Rúbrica Artículos (escrito).docx

RUBRICA PARA EVALUAR ARTÍCULO Escala de Evaluación -

Debe Mejorar (calificación 1) No cumple con las condiciones mínimas Suficiente (calificación 2) Cumple con lo mínimo para ser aceptado Bueno (calificación 3) Tiene elementos bien desarrollados Muy bueno (calificación 4) Contiene errores mínimos Excelente (calificación 5) Está totalmente bien desarrollado

Marque con la letra “X” el nivel que estime más conveniente CRITERIOS

Aspectos Generales

ELEMENTO A EVALUAR

DEBE MEJORAR (1)

SUFICIENTE (2)

1. La extensión del artículo esta entre 10 y 12 páginas 2. El artículo está escrito a espacio y medio, justificado y con letra Time New Roman 12 y en formato Office/Word. 3. Presenta el título del artículo, resumen, abstract y las palabras claves que deben ir con su respectiva traducción al inglés. 4. Está presente el membrete, nombre de los estudiantes, profesor guía, lugar y fecha. 5. Presenta claramente el qué y el porqué del artículo (Hipótesis y Objetivos) Puntaje promedio:

Resumen / Abstract

6. Permite identificar el contenido básico de forma rápida y exacta 7. Es claro, fácil de entender 8. Describe claramente el objetivo o hipótesis o tesis 9. Describe claramente el diseño o metodología 10. Describe claramente los resultados principales 11. Describe claramente las conclusiones 12. Es conciso (mínimo 100, máximo 150 palabras) 13. Usa palabras completas (no usa abreviaturas ni siglas) Puntaje promedio:

Fundamento teórico

14. El problema o tema del artículo no es aislado y se vincula con problemáticas contingentes 15. El artículo describe un marco

BUENO (3)

MUY BUENO (4)

EXCELENTE (5)

teórico ya existente o fórmula uno propio 16. El marco teórico es adecuado para el problema o tema del artículo 17. El marco teórico se desarrolla en forma lógica y comprensible 18. El marco teórico es útil para clarificar conceptos pertinentes y las relaciones entre ellos Puntaje promedio: Tema del artículo

19. El problema o tema del artículo se identifica y se define 20. Los antecedentes del problema o tema se presentan claramente 21. La razón fundamental por la cual se seleccionó el problema o tema queda claro. El artículo es un aporte como información al problema o tema 22. El problema o tema es importante, es actual, es susceptible de observación y de medición Puntaje promedio:

Conclusiones o resultados

23. Las interpretaciones se basan en datos o fundamentos teóricos 24. Los hallazgos o aportes se discuten en relación con el o los objetivo(s) del artículo 25. Se hacen supuestos (conclusiones) inteligentemente y con fundamento 26. Las generalizaciones tienen como garantía y justificación los fundamentos teóricos presentados 27. Se diferencia entre los hechos o información relevante y la opinión del autor sobre estos hechos o información 28. Se discuten adecuadamente las limitaciones del artículo y la forma como pueden afectar las conclusiones 29. El estilo de la discusión es argumentativo, con uso juicioso de polémica y debate. 30. Las conclusiones se establecen claramente, como “respuesta” del artículo a la “temática” del estudio, contenida en los objetivos o hipótesis o tesis 31. El contenido de las conclusiones corresponde al contenido de los objetivos o hipótesis o tesis; hay tantas conclusiones como

objetivos o hipótesis o tesis Puntaje promedio: Bibliografía

32. Las referencias son adecuadas (descriptores del título del artículo coinciden con descriptores de los títulos de las referencias) 33. La documentación de las referencias es completa (autor, título, lugar de publicación, editorial y año, en caso de libro; autor, título, nombre de revista, volumen, en caso de artículo de revista Puntaje Promedio:

Puntaje Ideal: 165 Puntos 70% escrito 30% prof guia