Análisis del proyecto educativo institucional PEI y autoevaluación institucional Se requiere una revisión del PEI ya que es el horizonte formativo del establecimiento. Para esto se invita a responder las siguientes preguntas:
1. ¿A qué necesidades formativas de la comunidad educativa responde la definición de los sellos educativos? 2. ¿Cuáles son los principios formativos y valores que definen sus sellos? 3. ¿Qué aspectos de la formación personal y social, y del conocimiento y la cultura expresan estos principios y valores? 4. ¿Desde que asignaturas es posible fomentar el desarrollo de las competencias que den cuenta de esos sellos educativos? 5. ¿Existen espacios o acciones institucionales que expliciten un sentido formativo de la naturaleza? ¿Qué evaluación existe en ellos? 6. ¿Que otras competencias que no se vinculan de forma directa con el currículo es posible y necesario sensibilizar, impulsar e implementar? 7. ¿En que requieren fortalecerse los docentes para favorecer transmisión de aprendizajes significativos y su justa distribución? 8. ¿En que, y como se requiere fortalecer a docentes, asistentes de la educación, estudiantes y madres, padres y apoderados para que estos principios formativos y valores y competencias se desarrollen progresivamente durante la trayectoria escolar?