Percubaan Pmr 09 Sabah Sc Paper 2

NAMA :

__________________________

NO. K/P :    __________________________                                                 KELAS  :    __________________________  SULIT      

                                 

JABATAN PELAJARAN NEGERI SABAH

PENILAIAN MENENGAH RENDAH 2009 EXCEL 2 SCIENCE  Kertas 2  August 2009

55/2

1 Jam 30 minit                                                                                Satu jam tiga puluh minit

                JANGAN BUKA KERTAS SOALAN INI SEHINGGA DIBERITAHU                 Kegunaan Pemeriksa

1. Tulis nama, nombor kad  pengenalan dan kelas anda   pada ruangan yang disediakan. 2. Kertas soalan ini adalah dalam   dwibahasa. 3. Soalan dalam Bahasa Inggeris   mendahului soalan yang   sepadan dalam Bahasa Melayu. 4. Calon dibenarkan menjawab   keseluruhan atau sebahagian   soalan sama ada dalam Bahasa   Inggeris atau Bahasa Melayu. 5. Calon dikehendaki membaca  

Kod Pemeriksa  :

Bahagian

Soalan

Markah  Penuh

A

1 2 3 4 5 6

6 6 8 6 8 6

1

Markah  Diperoleh

B

7

8

8

12

Jumlah

60

Kertas soalan ini mengandungi   20 halaman bercetak.                                                                                                                                           55/2 © 2008 Hak Cipta Jabatan Pelajaran Sabah                                                                                         SULIT                                                                                                                          

INFORMATION FOR CANDIDATES MAKLUMAT UNTUK CALON 1. This question paper consists of two sections : Section A and Section B. Kertas soalan ini mengandungi dua bahagian : Bahagian A dan Bahagian B. 2. Answer all questions in both sections. Jawab semua soalah dalam kedua­dua bahagian. 3. Write your answers in the spaces provided in the  question paper. Jawapan anda hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan dalam kertas soalan   ini. 4. Show your working, it may help you to get marks. Tunjukkan kerja mengira, ini membantu anda mendapat markah.      5. If you wish to change your answer, cross out the answer that you have done. Then  write down the new answer. Jika anda hendak menukar jawapan, batalkan jawapan yang telah dibuat.   Kemudian  tulis jawapan yang baru. 6. The diagrams in the questions provided are not drawn to scale unless stated. Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukis mengikut skala kecuali dinyatakan.         2

7. Marks allocated for each question or part question are shown in brackets. Markah yang  diperuntukkan bagi setiap soalan atau ceraian soalan ditunjukkan   dalam kurungan. 8. You may use a non­programmable scientific calculator. Anda dibenarkan menggunakan kalkulator saintifik  yang tidak boleh diprogram. 9. Hand in this question paper to the invigilator at the end of the examination. Serahkan kertas soalan ini kepada pengawas peperiksaan pada akhir peperiksaan.

3

Section A Bahagian A

For Examiner’s use

[40 marks] [40 markah] Answer all questions Jawab semua soalan

1. 1. Diagram 1 shows pictures illustrating forms of energy. Rajah 1 menunjukkan gambar-gambar mengilustrasi bentuk tenaga.

Picture 1 Gambar 1 Picture 2 Gambar 2 Picture 3 Gambar 3

Diagram 1 Rajah 1

1(a) Total

A spinning top Gasing yang berputar

3

(a) (a) On Diagram 1, label the forms of energy using the following words:

6

Pada rajah 1, labelkan bentuk tenaga menggunakan perkataan di bawah:

Kinetic energy Chemical energy Tenaga kinetik Tenaga Kimia Sound energy Tenaga Bunyi Kinetic energy

A flying bird Burung yang sedang terbang A stretched spring Spring yang meregang 4 A Falling Coconut Buah kelapa yang sedang jatuh

1(c) 1(b) 21

5

2. Diagram 2.1 shows two potted plants that was placed in the dark for two days. The apparatus was then placed under the sun for a few hours. A leaf from each plant was then plucked and tested for starch. Rajah 2.1 menunjukkan dua tumbuhan dalam pasu diletakkan di tempat gelap selama dua hari. Radas itu kemudian didedahkan kepada cahaya matahari untuk beberapa jam. Sehelai daun dari setiap tumbuhan dipetik untuk menguji kehadiran kanji.

A

B Diagram 2.1 Rajah 2.1

(a) State the aim of the experiment in Diagram 2.1? Nyatakan tujuan ekperimen pada Rajah 2.1? ……………………………………………………………………………………

2(a) [1 mark] [1 markah]

(b) The two plants were placed in the dark for two days before carrying out the experiment.

1 Total

Why? Kedua-dua tumbuhan diletakkan di tempat gelap selama dua hari sebelum eksperimen itu dijalankan. Mengapa? …………………………………………………………………………………………… [1 mark] [1 markah]

(c) What is the function of potassium hydroxide solution in bell jar B? Apakah fungsi larutan kalium hidroksida dalam balang kaca B? …………………………………………………………………………………………….. [1 mark] 6 [1 markah]

(d) Record your observations in Table 2.2 after the leaves were tested for the presence of starch.                      A                                        B                                      C Rekod pemerhatian anda dalam Jadual 2.2 selepas daun-daun itu diuji untuk

8 2(b) 1

2(c) 1 5(e)(i) 3(b)(ii) 4(c)(ii) 3(b)(iii 3(a)(iii) 3(b)(i) 4(a)(ii) 5(e)(ii) 3(a)(ii) 4(a)(i) Total 3(a)(i) 5(b) 5(c) 5(a) 4(c)(i) 4(b) 5(d) 2(d) 2(e) Total 12181212661

6 (b)(i) 6(b)(ii) 6(a)(iii 2 1 k a h ]

6(a)(i) 1

Total  6(a)(ii) 6 1

7

Section B [ 20 marks ] [ 20 markah ] Jawab semua soalan. Answer all questions The time suggested to complete this section is 30 minutes Masa yang dicadangkan untuk menjawab bahagian ini ialah 30 minit

7. Diagram 7 shows a picture of flowers P, Q, R, S and T. Rajah 7 menunjukkan gambar tumbuhan P, Q, R, S dan T

P

Q

 S

 R Figure 7

 T

Diagram 7 Rajah 7

8

Based on your observations in Diagram 7, Berdasarkan pemerhatian anda pada Rajah 7, a) State one characteristic of any four flowers P, Q, R, S and T that will determine their agent of pollination. Nyatakan satu ciri bagi mana-mana empat tumbuhan P, Q, R, S dan T yang akan menentukan agen pendebungaan bunga tersebut. P : ...................................................................................................................................... Q : ...................................................................................................................................... R : ...................................................................................................................................... S : ...................................................................................................................................... T : ...................................................................................................................................... [4 marks] [4 markah]

7(a) 4

b) Classify P, Q, R, S and T into two groups based on their pollinating agent,. Kelaskan P, Q, R, S dan T kepada dua kumpulan berdasarkan agen pendebungaan.

    P,  Q,  R  , S, T

Pollinating agent Agen   Pendebungaan

Flowers Bunga

[4 marks] [4 markah]

7(b) 4 Total 8

9

10

8(b) 2

i n g o f

Resistor 1 Ω Perintang 1 Ω

t h e

Resistor 2 Ω Perintang 2 Ω

a m m e t e r

Resistor 10 Ω Perintang 10 Ω

Resistor 5 Ω Perintang 5 Ω

a s s h o w n

8(a)(i 1

i n

8(a)(ii)

D i a g r a m

1

Current, I (A) Arus, I (A)

1.0 8 . 0.9 2 . 0.8 L e n 0.7 g k 0.6 a p 0.5 k a n 0.4 0.3 0.2 0.1

11 Resistance, R (Ω) Rintangan, R (Ω)

Total  8(e)(ii) 8(e)(i) 8(d) 8(f) 8(c) 3112

2

END OF QUESTION KERTAS SOALAN TAMAT

12