Phd

‫با سلم به دوستان عزیز منابع پیشنهادی دانشگاه آزاد اسلمی را به خدمت شما ارائه می کنم‪ .‬توضیح آنکه این منابع با نقل‬ ‫قول و به صورت غیر مستقیم کسب شده و لذا احتمل منابع دیگری نیز می توان مفید باشد اما به دلیل عدم دسترسی به آنها‬ ‫از ارائه مطالب مفید دیگر معذور بوده ام‪.‬‬

‫نام درس‬ ‫تئوري حسابداري‬

‫منابع پيشنهادي‬ ‫تئوري حسابداري دکتر شباهنگ جلد اول و دوم‪ .‬انتشارات سازمان‬ ‫حسابرسي‬

‫حسابداري مديريت‬

‫حسابداري مديريت دکتر شباهنگ به همراه مطالعه تکنيکهاي نوين در‬ ‫حسابداري مديريت شامل هزينه يابي کيفيت‪ .‬هزينه يابي بر مبناي‬ ‫فعاليت ‪.‬زنجيره ارزش‪.‬ارزيابي متوازن‪.‬توليد به موقع‪.‬هزينه يابي‬ ‫معکوس‪.‬مديريت بر مبناي فعاليت‪.‬تئوري محدوديتها(مروري بر مجلت‬ ‫حسابرس و حسابدار و مقالت چاپ شده در اين زمينه ها در آن توصيه‬ ‫مي شود)‬

‫روش تحقيق‬

‫روش تحقيق در علوم اجتماعي دکتر دلور‬

‫آمار‬

‫آمار دکتر مدني(دو جلد که جلد اول آن نشريه سازمان حسابرسي است)‬

‫زبان‬

‫معمول مهارت در ترجمه متون از انگيسي به فارسي و در پاره اي موارد‬ ‫از فارسي به انگليسي مد نظر است)‬

‫مديريت مالي و سرمايه مديريت سرمايه گذاري دکتر هيبتي‪.‬مطالعه منابع دانشگاه هاي سراسري‬ ‫گذاري‬

‫توصيه مي شود‬

‫حسابرسي‬

‫اصول حسابرسي نشريه سازمان حسابرسي جلدهاي اول و دوم‪.‬حسابرسي‬ ‫عملياتي‬

‫با سلم این یادداشت به آخرین قسمت از منابع دکترای دانشگاه علمه می پردازد‪ .‬در یادداشتهای قبلی دروس تئوری آمار‬ ‫دولتی و حسابداری مدیریت را از نظر گذراندیم‪ .‬در اینجا دروس مدیریت مالی حسابرسی و زبان را مرور می کنیم‪.‬‬ ‫حسابرسی ‪.‬معمول این درس وابستگی زیادی به استاد بارز این درس در دانشگاه علمه دارد‪ .‬معمول مطالعه کتاب ‪۱۵۹‬‬ ‫سازمان از خانم والس ترجمه امیراصلنی مفید است‪.‬کتاب حجم زیادی ندارد اما به واقع مطالعه آن زمان بیشتری می‬ ‫خواهد‪ .‬دوم کتاب دکتر حساس یگانه به نام فلسفه حسابرسی که در سال ‪ ۸۴‬روانه بازار شده است‪ .‬سوم نشریه ‪۱۲۰‬‬ ‫سازمان به ترجمه دکتر نیکخواه است که مطالعه آن هم خالی از لطف نیست‪ .‬البته تجربه نشان داده است که معمول امکان‬ ‫طرح سوال از مجموعه سوالت ارشد نیز وجود دارد‪ .‬هر چند این موضوع در سال جاری کمرنگ بود‪ .‬بعضی از نفرات برتر در‬ ‫آزمون امسال مطالعه جزوات درسی دکتر حساس و پایان نامه ایشان(فصل دوم) را مفید می دانند‪ .‬ضمن آنکه ایشان در‬ ‫سالهای اخیر مقالت متعددی در باب حاکمیت شرکتی نوشته است که می توان در نشریاتی چون حسابدار حسابرس و‬ ‫مطالعات حسابداری ملحظه نمود‪ ..‬کلیاتی هم از حسابرسی عملیاتی (‪ ۶‬ای) مفید می نماید‪ .‬این درس دارای ‪ ۳۰‬سوال و با‬ ‫ضریب ‪ ۳‬می باشد‪.‬‬ ‫زبان‪ .‬این درس نیز کم و بیش مانند درس زبان در دوره ارشد است‪.‬اما تعداد سوالت این درس ‪۳۰‬تا و ضریب آن مانند‬ ‫تئوری ‪ ۴‬است‪.‬معمول تعدادی از سولت این درس هم از آزمون ارشد سال جاری انتخاب می شود اما در عین حال طراح‬ ‫درس تئوری معمول طراح درس زبان نیز است(دکتر ثقفی)‪.‬ضمن آنکه تعدادی از سوالت نیز توسط دکتر پارساییان پیشنهاد‬ ‫می شود‪ .‬در سالی که بنده در آزمون شرکت کردم تعداردی سوال از مجله بررسی های حسابداری سال ‪ ۲۰۰۵‬انتخاب شده‬ ‫بود‪.‬اما امسال متنی از کتاب هورن گرن ظاهرا ارائه شده است‪ .‬به هر حال منبع خاصی برای این درس پیشنهاد نمی شود‪.‬‬ ‫مدیریت مالی و سرمایه گذاری‪ .‬معمول مجمعه ‪ ۳۰‬سوال این درس به دو بخش تقسیم می شود نصف سوالت در مورد‬ ‫مدیریت مالی و مابقی در مورد مدیریت سرمایه گذاری است‪ .‬تاکنون کتابهای زیادی در این مورد نوشته شده اما من کتابهای‬ ‫دکتر جهانخانی را در مبحث مالی و سرمایه گذاری مبنا می دانم‪ .‬اما به هر صورت باید اعتراف کنم که در این مورد تحقیق‬ ‫بیشتری نیاز است‪ .‬ضریب این درس ‪ ۳‬است‪.‬‬ ‫با سلم به دوستان گرامی امروز ادامه مباحث مربوط به منابع دکترای دانشگاه علمه را با دو منبع دیگر پی می گیرم‪.‬‬ ‫اولی مربوط به درس آمار است که همان طور که مستحضر هستید تقریبا مطالب حول و حوش کتاب آمار و کاربرد آن در‬ ‫مدیریت تالیف آقایان آذر و مومنی می باشد‪.‬البته جلد دوم این کتاب در مورد تحلیل آماری اهمیت بیشتری دارد‪ .‬علوه بر آن‬

‫آقایان آذر و مومنی کتابی در مورد تستهای آمار و کاربرد آن در مدیریت از انتشارات سنجش تکمیلی دارند که علیرغم‬ ‫اشتباهات چاپی فراوان حاوی سوالت مناسبی می باشد‪ .‬در آزمونهای سال پیش ‪۲۰‬سوال آمار به صورت تستی و با ضریب ‪۲‬‬ ‫مطرح شده و عمدتا از منابع فوق الذکر طراحی شده بود‪ .‬ذکر این نکته را لزم می دانم که احتمال حذف این درس مطرح‬ ‫شده اما به صورت قطعی مشخص نیست‪.‬‬ ‫دومین درس مربوط به سوالت حسابداری مدیریت است که بر طبق آخرین آزمون از کتاب حسابداری مدیریت با تاکید بر‬ ‫مسائل مدیریتی هورن گرن داتار و فاستر طراحی شده است‪ .‬این کتاب دارای چاپ سال ‪ ۲۰۰۶‬است ‪.‬و بهترین منبع تلقی‬ ‫می شود‪.‬بر طبق اطلعات سوالت سال پیش بیشتر از قسمتهای پایانی کتاب طراحی شده است‪ .‬اما تجربه دورهای پیشتر‬ ‫نشان می دهد که معمول از سوالت کارشناسی ارشد همان سال هم ممکن است سوالتی انتخاب شود‪.‬گرچه این مورد در‬ ‫آزمون امسال مشاهده نشده است‪ .‬به هرحال در این درس زیاد منتظر سوالت کمی و مبتنی بر محاسبه نباشید(بر خلف‬ ‫حسابداری صنعتی) و مفاهین نظری را با دقت بیشتری مطالعه فرمایید‪ .‬البته چاپ ‪ ۲۰۰۰‬این کتاب توسط آقایان پارساییان و‬ ‫بزرگ اصل در دو جلد ترجمه شده اما بخش پایانی کتاب را در بر نمی گیرد‪ .‬لذا مطالعه انگلیسی بخش پایانی مهم محسوب‬ ‫می شود‪ .‬تعداد سوالت این درس ‪ ۳۰‬و ضریب در س ‪ ۳‬خواهد بود‪ .‬در یادداشت بعدی به معرفی دروس دیگر خواهم‬ ‫پرداخت‪.‬‬ ‫با سلم به دوستان گرامی لزم دیدم در مورد آزمون دکترای سال آینده نکاتی را مطرح نمایم‪.‬همان طور که قبل عرض کردم‬ ‫از دانشگاه های دولتی دانشگاه های تهران علمه و تربیت مدرس اقدام به برگزاری دوره دکترا می نمایند‪ .‬البته دانشگاه آزاد‬ ‫نیز سالنه این کار را انجام می دهد که من از آنجا اطلعات زیادی ندارم‪.‬اما از آنجا که سوالت سال پیش این دانشگاه به‬ ‫راحتی در بازار در دسترس است می توان از آن ارزیابی کلی بدست آورد‪.‬‬ ‫از آنجا که وضعیت برگزار ی دوره توسط دانشگاه تهران و تربیت مدرس در پاره ای از ابهام است و به بیان دیگر مشخص‬ ‫نیست که سال بعد اقدام به گرفتن نیرو می کنند یا نه به ناچار بر روی دانشگاه علمه متمرکز می شویم‪.‬زیرا بر اساس‬ ‫مصوبه دانشگاه بناست این دانشگاه به صورت منظم سالنه نيرو بگيرد‪ .‬البته دانشگاه شيراز هم تصميم به برگزاري دوره‬ ‫براي بهمن ماه سال آينده گرفته است که متاسفانه در مورد آن هم اطمينان کامل وجود ندارد‪.‬‬ ‫به هر حال دانشگاه علمه در ‪ 7‬درس آزمون گرفته است که ممکن است اين تعداد در سال آينده کاهش يابد اما در حال‬ ‫حاضر به قطعيت نمي توان در آن مورد صحبت نمود‪.‬‬ ‫‪ 1‬در س تئوري حسابداري بر مبناي سه کتاب هندريکسون‪ .‬بلکويي‪ .‬و واتز و زيمر من مي باشد که از کتاب سوم ‪ 4‬فصل اول‬ ‫مد نظر مي باشد‪.‬‬ ‫‪ 2‬درس حسابداري دولتي مبتني بر رويکرد کتاب حسابداري دولتي دکتر باباجاني(کتاب جديد) و با تاکيد بر موضوعاتي نظير‬ ‫بيانيه شماره ‪ 34‬هيات تدوين استانداردهاي حسابداري دولتي آمريکا و تئوري وجوه مي باشد که در مورد اول مي توان بر‬ ‫روي فصلهاي ‪ 2‬و ‪ 9‬متمرکز شد‪ .‬البته خواندن مقالت دکتر باباجانی در زمینه پاسخگویی و حسابداری دولتی خالی از لطف‬ ‫نیست ضمن این که پاره ای از منابع در پیان کتاب ایشان ذکر شده است‪.‬مجموعا در سالهای قبل ‪ ۴۰‬سوال تستی تئوری و ‪۲۰‬‬ ‫سوال تستی دولتی در نظر گرفته شده است‪.‬دقت نماييد که در هيچ يک از اين دروس محاسبات و انجام ثبتهاي دفتر روزنامه‬ ‫مد نظر نمي باشد‪ .‬بلکه مبانی نظری و تجزیه و تحلیل جانانه مخصوصا در درس تئوری مد نظر می باشد‪.‬من نمونه ای از‬ ‫سوالت تئوری را مطرح خواهم کرد و آن وقت مي توانيد در مورد آن قضاوت کنيد‪ .‬ضمن آنکه مينگين درس تئوري شرکت‬ ‫کنندگان سالهاي قبل بسيار کم بود ه و به زحمت به ‪ ۵۰‬درصد مي رسد‪ .‬ضريب درس تئوري ‪ ۴‬و ضريب درس دولتي ‪ ۳‬مي‬ ‫باشد‪.‬‬ ‫بگذاريد ادامه دروس را در يادداشت بعدي به استحضارتان بگذارم‪.‬‬ ‫ببا سبلم ببه دوسبتان گرامبی نتایبج آزمون دکترای علمبه دیروز رسبما اعلم شبد‪.‬جالب توجبه آنکبه چنبد تبن از دعوت شدگان ببه‬ ‫مصاحبه از فارغ التحصیلن دانشگاه آزاد هستند‪.‬این موضوع برای داوطلبین گرامی از سایر دانشگاه ها جالب توجه می نماید‪.‬‬ ‫همچنین دانشگاه تهران شرایط دانشجوی ممتاز را که می تواند بدون آزمون وارد مقطع دکترا شود اعلم نمود‪ .‬در ذیل بخشی‬ ‫از این شرایط نشان داده شده است‪:‬‬

‫بعضي از دوستان سوالتي را مطرح کرده اند و خواستار پاسخ به آن شده اند‪.‬متاسفانه از آنجا که به آدرس ميل آنها‬ ‫دسترسي ندارم قادر به پاسخگويي نيستم‪.‬در صورت امکان در يادداشتهاي خود آدرس ميل خود را قيد فرماييد‬ ‫با سلم به همه دوستان ارجمند‪ .‬امیدوارم که همیشه سربلند و پیروز باشید‪.‬دوستی جریانی را تعریف می کرد که ‪:‬‬ ‫کسی در کودکی با خود گفت که من دنیا را متحول خواهم کرد‪.‬وقتی به جوانی رسید با خود گفت که چون این کار از عهده من‬ ‫بر نمی آید پس جامعه خود را متحول خواهم کرد‪.‬به میانسالی که رسید متوجه شد که از عهده این نیز بر نخواهد آمد و گفت‬ ‫خانواده خود را متحول خواهم کرد‪.‬در بستر بیماری افتاد و با خود گفت باید خود را متحول می کردم که خانواده ام متحول می‬ ‫شدند و پس از آن جامعه ام و پس از آن دنیایم‪.‬‬

‫غرض آنکه از این جریان باید درسی گرفت و دانست که هیچ کس نمی تواند به اندازه خود از خویشتن شناخت داشته باشد‬ ‫و برای اصلح خویش اقدام نماید‪.‬پس از گذشت این مدت به این نتیجه رسیده ام که در جامعه علمی ما نیز به این نکته باید‬ ‫توجه شود‪.‬وقتی در مقطع لیسانس و فوق لیسانس تحصیل می کردم با خود می گفتم که اساتیدم می توانند مرا به سر منزل‬ ‫مقصود هدایت کنند‪.‬اکنون به این نتیجه رسیده ام که هیچ کس جز خود آدمی نمی تواند به وی کمک کند‪ .‬به یاد سخنی از امام‬ ‫علی افتادم که می فرمایند‪:‬‬ ‫بگذارید و بگذرید که دیر یا زود باید گذاشت و گذشت‪.‬‬ ‫از دوسبتان دانشگاه شیراز مبی خواهبم کبه هرگونبه قصبور بنده را در ایبن مدت بپذیرنبد و همواره مرا از دعای خویبش فراموش‬ ‫نکنند‪.‬‬ ‫با سلم اين منابع براي آمادگي دکتراي مديريت مالي دانشگاه تهران پيشنهاد مي شود‪ :‬تئوري مديريت‪ :‬کتاب ريجارد‬ ‫دفت(ويرايش جديد) مباني سازمان و مديريت دکتر سيد جوادين روش تحقيق‪ :‬دکتر بازرگان آمار‪ :‬آمار و کاربرد آن در‬ ‫مديريت دکتر آذر و مومني مديريت مالي‪ :‬کتابهاي شارپ و کنتز(انگليسي) مديريت سرمايه گذاري‪ :‬مديريت سرمايه گذاري‬ ‫پيشرفته دکتر راعي مهندسي مالي و ريسک دکتر راعي توضيح اينکه اين منابع محتمل به نظر مي رسد اما منبع نهايي تلقي‬ ‫نمي شود‬ ‫اعلم کرده ‪ www.atu.ac.ir‬با سلم به دوستان گرامي دانشگاه علمه آگهي دوره دکترا را در سايت خود به نشاني‬ ‫است‪.‬امسال هم دانشگاه اقدام به پذيرش ‪6‬نفر در رشته حسابداري خواهد کرد‪.‬علقه مندان رشته مديريت هم مي توانند به‬ ‫‪.‬اين آدرس مراجعه نمايند‬ ‫با توجه به این که آزمون زبان دانشگاه تربیت مدرس و تهران امسال برگزار می شود و دانشگاه علمه نیز این آزمون را در‬ ‫اسفند ماه ارائه می دهد توصیه این است که در این آزمونها علیرغم این که دانشگاه های تهران و تربیت مدرس دکترای‬ ‫حسابداری نمی پذیرند شرکت کنید‪ .‬زیرا در صورت کسب نمره بالتر از ‪ ۷۰‬می توانید از ‪ ۲‬سال معافیت زبان در سالهای‬ ‫آینده بهره ببرید‪.‬‬ ‫معمول زبان این دانشگاه ها در سطحی پایین تر از تافل برگزار می شود و مطالعه کتابهای ‪ barrons‬و ‪ longman‬توصیه می‬ ‫شود‪.‬‬ ‫با سلم به دوستان گرامي در اين يادداشت تلش مي شود تا نکاتي چند در مورد استانداردهاي حسابداري ايران ذکر شود‪.‬‬ ‫ذکر اين نکات را به اين دليل لزم مي دانم که به نظر مي رسد در روند سوالت حسابداري مالي تغيير تدريجي و گرايش به‬ ‫سمت استانداردها مشاهده مي شود‪ :‬همان طور که مستحضر هستيد استانداردهاي حسابداري ايران در سال ‪ 1378‬به‬ ‫صورت رهنمود و در سال ‪ 1380‬با نام استاندارد الزامي شد‪.‬اين استانداردها که در آن سال شامل ‪ 22‬استاندارد بود در‬ ‫سالهاي بعد به ‪ 27‬استاندارد افزايش يافت‪.‬براي اطلعات لزم و متن استانداردهاي حسابداري تصويب شده مي توانيد به‬ ‫مراجعه فرماييد‪ .‬در سالهاي اخير به دليل تغييرات ايجاد شده ‪ www.audit.org.ir‬سايت رسمي سازمان حسابرسي به آدرس‬ ‫در استانداردهاي بين المللي در ايران تعدادي از استانداردها اصلح شده است‪ .‬براي نمونه مبحث چالش برانگيز معاوضه‬ ‫داراييهاي مشهود در نهايت با اصلح استاندارد داراييها مبني بر تلقي نمودن معاوضه به صورت غيرمشابه و شناسايي سود و‬ ‫زيان مربوطه پايان يافت‪.‬پس از آن استانداردهاي حسابداري شماره ‪ 4‬و ‪ 8‬و نيز ترکيب شرکتهاشامل استاندارد ‪ 18‬و ‪19‬‬ ‫اصلح شده ولي در مورد ترکيب شرکتها به تاييد نهايي نرسيده است‪.‬در صورت تصويب روش اتحاد منافع از مجموعه‬ ‫حمايت مي شود‪ .‬به نظر مي رسد براي کساني که تمايل به )‪(entity‬روشهاي ترکيب حذف و از تئوري شخصيت اقتصادي‬ ‫‪.‬کسب نمره بال در درس حسابداري مالي در مقابل نمره زبان اندک هستند آگاهي از اين موضوعات ضروري باشد‬ ‫با سلم خدمت دوستان علقه مند به شرکت در آزمون دکترای مدیریت مالی لیست دروس مورد آزمون و ضرایب مربوطه به‬ ‫همراه تاریخ امتحان را به شرح زیر اعلم می کنم‪:‬‬ ‫مدیریت سرمایه گذاری و ریسک‬

‫‪۳‬‬

‫تئوریهای مالی و مدیریت مالی پیشرفته‬

‫‪۳‬‬

‫بازارها و موسسات مالی‬

‫‪۳‬‬

‫زبان تخصصی‬

‫‪۴‬‬

‫آمار و روش تحقیق‬

‫‪۲‬‬

‫تئوریهای مدیریت و رفتار سازمانی‬

‫‪۳‬‬

‫‪.‬ضمنا تاریخ امتحان ‪ ۱۴‬اردیبهشت ‪ ۱۳۸۵‬خواهد بود و ادر یک روز آزمون برگزار می شود‬ ‫با سلم به همگي در مورد آزمون دکترا نکات زير را لزم مي دانم‪-1 :‬هر دانشگاه امتحان دکترا را جداگانه برگزار مي کندو‬ ‫بنابراين بايد از ابتدا استراتژي دانشجو براي انتخاب دانشگاه معلوم باشد‪-2 .‬امتحان دکترا منوط به گذراندن پيش نياز زبان‬ ‫است که معمول در سطحي بايين تر از تافل (بدون نوشتن و گوش دادن) در بهمن و اسفند هر سال برگزار مي شود‪3 .‬‬ ‫دانشگاه تربيت مدرس هر از ‪ 4‬ماه اين امتحان را برگزار مي کند که مي توان پيش از اسفند نيز اقدام نمود‪ 4 .‬امتحان دکترا‬ ‫‪.‬معمول در ارديبهشت هر سال برگزار و نتايج آن تا اوسط تير اعلم مي شود‬

‫نام درس‬ ‫تئوری‬ ‫حسابداری‬

‫دانشگاه‬ ‫تهران(تشریحی)‬

‫دانشگاه علمسسه(تسسستی برگزار دانشگاه تربیسسسسسسسسسسسسسسسست‬ ‫مدرس(تشریحی)‬ ‫می شود)‬

‫‪-۱‬هندریکسسسسون‪-‬کلیسسسه ‪-۱‬هندریکسون‪-‬تمامی فصول ‪-۱‬هندریکسسسسسسون‪-‬کلیسسسسسه‬ ‫فصول‬ ‫فصسول بسا تاکیسد بر دو *‪-۲‬بلکویی‪-‬کلیه فصول‬ ‫فصسسسل مالیات و طرح ‪-۳‬واتسسز و زیزمرمسسن‪ ۴-‬فصسسل ‪-۲‬تئوری حسسابداری‪-‬دکتسر‬ ‫های بازنشستگی‬

‫اول‬ ‫*ترجه دکتر پارساییان‬ ‫*ترجه دکتر پارساییان در بازار آقایی‬ ‫در بازار است‬ ‫است‬ ‫همان منبسسسسسسع از دانشگاه‬ ‫علمه‬

‫حسسابداری صسنعتی‪.‬بسا‬ ‫تاکیسسسسسد بر مسسسسسسائل‬ ‫حسسسسابداری مدیریتسسی*‪-‬هورن گرن همان منبع از دانشگاه علمه مطالعسسه منحنسسی یادگیری‬ ‫فاستر و داتار‬ ‫مطالعسسه تسسستهای کارشناسسسی رفتار هزینسسه(رگرسسسیون)‬ ‫مدیریت‬ ‫ارزیابسسسی متوازن ای بسسسی‬ ‫*دو جلد ترجمسسه دکتسسر ارشد توصیه می شود‬ ‫سسسسسسسسی و زنجیره ارزش‬ ‫پارسسسسسسساییان و بزرگ‬ ‫توصیه می شود‬ ‫اصل در بازار است‬ ‫مطالعسسسه مطالب دوره علوه بر مطالب مندرج در‬ ‫کارشناسسسسی ارشسسسد و ستون دانشگاه تهران‬ ‫معلومات دوره‬ ‫‪-۱‬نقسش اقتصسادی حسسابرسی‬ ‫علوه بر مطالب مندرج‬ ‫توصسسسیه‬ ‫کارشناسسسسی‬ ‫در بازارهای آزاد و تحسسسسسسسسسست‬ ‫در ستون دانشگاه تهران‬ ‫می شود‬ ‫نظارت ترجسسسه حامسسسی امیسسسر‬ ‫‪-۱‬فلسسفه حسسابرسی متسز‬ ‫‪-۱‬مفاهیسسسسسسسسم بنیادی اصلنی سازمان حسابرسی‬ ‫و شرف‬ ‫حسابرسی حسسسسسابرسی ترجمسسسسه ‪-۲‬تسسستهای کارشناسسسی ارشسسد‬ ‫دکتر نیکخواه‬ ‫حسسابرسی مخصسوصا سسالهای چکیده مطالب ایسسسسن کتاب‬ ‫در بررسسسسسسسسسسسسسسسسی های‬ ‫‪-۲‬اسسسسسسسسسسستانداردهای اخیر‬ ‫حسسسابداری و حسسسابرسی‬ ‫حسسسسسابرسی نشریسسسسه ‪ -۳‬نظارت مشارکتسسسسسسسسسسسسسی(‍‬ ‫شماره ‪ ۱۰‬و ‪ ۱۱‬موجود‬ ‫‪ ۱۲۴‬سسسسسسسسسسسسسسسازمان کورپوریت گاورننس)‬ ‫است‪.‬‬ ‫حسابرسی‬ ‫‪-۴‬حسسابرسی عملیاتسی(نشریسا‬ ‫سسسسسازمان ترجسسسسه صسسسسفار و‬ ‫پوریانسب و مهام)‬ ‫روش تحقیسسق ترجسسه دکتسسر‬ ‫نمازی انتشارات دانشگاه‬ ‫شیراز‬

‫روش‬ ‫تحقیق‬

‫روش تحقیسق در علوم‬ ‫رفتاری دکتر بازرگان‬

‫حسسسسابداری‬ ‫دولتی‬

‫نمی آید‬

‫زبان‬ ‫تخصصی‬

‫مطالعسسسسسسسسسسسسسه متون‬ ‫تخصسسسسسسصی و مقالت‬ ‫علوه بر سسسسسسسسسسستون دانشگاه‬ ‫علمی توصیه می شود‬ ‫ایسسسن مورد تسسسستی برگزار‬ ‫تهران تسسسستهای کارشناسسسسی‬ ‫می شود(همانند علمه)‬ ‫ترجمسسسسسه بخشسسسسسی از ارشد اخیر توصیه می شود‬ ‫مقاله از موارد‬ ‫امتحانی است‬

‫نمی آید‬ ‫حسسسسسابداری دولتسسسسی دکتسسسسر‬ ‫باباجانی‬ ‫(جدیسسسسسسسسد)انتشارات دانشگاه‬ ‫علمه‬

‫نمی آید‬

‫بسسسا تاکیسسسد بر فصسسسول ‪ ۲‬و ‪ ۹‬و‬ ‫بیانیسسه شماره ‪ ۳۴‬جسسی ای اس‬ ‫بی‬

‫مدیریسسسسسسست ‪-۱‬مدیریسست مالی دکتسسر ‪ -۱‬مدیریسسسسست مالی جلد اول و مطالعسسسه منابسسسع دانشگاه‬ ‫دوم دکتسسسسسسسر جهانخانسسسسسسسی و علمه توصیه می شود‬ ‫مالی‬ ‫رضا تهرانی‬ ‫‪-۲‬مدیریسسست سسسسرمایه پارساییان‬ ‫گذاری دکتسسسسسر رضسسسسسا ‪-۲‬مدیریت سرمایه گذاری دکتر‬ ‫جهانخانی و پارساییان‬ ‫تهرانی‬

‫‪-۳‬تسستهای کتاب دکتسر تهرانسی‬ ‫توصیه می شود‬ ‫علوه بر منبع دانشگاه تهران‬

‫آمار و‬ ‫ریاضی‬

‫‪-۱‬فقسسسسط کتاب آمار و‬ ‫‪-۱‬کتاب تسستهای آمار و کاربرد‬ ‫کاربرد آن در مدیریسست‬ ‫آن در مدیریسسسست دکتسسسسر آذر و‬ ‫جلد دوم دکتسسسسسر آذر و‬ ‫‪-۲‬آمار منبسع معرفسی شده‬ ‫دیگران‬ ‫مومنی‬ ‫در دانشگاه تهران‬ ‫‪-۲‬تستهای کارشناسی ارشد‬ ‫‪-۲‬ریاضی نمی آید‬ ‫ریاضی نمی آید‬ ‫‪ -۱‬ریاضی در حد لیسانس‬