Perfil Del Monitor Ii

Pedagogía del Ocio y  Pedagogía del Ocio y Tiempo Libre Tiempo Libre El Perfil del Monitor

¿ Quieres ser Monitor? MONITOR

¿Q ¿ Que es eso de la “ Pedagogía”? g g Arte de Enseñar

Proceso de socialización

Lo de los “pies” p

No me queda muy claro q y

Pedagogía  Pedagogía • Su etimología está relacionada con el arte o ciencia de  enseñar.  •La palabra proviene del griego antiguo παιδαγωγός  (paidagogós), el esclavo que traía y llevaba niños a la  escuela. De las raíces "paidos" que es niño y "gogía" que es  llevar o conducir. No era la palabra de una ciencia. Se usaba  p sólo como denominación de un trabajo: el del pedagogo  que consistía en la guía del niño. • Con la Ilustración se plantea el interés "ilustrado" por el  progreso humano y retoman el significante griego. Ahora  con otros significados que "paidos" niño comienza a con otros significados que "paidos", niño, comienza a  expandirse el significado de lo humano, de todas las etapas  de la vida humana. No sólo de la niñez. Y “gogía”, deja de  ser el significado base de la "guía" para pasar a significar  l f d b d l " í " f "conducción", "apoyo", "personal", "vivencial".

O i Ti Ocio y Tiempo Libre Lib Ocio vs Ociosidad Ocio vs Ociosidad  •  Nos interesa el concepto de ocio, a partir del cual veremos  lasOcio debe ser beneficioso para el individuo, sino se estaría  convirtiendo en ociosidad.  •  Es el tiempo libre E l ti lib que hay que h di t ib i distribuir, organizar i y llenar de  ll d contenido. Es el tiempo en el que podemos organizar y dedicarlo a  aquello que más nos guste, libremente.  •  Es el tiempo más propicio para desarrollar la creatividad, las  actitudes y aptitudes personales, la comunicación auténtica, la  relación personal relación personal. • Aunque esto en la práctica no siempre ocurre así, ya que la forma  de ocuparlo está muy mediatizada por el tener el poder la de ocuparlo está muy mediatizada por el tener, el poder, la  sociedad de consumo

“LAS REBAJAS TERMINAN HOY” “LAS REBAJAS TERMINAN HOY”

• El ocio debe ir encaminado a crear,  no a consumir.

Pedagogía del Ocio y  Tiempo Libre i ib • La pedagogía del ocio es la parte de la pedagogía que se  encarga del ocio, del tiempo libre de las personas.  • Se ocupa de la educación en y para el ocio, de enseñar  qué se puede hacer. Se encarga de dirigir a las personas a  ocupaciones y actividades provechosas ocupaciones y actividades provechosas. • Esta educación no es solo para niños y jóvenes, sino para  todo el conjunto de la sociedad, pues tiempo libre lo tienen  d l j d l i d d i lib l i todos (aunque en distinta medida)

Monitor de Ocio y Tiempo Libre El P fil d l M it El Perfil del Monitor • ¿Quién es? • ¿Dónde está? •¿Porqué? ¿Porqué?

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¿Quién es? ¿Quién es? LAS FUNCIONES. FUNCIONES

•Coordinar. •Guiar. Gui •Facilitar el aprendizaje. •Proponer. •Reconducir. R d •Mediar. •Buscar recursos. •Recoger. •Programar. •Formar/se. Formar/se. •Divertir. •Decirme una…

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¿Quién es? CONOCIMIENTOS. CONOCIMIENTOS •Técnicas grupales. •Recursos pedagógicos. pedagógicos •Metodología. •Evaluación • El Ocio y la cultura. cultura •Sociología infantil y juvenil • Asociacionismo. Procesos grupales. • Dinámicas de grupo. grupo • Regulación de conflictos. • Psicología y pedagogía evolutiva • Educación p para la salud. • Expresión corporal • Ecología. • Talleres manuales. • Programación y organización de actividades.

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¿Quién es? HABILIDADES. HABILIDADES

•Ser dinámic@. dinámic@ •Saber organizar. •Habilidades básicas de comunicación: Saber escuchar. escuchar Saber observar. Hablar claro y alto. Saber transmitir información. información •Saber relacionarse con el grupo. •Saber animar. •Ser creativ@. Saber motivar hacia el aprendizaje

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¿Quién es? ACTITUDES Y VALORES

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¿Quién es? ACTITUDES Y VALORES

¿ Dónde?

Club de montaña “Acción Verde” Grupo Scout “Cruz del Norte” “ d l ” Asoc. Parroquial “Arco Iris” Autoescuela “Usera” Guardería “El Álamo” Colegio Público “Julián Besteiro” Ayuntamiento de San Fernando de Henares Federación de enferm@s de parálisis cerebral Club de Tercera Edad “Amanecer” Asociación “Ande” Ludoteca “La Carraca”

Asociación Alcohólic@s Anónim@s Colegio Rural Agrupado g g p Asociación Scout Casiopea 414 Asociación de Vecin@s de Carabanchel Asociación de Vecin@s de Carabanchel Biblioteca Pública “Pedro Salinas” Supermercados Alcampo Supermercados Alcampo Escuela de monitor@s “Mástil” Escuela de formación de Cáritas Escuela de formación de Cáritas Sportnatura, S.A. Centro de Salud “Puerta Centro de Salud  Puerta Bonita Bonita” Comunidad de Madrid Polideportivo Municipal Orcasitas Polideportivo Municipal Orcasitas

¿¿¿!!Entonces….. como resumimos las  características de un  í d monitoooooor!!??

El Perfil del Monitor Analizar la realidad  Intercambiar información  te ca b a o ac ó Conseguir alcanzar acuerdos  Utilizar materiales y recursos  Trabajar en equipo y coordinarse  b d Motivar  Perseguir objetivos Perseguir objetivos  Organizar  Educar  Animar Enseñar mutuamente 

Con cuatro  cartulinas  me monto  un decorado  amigos…