Pk1.docx

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS) PROGRAM STUDI DIII KEBIDANAN FAKULTAS ILMU KESEHATAN UNIVERSITAS DHARMAS INDONESIA 1

Nama Mata Kuliah

: Praktek Dasar Klinik Kebidanan

2

Kode Mata Kuliah

: BID305

3

Semester

: Semester III

4

Bobot (sks)

: 7 SKS

5

Dosen Pengampu

:

Capaian Pembelajaran

: Setelah perkuliahan selesai, mahasiswa mampu memberikan pelayanan dan asuhan kebidanan dengan menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas dan memilih beragam metode yang sesuai berdasarkan analisis data,menunjukkan kinerja yang bermutu dan terukur sesuai dengan standar prosedur operasional, memecahkan masalah sesuai dengan kompetensi, kewenangan yang berbasis bukti ilmiah dan bertanggung jawab atas hasilnya secara mandiri, menyusun laporan hasil dan proses kerja secara akurat dan sahih serta mengomunikasikannya secara efektif kepada pihak lain yang membutuhkan, bekerja sama, berkomunikasi dan berinovatif dalam pekerjaannya, bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada dibawah tanggung jawabnya, melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja.

Bahan Kajian

Mata kuliah ini memberikan kemampuan kepada mahasiswa untuk melaksanakan praktik klinikdengan bimbingan penuh yang didasari konsep,sikap dan keterampilan dalam memberikan asuhan kebidanan pada ibu hamil normal, melakukan deteksi dini dan penanganan awal kegawatdaruratan dengan bimbingan penuh difasilitas pelayanan kesehatan (Puskesmas,BPS/ RB) dengan pendekatan manajemen kebidanan.

6

7

8. Acara Pembelajaran

HARI/ NO. TGL

1.

Selang 8 minggu praktik

CAPAIAN WAKTU PEMBELA - JARAN (TIK) 317,3 jam

Mahasiswa dapat memberika n pelayanan

MATERI POKOK (POKOK BAHASAN)

Melaksanaka n asuhan kebidanan dengan pendekatan dan asuhan manajamen kebidanan kebidanan pada pada ibu hamilnormal kehamilan . normal

SUBPOKOK BAHASAN

Asuhan kebidanan dengan pendekatan manajamen kebidanan pada kehamilan normal

YANG METODE DILAKUKAN PEMBELAJAR MAHASISW AN A Problem Based Learning Bed Side Teaching Casestudy Pre dan

Post

Mencari dan menemukan kasus

Memfasilita si mahasiswa

Melakukan pelayanan dan asuhan kebidanan

praktikklinik

Mendiskusika n kasus

Mendiskusikan dan membahas laporankasus

Conferenc e

Membuat laporankasus

Case

Melaporkan hasil dalam konferensi dengan dosen pembimbing

Presentation CaseConferenc e Percepthorshi p menthorship

YANG DILAKUKAN DOSEN

untuk kegiatan

Memberikan penjelasankasu s

Memberikan penilaian hasil kerjamahasiswa

MEDIA/ SUMBER BELAJAR

Buku sumber yang berkaitan dengan materi praktik

Website yang berkaitan dengan materi praktik

RUMUSAN ASESMEN

Mengukur pemahaman mahasiswa mengenaikasu s danlaporannya . Memberikan penilaian terhadap penampilan klinik, baik keterampilan, sikap, dan pengetahuan secara berkesinambu n gan

METODE PENGAASESME JAR N

Testulis: Laporan kasus

Teslisan: Diskusi kasus

Tes praktik: Bed side teaching

Tim Dosen Pembi m bing

2.

Selang 8 minggu praktik

317,3 jam

Mahasiswa dapat melakukan deteksi dini pada ibu hamildengan komplikasi/k elainan.

Melaksanakan melakukan deteksi dini padaibuhamil dengan komplikasi/ke l ainan.

Asuhan kebidanan dengan pendekatan manajamen kebidanan pada ibu bersalin normalkalaI.

Problem Based Learning Bed Side Teaching Casestudy Pre dan

Post

Conferenc e Case Presentation CaseConferenc e

Mencari dan menemukan kasus

Memfasilita si mahasiswa

Melakukan pelayanan dan asuhan kebidanan

Memberikan penjelasankasu s

Mendiskusika n kasus Membuat laporankasus Melaporkan

untuk kegiatan praktikklinik

Mendiskusikan dan membahas laporankasus Memberikan penilaian hasil kerjamahasiswa

Percepthorshi p menthorship 9. daftar Rujukan Buku Utama 1. Varney Midwifery,2007 2. BukuSaku Pelayanan KesehatanIbu diFasilitas Kesehatan Dasar dan Rujukan KementerianKesehatanRepublikIndonesia, 2013 3. Bennet,VR Brown,L.K,(1993), Myles Textbook forMidwifeves 4. Pusdiknakes,WHWO, JHPIEGO,(2001),BukuAsuhanAntenatal BukuAnjuran 1. Saifudin,Abdul Bari, dkk(2002),Panduan Pelayanan Kesehatan Maternal dan Neonatal

Buku sumber yang berkaitan dengan materi praktik

Website yang berkaitan dengan

Mengukur pemahaman mahasiswa mengenaikasu s danlaporannya . Memberikan penilaian terhadap penampilan klinik, baik keterampilan, sikap, dan

Testulis: Laporan kasus

Teslisan: Diskusi kasus

Tes praktik: Bed side teaching

Tim Dosen Pembi m bing

2. Sweet B.R,(1997), Mayes Midwifery 3. Murrayat all,(2000),AGuide to Effective Care in Pregnancy and Chilbirth 4. Balaskas J,(1997), Easy Exercises 5. Nolan M,(2002), Education and Support for Parenting 6. Seller P.M.,(2000),Midwifery 7. MNH,Depkes,USAID,IBI(2002) Komunikasi Efektif 8. Pusdiknakes,WHO Jhpiego,(2001),Konsep Asuhan Kebidanan 9. Linda VWalsh, Midwifery– Community–Based Care During The Child bearing Yaar (2001) 10. Kriteria Penilaian 1

Penugasan

15%

2

UTS

10%

3

Penugasan

15%

4

UAS

20%

5

Praktek

40%

Ditelaah oleh Kepala SPMI

Koordinator Dosen Pengampu

Ketua Prodi DIII Kebidanan

Estuhono, M.Pd NIDN. 1023118701

Siti Khotimah, M.Keb NIDN. 1025128701

Siti Khotimah, M.Keb NIDN. 1025128701