Plan General I Sem. 2017. Unefa.docx

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA NÚCLEO FALCON – SEDE CORO

CARRERA: PROFESOR:

ASIGNATURA:

Ing. Naval

Inglés I

SEMESTRE

Prof. Jesús Y. Petit.

I

PERÍODO ACADÉMICO:

TURNO:

I-2017

Diurno.

PLANIFICACIÓN DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS Utilizar adecuadamente estructuras gramaticales y vocabulario básico en la comunicación en forma oral y escrita en el idioma inglés.

OBJETIVO GENERAL DE LA ASIGNATURA:

SEMANA

PLAN DE EVALUACIÓN OBJETIVOS FECHA

16/01/1720/01/17

CONTENIDO DE UNIDAD

ESPECÍFICOS

I

Consolidar los valores éticos y morales unefistas en los estudiantes de ingeniería naval a través de la misión y visión, reglamento interno UNEFA.

Reafirmar valores unefistas

ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS (Diálogo Didáctico)

REAL

Visión, misión y reglamento interno UNEFA

Interacción docente alumno.

SIMULADO

Recursos evaluativos Técnicas e instrumentos

I Nociones básicas y tiempos verbales .

- Utilizar expresiones que le permitan presentarse y presentar a otros

D

Presentación del plan de evaluación. Interacción docente alumno

Saludar y despedirse.

Técnica: Observación directa.

Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés.

Instrumento: Registro Anecdótico

Fecha de aplicación

S

17/01/1719/01/17

x

Presentarse en inglés

F

%

Técnica: Observación conversatorio. Instrumento: Registro anedótico

1 - Utilizar expresiones que indiquen saludos y despedidas

Tipo de Evaluació n

x

0%

I

2

23/01/1727/01/17

Nociones básicas y tiempos verbales

- Utilizar expresiones que impliquen el uso de los pronombres personales en oraciones de uso diario.

.

I: Nociones básicas y tiempos verbales

3

30/01/1703/02/17

- Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones habituales. - Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones en el pasado. - Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones futuras

1.1 Nociones Básicas. Verbo “to be”. Pronombres personales Interacción docente - Números. Adjetivos alumno. (demostrativos, posesivos y calificativos). Ejercicios escritos Pronombres personales posesivos.

4

06/02/1710/02/17

Nociones básicas y tiempos verbales

Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones que se están y estaban realizando tanto en presente como en el pasado.

Tec: observación Inst: Escala de estimación.

24/01/17x

10% 26/01/17

1.2 Tiempos verbales. Presente simple. Pasado simple. . Futuro (will) Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés.

Clase magistral Realización de actividades teórico prácticas Examen escrito

1.2 Tiempos verbales. I:

Actividad a distancia por correo electrónico

Presente continuo.

Clase participativa

Pasado continuo.

Realización de actividades teórico prácticas.

Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés.

Ejercicios escritos (evaluación en parejas)

Técnica: Observación Prueba practica Inst: Escala de estimación

X

Técnica: Observación. Prueba grupal Análisis de producción escrita. Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación .

x

5%

5%

31/01/1702/01/17

07/02/1709/02/17

1.2 Tiempos verbales. I:

5

13/02/1717/02/17

Nociones básicas y tiempos verbales

-. Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones que se han y habían realizado.

Presente Perfecto.

Clase participativa

Pasado perfecto.

Interacción docente alumno.

Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés.

Participación espontánea.

1.3 Tiempos verbales. I:

6

20/02/1724/02/17

Nociones básicas y tiempos verbales

I:

7

27/02/1703/03/17

Nociones básicas y tiempos verbales

-. Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones que se han, habían y habrán realizado.

- Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones habituales y del pasado. - Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones que se han realizado.

Presente Perfecto.

x

5%

Técnica: Observación. Prueba escrita. Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación .

x

5%

Técnica: Prueba parcial. Instrumento: Hoja de registro de notas. Escala de estimación

X

10% 28/03/17-

14/02/1716/02/17

Clase participativa. Interacción docente alumno. Prueba corta.

Pasado perfecto Futuro perfecto

.

Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés. 1.2 Tiempos verbales. Presente simple. Pasado simple. Futuro (will Presente continuo. Pasado continuo Presente Perfecto. Pasado perfecto Vocabulario relacionado a la ingeniería naval en inglés.

Técnica: Observación. Participación individual. Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación .

Realización de actividades teórico- prácticas. Ejercitación oral y escrita. Prueba parcial

21/02/1723/02/17

30/03/17

Discusión y análisis de resultados.

8

06/03/1710/03/17

II Modales Auxiliares y Expresiones similares

9

13/03/1717/03/17

10 20/03/1724/03/17

Finalización de primer cohorte

Retroalimentación y entrega de calificaciones al departamento de planificación y evaluación.

2.1 Modales y expresiones de capacidad y habilidad. Identificación y uso del can – could.

- Entender y utilizar expresiones que indiquen Expresiones expresiones de sugerencia o similares recomendación.

2.2 Modales y expresiones de posibilidad. Identificación y uso del shall – should – ought to.

II Modales Auxiliares y

.

Interacción docente alumno Realización de actividades teóricoprácticas Ejercicios escritos

Ejercicios propuestos por el docente vía correo electrónico.

Tec: Intercambios orales. Inst: Escala de estimación.

Presentación de contenido del segundo cohorte II Modales Auxiliares y Expresiones similares

- Entender y utilizar expresiones que indiquen Expresiones capacidad y similares habilidad. II Modales Auxiliares y

Interacción docente alumno

Técnica: Observación. Prueba grupal Análisis de producción escrita. Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación .

X

X

X

10%

07/03/1709/03/17

5%

14/03/1716/03/17

5%

21/03/1723/03/17

Clase magistral. Análisis de producción. Realización de actividades teórico- prácticas.

Tec: Observación directa. Inst: Escala de estimación.

X

11

II Modales Auxiliares y

27/03/1731/03/17

Expresiones similares

- Entender y utilizar expresiones que indiquen obligación y necesidad.

-Entender y utilizar expresiones que indiquen capacidad y habilidad

12 03/04/1707/04/17

II Modales Auxiliares y Expresiones similares

- Entender y utilizar expresiones que indiquen expresiones de sugerencia o recomendación

2.4 Modales y expresiones de posibilidad. Identificación y uso del must (have to).

Verbos Modales Auxiliares Can Could Shall Should Ought to Must Have

Interacción docente alumno. Producción oral.

Realización de actividades teórico- prácticas. Ejercitación oral y escrita. Prueba parcial

Resolución de ejercicios escritos vía correo electrónico.

Técnica: Observación. Análisis de producción oral Análisis de producción oral Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación .

X

5%

Técnica: Prueba parcial. Instrumento: Hoja de registro de notas. Escala de estimación

x

10%

28/03/1730/03/17

04/04/1706/04/17

- Entender y utilizar expresiones que indiquen obligación y necesidad

13

SEMANA SANTA

10/04/1714/04/17

11/04/1713/04/17

14

15

16

17/04/1721/04/17

20/04/1728/04/17

01/05/1705/05/17

III Gerundios e infinitivos

IV Estilo Indirecto y Voz Pasiva

IV Estilo Indirecto y Voz Pasiva

- Comprender texto científico, humanístico o técnicos. - Expresar el contenido del texto en ingles y/o en español.

3.2. Comprensión lectora y desarrollo de la escritura utilizando gerundios e infinitivos como sujeto y objeto. Manejo de vocabulario.

- Dar, pedir y recibir información acerca de lo expresado por otra persona.

4.1 Estilo indirecto o reportado. Transformación del habla directa al habla indirecta.

- Dar, pedir y recibir información acerca de hechos y acciones en voz activa y pasiva.

Observación. Análisis de producción oral Instrumento: Hoja de registro de notas Escala de estimación

Clase magistral

interacción docente alumno Examen escrito.

X

5%

18/04/1720/04/17

Clase magistral. Interacción docente alumno.

Resolución de guía en internet para practicar el estilo indirecto.

Tec: Prueba práctica. Inst: Escala de estimación.

21/04/1723/04/17

X

Taller en aula.

4.2 Voz pasiva. Transformación de la voz activa a la voz pasiva.

Interacción docente alumno. Realización de actividades teóricoprácticas. Examen Parcial

Tec: Prueba escrita . Inst: Escala de estimación.

x

10%

02/05/170305/17

17

18

08/05/1712/05/17

Elaborar el proyecto de interacción social Unefacomunidad

15/05/1719/05/17

Ejecutar el proyecto de interacción social Unefacomunidad

- Dar a conocer a través de una charla interactiva la importancia del estudio del Inglés a la comunidad universitaria UNEFA

- Dar a conocer a través de una charla interactiva la importancia del estudio del Inglés a la comunidad universitaria UNEFA

Inter acción social con estudiantes de la UNEFA.

Tec: Observación. Producción oral. Inst: Escala de estimación. Hoja de registro de notas

X 5

09/05/1711/05/17

Inter acción social con estudiantes de la UNEFA.

Tec: Observación. Producción oral. Inst: Escala de estimación. Hoja de registro de notas

X

16/05/1718/05/17

5%