% de los docentes, se espera que para este ciclo 2014-2015 aumente al 100%. Alumnos con tutoría, el ciclo 2013-2014 el total de los estudiantes recibieron tutorías grupales y se espera que para este ciclo escolar 2014-2015 se siga manteniendo este indicador en 100%.

VIII. RELACIÓN CON PADRES, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO. Padres de familia que asistieron a reuniones, durante el ciclo escolar 2013-2014, los padres de familia que asistieron a reuniones fueron del 88.11 % y se espera que para este 2014-2015 llegue al 95.23%. En lo que respecta al sector productivo, durante el ciclo 2014-2015 no se tenía producción ni para fines académicos ni de investigación. Con respecto a este rubro podemos mencionar que para este ciclo escolar 2014-2015 se tiene contemplado el arranque de esta área con la puesta en marcha de un proyecto agrícola de maíz, un proyecto de investigación de conejos y el inicio de la Cooperativa Escolar de Producción.

IDENTIFICACIÓN DE PRIORIDADES I.

DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA.

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Indicador. Indicador. I.1.1. Crecimiento de la Matrícula I.1.2. Atención a la demanda I.2.1. utilización de la capacidad física del plantel

Línea Base 2013-2014 Línea Base 2013-2014

Meta 2014-2015 Meta 2014-2015

Prioridad 2014-2015 Prioridad 2014-2015

-9.15

2.33

1

289.89

233.63

8

80.63

82.5

15

II.

PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA.

III.

II.1.1. Abandono escolar 2.33 7.58 II.2.1. Promoción 84.83 95.04 II.2.2. Aprobación 76.1 81.34 II.3.5. Participación en 92.5 96.25 Servicio Social II.4.1. Alumnos por 14.33 14.67 docente II.5.1. Costo por alumno $30,929.61 31,284.6 EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.

III. 1.1. Eficiencia Terminal IV.

61.66

68.75

INFRAESTRUCTURA.

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2 6 7 13 16 20

3

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IV.2.1. Alumnos por salón de clase IV.2.7. Alumnos por grupo

V.

17

32.25

33.17

18

0

3.79

14

0

0

21

7.68

7.58

19

RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACIÓN.

VI.1.2. Personal docente titulado (educación superior). VI.1.5. Actualización docente VI.1.6. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten. VI.1.16. Docentes frente a grupo. VII.

33.17

RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL.

V.1.1. Alumnos por computadora con acceso a internet. V.1.3. Docentes por computadora con acceso a internet V.2.10. Libros por alumno VI.

32.25

100

100

22

100

100

5

94.44

100

11

100

100

23

INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE. Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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Indicador. VII.1.1. Participación de docentes en planeación curricular VII.1.2. Docentes que diseñan secuencias didácticas VII.2.2. Alumnos con tutorías

Línea Base 2013-2014

Meta 2014-2015

Prioridad 2014-2015

94.44

100

9

72.22

100

10

100

100

12

VIII. RELACIÓN CON PADRES, ALUMNOS Y SECTOR PRODUCTIVO.

VIII.1.2. Padres de familia que asistieron a reuniones

88.11

95.23

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4

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MATRIZ FODA. Factor

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Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

Amenazas

RESISTENCIA AL CAMBIO (7)

INSTITUCIONES EDUCATIVOS EN APOYO A LA EDUCACIÓN

CONDUCTAS DE RIESGOS.

Insumos organizacionales RECURSO HUMANOS

CERTIFICADOS EN NTCL (DISEÑO E IMPARTICIÓN DE CURSOS DE CAPACITACIÓN) MAESTROS CERTIFICADOS EN INGLÉS DOCENTES CON LICENCIATURA DOCENTES TITULADOS PERFILES HETEROGÉNEOS EXPERIENCIA LABORAL DESEMPEÑO DOCENTE AÑO SABATICO PROGRAMAS DE ESTIMULOS

DÉFICIT DE HORAS (6) FALTA DE ACTUALIZACIÓN PROFESIONAL (10)

OFERTAS Y PROGRAMAS DE ACTUALIZACIÓN DOCENTE

FALTA DE DISPONIBILIDAD (5) FALTA DE TRABAJO EN EQUIPO (8) JUBILACIONES(4) NUMERO ELEVADO DE ALUMNOS POR DOCENTE Y PERSONAL ADMINISTRATIV O (9)

EXISTENCIA DE MANUALES Y Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

SER DESPLAZADOS POR LA COMPETENCIA CRECIMIENTO URBANO SOBRE LAS ZONAS RURALES

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REGLAMENTOS

RECURSOS FINANCIEROS

PRESUPUESTO SEGURO ANUAL EVALUACIÓN PROGRAMÁTICA PRESUPUESTAL CONTROL DEL MANEJO DE LOS RECURSOS INGRESOS PROPIOS COOPERATIVAS ESCOLARES DE PRODUCCIÓN VENTAJAS ECONÓMICAS SOBRE ESCUELAS ESTATALES

PRESUPUESTO INSUFICIENTE E INOPORTUNO (10) FALTA DE FLEXIBILIDAD EN LA APLICACIÓN DE RECURSOS (8)

FUENTES ALTERNATIVAS DE FINANCIAMIENT O

RECORTE AL PRESUPUESTO DE SUBSIDIO DE LA DGETA Y PLANTELES

MANTENIMIENT O DE LA INFRAESTRUCT URA CON

NUEVOS PLANTELES CON INFRAESTRUCTUR A Y EQUIPO

FALTA DE GESTIÓN DE RECURSO (9) FALTA DE MECANISMO DE CONTROL PARA EL REGISTRO DE LOS RECURSOS FINANCIEROS

EXISTENCIA DE MANUALES E INSTRUCTIVOS. RECURSOS MATERIALES

INFRAESTRUCT URA DISPONIBLE: TALLERES,

INFRAESTRUCTU RA Y EQUIPO DETERIORADA, OBSOLETA E

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LABORATORIOS, ÁREAS PRODUCTIVAS, SALONES. INVENTARIOS ACTUALIZADOS.

INSUFICIENTE.10 FALTA DE EQUIPO DE LABORATORIO.

EXISTENCIA DE MANUALES E INSTRUCTIVOS.

FALTA DE APLICACIÓN DEL PROGRAMA DE AHORRO. DETERIORO DE INFRAESTRUCTU RA Y EQUIPO POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES

MEJORAMIENTO DE LA IMAGEN FÍSICA

LEGALIZACION DE LA TENENCIA DE LA TIERRA

MOBILIARIO Y EQUIPO SERVICIOS

ACUERDOS DE COLABORACIÓN.

MODERNO Y ACTUALIZADO

APORTACIONES VANDALISMO ECONÓMICAS DE LOS PADRES PARA CONSTRUCCIÓN Y EQUIPAMIENTO PROGRAMAS DE APOYO PARA INFRAESTRUCT URA Y EQUIPAMIENTO.

INSUFICIENCIA DE EQUIPO PARA ALUMNOS. INSUFICIENCIA DE SANITARIOS PARA ALUMNOS. INSUFICIENCIA DE LIBROS POR ALUMNOS INSUFICIENCIA DE AULAS

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Procesos PLANEACIÓN

MARCO LEGAL EXISTENTE.

FALTA DE APEGO AL MARCO LEGAL.

EXISTENCIA DE PROGRAMAS DE DESARROLLO EXISTE UN ÁREA FEDERALES, ENCARGADA DE INFORMACIÓN ESTATALES Y LA PLANEACIÓN. INSUFICIENTE DE MUNICIPALES. LAS DEMÁS INSTRUMENTOS COHERENCIA DE ÁREAS. PARA REALIZAR LOS PLANES Y FALTA DE PLANEACIÓN PROGRAMAS PERSONAL DE CON EL APOYO EN EL PROGRAMA ÁREA NACIONAL DE DESARROLLO Y FALTA DE SECTORIAL. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS. CAMBIO DE DIRECTIVOS

INSTITUCIONES DEL SECTOR QUE APORTAN INFORMACIÓN ESTADÍSTICA Y DOCUMENTAL ACCESO A INFORMACIÓN VIRTUAL

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FALTA DE COORDINACIÓN INTERINSTITUCIO NAL CAMBIO DE GOBIERNO Y AUTORIDADES. EFICIENCIA DE LA COMPETENCIA EN PLANEACIÓN

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DOCENCIA

REFORMA CURRICULAR ACTUALIZACIÓN DOCENTE CERTIFICACIÓN DOCENTE CERTIFICACIÓN EN LOS PROCESOS DE CONTROL ESCOLAR PROMOCIÓN EVALUACIÓN AL INGRESO PROCESO DE INSCRIPCIÓN

PLANEACIÓN CURRICULAR PARCIAL. ACTUALIZACIÓN DOCENTE PARCIAL CERTIFICACIÓN DOCENTE PARCIAL CONTROL ESCOLAR PARCIAL ALTO ÍNDICE DE REPROBACIÓN, DESERCIÓN EFICIENCIA TERMINAL

POBLACIÓN ESCOLAR DE NIVEL MEDIO BÁSICO ABUNDANTE DEMANDA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PERTINENCIA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS CON EL SECTOR PRODUCTIVO ACUERDOS DE COLABORACIÓN PARA EL MEJORAMIENTO ACADÉMICO.

EDUCACIÓN CENTRADA EN BAJO ESTANCIAS EL APRENDIZAJE APROVECHAMIE ACADÉMICA DE NTO ACADÉMICO LOS DOCENTES CERTIFICACIÓN BAJO INDICE DE EDUCACIÓN TITULACION BASADA EN MALA INSERCIÓN NTCL DEL SERVICIO BECAS SOCIAL AL Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

PROLIFERACIÓN DE ESCUELAS DE NMS ESTATALES BAJAS INSCRIPCIONES EMIGRACIÓN DE LOS ESTUDIANTES POBREZA DEL ÁREA DE INFLUENCIA DEL PLANTEL

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SEGURO FACULTATIVO

SECTOR PRODUCTIVO.

SEGURO DE VIDA

BAJA CORRESPONDEN CIA ENTRE PERFIL Y MATERIA

TUTORÍAS ASESORÍAS PROYECTOS PRODUCTIVOS ESTUDIANTILES (PRÁCTICAS DE CAMPO) SERVICIO SOCIAL OBLIGATORIO INVESTIGACIÓ N

INVESTIGADORE S EXISTENCIA DE LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN PARTICIPACIÓN EN CONGRESOS ESTATALES Y NACIONALES DE INVESTIGACIÓN EXISTENSIA DE COMITÉS DE INVESTIGACIÓN FINANCIAMIENT O INTERNO

POCA PARTICIPACION DE ESTUDIANTES EN ACTIVIDADES CULTURALES, DEPORTIVAS Y ARTISTICAS.

BAJA PARTICIPACIÓN DE ESTUDIANTES Y PERSONAL DOCENTE DESCARGA DE HORAS PARA INVESTIGAR

FUENTES DE FINANCIAMIENT O PARA PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN Y APOYO DE INSTITUCIONES PARA DICHO FIN.

INSUFICIENTES APOYOS ECONÓMICOS DEL PLANTEL FALTA DE INTERES POR REALIZAR INVESTIGACIÓN

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RECORTE PRESUPUESTAL PARA INVESTIGACIÓN TENDENCIA A DESAPARECER LOS CENTROS DE INVESTIGACIÓN

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FALTA DE UN PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FALTA DEUN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE INVESTIGADORE S. FALTA DE DIFUSIÓN DE RESULTADOS. POCA ARTICULACIÓN EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO. VINCULACIÓN

ACUERDOS DE COLABORACIÓN CON MÚLTIPLES INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS

FALTA DE RECURSOS ECONÓMICOS PARA ACTIVAR LOS PROGRAMAS COMUNITARIOS

CAPACITACIÓN

FALTA DE MEDIOS DE TRANSPORTE

SERVICIO SOCIAL PROGRAMAS COMUNITARIOS PROMOCIÓN Y DIFUSIÓN DE

FALTA DE PERSONAL FALTA DE GESTIÓN

INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS DE APOYO. APOYO DE LOS PRODUCTORES

APATÍA DE LOS PRODUCTORES IDIOSINCRASIA RESISTENCIA AL CAMBIO

DISPONIBILIDAD DE LOS REPRESENTANT ES DE EJIDOS Y COMUNIDADES

EXCESIVOS PROGRAMAS FEDERALES Y POCO APOYO ECONÓMICO PARA SU GESTIÓN.

NO HAY LÍMITE DE ACUERDOS DE

DEPENDENCIAS QUE OFRECEN

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LOS SERVICIOS EDUCATIVOS PROGRAMA EDUCATIVO RURAL SE CUENTA CON BRIGADAS PARA EL DESARROLLO RURAL COMITÉ DE VINCULACIÓN CON EL SECTOR PRODUCTIVO PRODUCCIÓN

FALTA DE INTEGRACIÓN DE ALUMNOS Y DOCENTES AL SECTOR PRODUCTIVO

SE PUEDE APROVECHAR PARA CREAR BOLSAS DE TRABAJO

INFRAESTRUCTU RA Y EQUIPO EN DETERIORO.

PERSONAL PREPARADO.

POCO ACERCAMIENTO DE LO ACADÉMICO CON EL SECTOR PRODUCTIVO.

REALIZACIÓN DE FOROS AGROPECUARIO S INFORMATIVOS CON LOS PRODUCTORES E INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS.

FALTA DE PROYECTOS DISPONIBILIDAD PRODUCTIVOS DE MANO DE ESTUDIANTILES. OBRA Y BARATA. POCOS DIVERSIDAD DE PROYECTOS EN CULTIVOS LA COOPERATIVA AGRÍCOLAS. ESCOLAR. MEJORAMIENTO

SERVICIOS SIMILARES (COMPETENCIA)

FALTA DE DIFUSIÓN Y PROMOCIÓN DE LOS SERVICIOS INSTITUCIONALE S.

SUPERFICIES PRODUCTIVAS DISPONIBLES.

APLICACIÓN DE TÉCNICAS Y MÉTODOS EN EL SECTOR PRODUCTIVO.

COLABORACIÓN

INSUFICIENCIA

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ABANDONO DEL CAMPO AVEJENTEZ DEL CAMPO FALTA DE RECURSOS PARA REACTIVAR EL CAMPO FALTA DE CAPACITACIÓN Y ASISTENCIA TÉCNICA RESISTENCIA AL CAMBIO

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

GENÉTICO EN SEMOVIENTES.

PRODUCTIVA.

VINCULACIÓN DE LA TEORÍA CON LAS PRACTICAS DE MÓDULOS PROFESIONALES . DIVERSIDAD DE INFRAESTRUCT URA Y EQUIPO PARA PRÁCTICAS. COOPERATIVA ESCOLAR. ADMINISTRACI ÓN

MARCO LEGAL EXISTENTE ORGANIGRAMA FUNCIONAL ASIGNACIÓN DE FUNCIONES ACTIVIDADES PROGRAMADAS EN PLANES DE TRABAJO

SINDICALISMO MAL MANEJO DE RECURSOS MAL APLICACIÓN DE LA NORMATIVIDAD MAL ENFOQUE DE LOS PLANES DE TRABAJO.

INTERACTUAR CON INSTITUCIONES PÚBLICAS Y PRIVADAS.

CAMBIOS EN LAS POLITICAS REGIONALES, ESTATALES Y FEDERALES.

GESTIONAR FUENTES ALTERNATIVAS DE FINANCIAMIENT O.

GLOBALIZACIÓN.

MANEJO OPTIMO DE LOS RECURSOS LIDERAZGO Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

TRATADO DE LIBRE COMERCIO DE AMERICA DEL NORTE.

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CLIMA LABORAL FAVORABLE USO EFICIENTE DE LOS RECURSOS. CAPACITACION DIRECTIVA Productos Bach. Tec. Agrop

ÚNICA INSTITUCIÓN DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO.

NO HAY APERTURA DE NUEVAS CARRERAS TÉCNICAS.

SISTEMA ESCOLARIZADO Y ABIERTO.

SISTEMA DE EXPLOTACIÓN SIN TECNOLOGÍA DE PUNTA.

APLICACIÓN DE LA REFORMA CURRICULAR.

AMPLIO CAMPO DE ACCIÓN.

DESCAPITALIZACI ÓN DEL CAMPO.

LIBRE TRANSITO ENTRE BACHILLERATOS TÉCNICOS FEDERALES.

PROLIFERACIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES.

UBICACIÓN GEOGRÁFICA ESTRATÉGICA.

CAPACIDAD LIMITADA DE ABSORCIÓN.

BACHILLERATO BIVALENTE.

Técnicos Profesionales

FORMACIÓN INTEGRAL DE CONOCIMIENTO S.

BAJA EFICIENCIA TERMINAL.

FORMACIÓN BASADA EN Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

BAJO MERCADO LABORAL

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NTCL. EMPRENDEDOR ES. PROGRAMA DE SEGUIMIENTO DE EGRESADOS.

Productos Agrícolas, Pecuarios, Forestales y Agroindustriale s

DIVERSIDAD DE PRODUCTOS CALIDAD EN LOS PRODUCTOS

COSTOS DE PRODUCCIÓN ALTO BAJA RENTABILIDAD

MERCADOS REGIONALES

COMPETENCIA

PRODUCCIÓN BAJO CONTRATO

NO HAY ESTRATEGIA DE COMERCIALIZACI ÓN NO HAY CONTINUIDAD EN LA PRODUCCIÓN TECNOLOGÍAS GENERADAS VALIDADAS Y TRANSFERIDA S

RECURSO HUMANO

Productores capacitados

CAPACITADOS EN DIFERENTES

DIVERSIDAD DE ALTERNATIVAS TECNOLOGICAS ACORDE A LA REGIÓN

NO SE REALIZA LA TRANSFERENCIA ADECUADA

APLICACIÓN DE PAQUETES TECNOLÓGICOS INNOVADORES

NO SE DIFUNDE

PRODUCTORES QUE DEMANDA LOS SERVICIOS.

FALTA DE INCORPORARLO SEGUIMIENTO DE S A LOS PERSONAS PROCESOS

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MALA ADOPCIÓN DE LA TECNOLOGÍA TECNOLOGÍA EXTERNA AVANZADA FALTA DE INTERES DE LOS

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

ÁREAS

CAPACITADAS

PRODUCTIVOS

PRODUCTORES CERTIFICADOS.

PRODUCTORES ALTO INDICE DE INMIGRACIÓN FALTA DE EMPLEO

Escala de Calificaciones Fortalezas

Debilidades

Oportunidades

Amenazas

1 = Nada Fuerte

1 = Nada débil

1 = Nula oportunidad

1 = Nada de amenaza

10 = Muy Fuerte

10 = Muy débil

10 = Mucha oportunidad

10 = Muy amenazante

Nota:

Al concluir cada uno de los factores valorados se suma los totales y se compara el valor de las fortalezas respecto a las debilidades y el de las oportunidades con referencia a las amenazas, posteriormente debe escribirse las conclusiones y recomendaciones

.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

METAS

En base al resultado del diagnóstico y la matriz FODA se conocen los factores internos (fortalezas y debilidades) y externos (oportunidades y amenazas) del plantel, que al ser analizados, permiten obtener las estrategias para mejorar la calidad educativa y su implementación.

OBJETIVO ESTRATÉGICO Aumentar el crecimiento de la matrícula, disminuir el abandono escolar, aumentar la eficiencia terminal, fortalecer la infraestructura con la conservación de las instalaciones, obtener mobiliario y equipo, actualizar la formación docente, fomentar la mejora del aprendizaje y gestión de la educación tecnológica. Objetivo particular 1. Promocionar el plantel dentro y fuera del área de influencia para lograr una mayor absorción de estudiantes que egresan de educación secundaria, logrando el incremento de la matrícula. Líneas de acción:  Reforzar la promoción del plantel en el área de influencia del plantel.  Promover el plantel en las localidades de donde se cuenta con menor número de estudiantes.  Promover el ingreso del plantel al SNB que permite la portabilidad de estudios. Metas:  Aumentar la matrícula en un 1.7% respecto al ciclo anterior 2013-2014 Objetivo particular 2. Disminuir el abandono escolar mediante acciones que den como resultado la permanencia de los alumnos en todos los semestres.

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Líneas de acción:

“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

 Mejorar el rendimiento escolar para evitar la reprobación.  Implementar pláticas a estudiantes para evitar conductas de riesgo.  Fomentar actividades deportivas, culturales y cívicas en los estudiantes. Meta:  Disminuir en un 3% el abandono escolar respecto al ciclo escolar 2013-2014

Objetivo particular 3. Lograr que el mayor número de estudiantes que ingresan desde primer semestre, logren finalizar su educación media superior. Líneas de acción:  Reforzar el acompañamiento mediante una constante vigilancia de tutores de grupo de primer a sexto semestre.  Apoyar a los estudiantes para la obtención de becas. Metas  Aumentar 2.5% la eficiencia terminal respecto al ciclo 2013-2014.

Objetivo particular 4. Gestionar la construcción de infraestructura necesaria para un mejor desarrollo de actividades académicas.

Líneas de acción: Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

 Aprovechar los programas federales de apoyo a la construcción de unidades educativas.  Gestionar ante las autoridades municipales del área de influencia la construcción de espacios educativos.  Conseguir con los padres de familia su apoyo para la gestión conjunta en la construcción de nuevos espacios. Metas  Construir dos aulas para aumentar la capacidad física del plantel.

Objetivo particular 6. Fortalecer la actualización, capacitación y reconversión del personal docente para el mejoramiento de la oferta educativa de calidad. Líneas de acción:  Fortalecer los programas permanentes de cursos de actualización y superación docente.  Asignar a los docentes, en la medida de lo posible, asignaturas y módulos profesionales de acuerdo a su formación profesional.  Apoyar la reconversión de perfiles profesionales necesarios para la oferta educativa que ofrece el plantel. Metas  Lograr que el 35.96 del personal docente del plantel se actualice, respecto al ciclo anterior.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Objetivo particular 7. Continuar fortaleciendo a los estudiantes con la impartición de tutorías que eviten que éstos dejen sus estudios de educación media superior y al mismo tiempo dé como resultado la mejorar su aprendizaje. Líneas de acción:  Establecer un programa conferencias de superación personal.  Implementar talleres de matemáticas y comunicación.  Operar el programa de tutorías con el apoyo del Programa CONSTRUYE-T Metas  Mantener la impartición de tutorías al 100% de los estudiantes.

Objetivo particular 8. Lograr incrementar la asistencia de padres de familia a reuniones para que estén informados del reglamento escolar, situaciones particulares de sus hijos y de la operatividad del plantel. Líneas de acción:  Convocar a reuniones de padres de familia 2 veces en el ciclo escolar.  Vincular con el sector productivo actividades benéficas para ellos t estudiantes del plantel. Metas  Lograr un incremento del 5% de asistencia de padres de familia a reuniones, con respecto al ciclo anterior. Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

PROGRAMAS DE MEJORA.

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PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DE LA CATEGORÍA

I.DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA

NOMBRE DEL INDICADOR:

CRECIMIENTO DE LA MATRÍCULA

PRIORIDAD:

6

META

Aumentar la matrícula un 1.7% respecto al ciclo escolar 2013-2014

OBJETIVO

Promocionar el plantel dentro y fuera del área de influencia para lograr una mayor absorción de estudiantes que egresan de educación secundaria, logrando el incremento de la matrícula. CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

JUN

Reforzar la promoción del plantel en el área de Promocionar el influencia. plantel invitando a grupos de tercer grado a visitar éste.

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RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

DIC

MAY

Visitar todos los grupos de tercer grado de las escuelas del área de influencia.

ENE

NOV

ABR

1.73

OCT

16.43

la matrícula llevando a cabo la promoción del plantel en todas las escuelas secundarias de dentro y fuera

ACTIVIDADES

MAR

Lograr el crecimiento de

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

ESTRATEGIAS

FEB

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

Todo el personal del plantel. Recursos Humanos y Financieros Subdirección Técnica.

Oficios de comisión. Evidencias Fotográficas.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

del área de influencia.

Promover el plantel en las localidades donde se cuenta con menor número de estudiantes.

Promover el ingreso del plantel al SNB que permite la portabilidad de estudios.

Colocar publicidad visible en lugares estratégicos del área de influencia.

Departamento de recursos materiales.

Visitar grupos de tercer grado de escuelas de donde se cuenta con menor número de estudiantes.

Todo el personal del plantel.

Promocionar el plantel invitando a grupos de tercer grado a visitar éste.

Subdirección Técnica.

Colocar publicidad visible en lugares estratégicos en las localidades que se visite.

Departamento de recursos materiales.

Colocar publicidad visible en lugares estratégicos del área de influencia.

Departamento de recursos materiales.

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Oficios de comisión. Evidencias fotográficas.

Evidencias fotográficas.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Promocionar por medio de los alumnos del plantel la portabilidad de estudios en alumnos de otros bachilleratos del área de influencia.

Subdirección Técnica.

Incluir dentro de la promoción en las secundarias visitadas el ingreso al SNB.

Departamento de recursos materiales.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DE LA CATEGORÍA

II. PROCESOS ESCOLARES, EFICIENCIA INTERNA.

NOMBRE DEL INDICADOR:

ABANDONO ESCOLAR

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PRIORIDAD:

1

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META OBJETIVO

Disminuir en un 3% el abandono escolar respecto al ciclo escolar 2013-2014 Disminuir el abandono escolar mediante acciones que den como resultado la permanencia de los alumnos en todos los semestres. CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

DIC

MAY

JUN

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

NOV

ABR

ENE

OCT

ACTIVIDADES

MAR

Implementar asesorías

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

9.98

ESTRATEGIAS

FEB

13.12

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

Implementar tutorías académicas individuales de asignaturas o módulos profesionales Mejorar el rendimiento escolar con mayor índice de reprobación. para evitar la Implementar reprobación tutorías académicas grupales de asignaturas o módulos profesionales con mayor índice de reprobación.

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Recursos Humanos Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias.

Lista de asistencia. Registro de pláticas. Evidencias fotográficas.

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Dar mayor número de oportunidades de recuperación a estudiantes.

Pláticas motivacionales de superación personal.

Implementar pláticas a estudiantes para evitar conductas de riesgo.

Pláticas de alcoholismo, drogadicción y violencia en el noviazgo.

Pláticas de prevención de embarazos.

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Departamento académico y competencias.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de orientación educativa. Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de orientación educativa. Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de orientación educativa.

Registro de las pláticas. Constancias otorgadas a exponentes. Evidencias fotográficas.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Fomentar las actividades deportivas, culturales y cívicas en los estudiantes.

Implementar 2 horas a la semana de educación física.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de eventos cívicos, culturales y deportivos.

Participar en torneos o encuentros deportivos y culturales locales y estatales (intercbtas).

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de eventos cívicos, culturales y deportivos.

Implementar torneos deportivos internos.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Oficina de eventos cívicos, culturales y deportivos.

Fomentar las actividades cívicas en los estudiantes

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

20 DE MARZO DE 2015

Horarios de clases grupales. Evidencias fotográficas.

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NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 III. EFICIENCIA TERMINAL Y NOMBRE DE LA NOMBRE DEL SEGUIMIENTO DE EFICIENCIA TERMINAL CATEGORÍA INDICADOR: EGRESADOS. Aumentar 2.5% la eficiencia terminal respecto al ciclo escolar 2013-2014 META

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PRIORIDAD:

2

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

OBJETIVO

Lograr que el mayor número de estudiantes que ingresan desde primer semestre logren finalizar su educación media superior. CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

DIC

MAY

JUN

RESPONSABLE(S)

Llevar un control constante de los estudiantes mediante los registros de cada uno de ellos.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo.

Apoyar a los estudiantes que vayan reprobando para conseguir con los docentes implicados asesorías grupales o individuales.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo.

Gestionar con los docentes implicados les den más oportunidades de recuperación

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo.

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

NOV

ABR

ENE

OCT

Reforzar el acompañamiento mediante una constante vigilancia de tutores de grupo de primer a sexto semestre

ACTIVIDADES

MAR

Vigilar a los estudiantes que ingresan desde primer semestre tengan el apoyo de los tutores respecto a reprobación, conductas de riesgo o problemas económicos.

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

72.18

ESTRATEGIAS

FEB

69.39

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

Recursos Humanos.

Registros de acompañamiento de estudiantes. Evidencias fotográficas.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo. Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo.

Estar pendientes de la emisión de convocatorias de becas de apoyo.

Apoyar a los estudiantes para la obtención de becas

Ayudar en el llenado de solicitudes de becas a los estudiantes.. Detectar a los estudiantes que necesiten una beca de Yo No Abandono, para estudiantes en riesgo.

Constancias de registro exitoso de becas.

Subdirección Técnica. Departamento académico y competencias. Tutores de grupo.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DE LA CATEGORÍA

IV. INFRAESTRUCTURA

NOMBRE DEL INDICADOR:

ALUMNOS POR SALÓN DE CLASE

PRIORIDAD:

META

Construir 2 aulas para aumentar la capacidad física del plantel

OBJETIVO

Gestionar la construcción de infraestructura necesaria para un mejor desarrollo de actividades académicas.

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12

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

DIC

MAY

JUN

33.67

34.25

Lograr la construcción de espacios educativos para aumentar la capacidad de absorción de matrícula mediante la gestión con los actores correspondientes.

Aprovechar los programas federales de apoyo a la construcción de Elaborar unidades proyectos que educativas. permitan ser beneficiados por estos programas. (PIEMS)

Gestionar ante las autoridades municipales del área de influencia la construcción de espacios educativos.

Elaborar oficios de solicitud de apoyo para la construcción de espacios educativos.

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RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

NOV

ABR

Estar pendientes de la publicación de convocatorias y lineamientos de participación.

ENE

OCT

ACTIVIDADES

MAR

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

ESTRATEGIAS

FEB

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

Dirección. Subdirección Administrativa. Depto. de planeación. Depto. de Recursos Materiales. Dirección. Subdirección Administrativa. Depto. de planeación. Recursos Depto. de Recursos Humanos Materiales. Depto. De Recursos Financieros.

Dirección

Convocatorias impresas y lineamientos. Proyectos elaborados.

Oficios de solicitud.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Gestionar con los presidentes municipales del área de influencia la donación de material para la construcción de espacios educativos. Gestionar con el presidente municipal de la localidad donde se ubica el plantel la construcción de espacios educativos. Reuniones periódicas con la sociedad de padres de familia del plantel.

Conseguir con los padres de familia su apoyo para la gestión conjunta en la construcción Solicitud de de nuevos apoyo para mano espacios. de obra para la construcción de espacios educativos.

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Dirección

Dirección.

Dirección. Subdirección administrativa. Evidencia fotográfica. Acta de formación del comité. Dirección.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

Formar un comité de gestión de construcción de espacios educativos ante autoridades municipales.

Dirección. Subdirección Administrativa.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

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PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 ACTUALIZACIÓN DEL PERSONAL DOCENTE. VI. RECURSOS HUMANOS Y DOCENTES CON NOMBRE DE LA NOMBRE DEL ACTIVIDADES DE FORMACIÓN CATEGORÍA INDICADOR: DESARROLLO Y FORMACIÓN. PROFESIONAL ACORDE A LA ASIGNATURA QUE IMPARTEN. Lograr la actualización del 33.33% del personal docente del plantel. META OBJETIVO

Fortalecer la actualización, capacitación y reconversión del personal docente para el mejoramiento de la calidad educativa.

CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

JUN

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

ENE

DIC

MAY

Estar pendientes de las convocatorias de los programas de formación docente.

NOV

Fortalecer los programas permanentes de actualización y superación docente.

ABR

Proporcionar las facilidades para que un 33.33% más del personal docente logre

OCT

ACTIVIDADES

MAR

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

83.33

ESTRATEGIAS

FEB

47.37

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

PRIORIDAD:

Subdirección Técnica. Depto. de Formación docente.

Recursos Humanos. Recursos financieros.

Carta compromiso. Diploma de terminación. Historial académico.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

su diplomado de PROFORDEMS

Proporcionar las facilidades a los docentes para acudir a su formación y actualización.

Subdirección Técnica. Depto. de Formación docente..

Programar cursos de actualización con recursos propios

Subdirección Técnica. Depto. de Formación docente.

Asignar a los docentes en la medida de lo posible, asignaturas y módulos profesionales de acuerdo a su formación profesional.

Analizar las cargas académicas correspondientes de cada semestre para determinar los perfiles que la cubrirán. Designar la carga académica en la medida de lo posible, de acuerdo a la formación profesional.

Apoyar la reconversión de perfiles profesionales necesarios para la oferta educativa que se ofrece el

Gestionar cursos de capacitación para la reconversión de perfiles profesionales.

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Dirección. Subdirección Técnica. Depto. académico y competencias.

Dirección. Subdirección Técnica. Depto. académico y competencias.

Dirección. Subdirección Técnica. Depto. de Formación Docente.

Constancias de cursos.

Cargas académicas. Horarios docentes.

Oficios de solicitud de cursos. Listas de asistencia. Constancias de cursos.

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“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

plantel.

Proporcionar las facilidades a los docentes para tomar los cursos de reconversión de perfiles.

Dirección. Subdirección Técnica.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Subsecretaría de Educación Media Superior Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria

“2015, Año del Generalísimo José María Morelos y Pavón”

PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 NOMBRE DE LA CATEGORÍA

VII. INICIATIVAS PARA LA MEJORA DEL APRENDIZAJE.

NOMBRE DEL INDICADOR:

ALUMNOS CON TUTORÍAS. PRIORIDAD:

15

META

Mantener la impartición de tutorías a más del 50% de los estudiantes.

OBJETIVO

Continuar fortaleciendo a los estudiantes con la impartición de tutorías que eviten que éstos dejen sus estudios de educación media superior y al mismo tiempo dé como resultado la mejorar su aprendizaje. CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

DIC

MAY

JUN

Incluir dentro de la currícula 2 horas de taller de comunicación y 3 de matemáticas.

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

NOV

ABR

Programar 1 conferencia por semestre.

ENE

OCT

Establecer un programa de conferencias de Seguir superación proporcionando personal. a los alumnos, tutorías que fortalezcan su estadía en todo Implementar su bachillerato. talleres de matemáticas y comunicación.

ACTIVIDADES

MAR

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

100

ESTRATEGIAS

FEB

100

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

Subdirección Técnica. Depto. Académico y Competencias.

Subdirección Técnica. Depto. Académico y Competencias. Docentes.

Registros de asistencia. Evidencias Fotográficas. Recursos Humanos Horarios de grupo.

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Impartir tutorías que orienten a los estudiantes Operar el programa en su forma de de tutorías con el actuar y pensar apoyo del Programa de una manera CONSTRUYE-T positiva que les aleje de conductas de riesgo.

Subdirección Técnica. Depto. Académico y Competencias. Docentes.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

Evidencias fotográficas.

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PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA CICLO ESCOLAR 2014 - 2015 VIII.RELACIÓN CON PADRES, NOMBRE DE LA NOMBRE DEL PADRES DE FAMILIA QUE PRIORIDAD: ALUMNOS Y SECTOR CATEGORÍA INDICADOR: ASISTIERON A REUNIONES. PRODUCTIVO. Lograr un incremento de 5% de asistencia de padres de familia a reuniones con respecto al ciclo anterior. META OBJETIVO

Lograr incrementar la asistencia de padres de familia a reuniones para que estén informados del reglamento escolar, situaciones particulares de sus hijos y de la operatividad del plantel. CRONOGRAMA

DATOS CUANTITATIVOS

DIC

MAY

JUN

Convocar a reuniones de padres de familia 2 veces Realizar entrega en el ciclo. de calificaciones a los padres cada bimestre por medio de los tutores.

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

RESPONSABLE(S)

RECURSOS

EVIDENCIA(S).

JUL

NOV

ABR

Realizar una reunión con padres de familia de cada semestre.

ENE

OCT

ACTIVIDADES

MAR

Incrementar la asistencia a reuniones de padres de familia e incrementar la participación con el sector productivo del área de influencia del plantel.

LÍNEAS DE ACCIÓN

SEPT

62.77

ESTRATEGIAS

FEB

65.35

CICLO ESCOLAR (2014-2015) META

AGO

CICLO ESCOLAR (2013-2014) LÍNEA BASE

15

Dirección. Subdirección Administrativa. Subdirección Técnica. Subdirección Técnica. Depto. Académico y competencias. Tutores de cada grupo.

Recursos Humanos

Citatorios. Acta de las reuniones. Evidencias Fotográficas.

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Llevar a cabo capacitación a productores.

Vincular con el sector productivo actividades que sean benéficas para ellos y los estudiantes.

Llevar a cabo transferencia de tecnología a productores de la región.

Asistencia técnica a silvicultores de la región.

Subdirección Técnica. Depto. de Vinculación. Departamento de Producción. Docentes. Alumnos. Subdirección Técnica. Depto. de Vinculación. Departamento de Producción. Docentes. Alumnos. Subdirección Técnica. Depto. de Vinculación. Departamento de Producción. Docentes. Alumnos.

ING. MIGUEL ÁNGEL CRUZ VELÁZQUEZ

20 DE MARZO DE 2015

NOMBRE DEL DIRECTOR DEL PLANTEL

FECHA DE ELABORACIÓN

Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

Registro de asistencia. Evidencias fotográficas.

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Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]

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Lerdo de Tejada No. 30 Col. Centro C.P. 96153 Sayula de Alemán,, Veracruz. Tel. 01(924) 247 06 57 e-mail: [email protected]