Filosofía Latinoamericana - Rúbrica 1 - 2019 - 1.docx

Rúbrica

Rúbrica No. 1 Filosofía latinoamericana

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Rúbrica CRITERIOS DE LA RÚBRICA DE CADA ACTIVIDAD Pregunta generadora

¿Es la racionalidad un constructo exclusivament e europeo?

Objetivos

Entablar relaciones entre la noción de racionalidad europea y las propuestas filosóficas de algunos de los principales representantes de la filosofía latinoamerican a de los años 70.

Temas

El estudiante problematiza la noción de racionalidad que caracteriza al pensamiento europeo.

Criterio de Evaluación Comprender

Obrar

El estudiante El estudiante comprende las confronta las manifestaciones diferentes que los autores perspectivas que que presentan componen la en el tema de la discusión sobre la racionalidad en posibilidad de términos una filosofía latinoamericanos latinoamericana. . También, Además, reconoce en sus mantiene el conceptos la orden tradición del uso ortográfico, la de los conceptos redacción y las filosóficos y condiciones contextuales, académicas necesarios para para una lectura una comprensión del trabajo del contexto. escrito

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Hacer

Comunicar

El estudiante examina críticamente cómo las reflexiones en a la filosofía latinoamericana generan criterios para el estudio de esta temáticas. En un texto escrito, analiza y describe de manera organizada, las principales ideas del texto que se ha leído.

El estudiante expone con suficiencia analítica y con claridad los saberes adquiridos en este espacio académico. De igual modo, formula preguntas y presenta su posición personal de tal forma que pueda entrar en diálogos con otras cuestiones filosóficas y científicas, en una permanente actitud diálogo ético. Y, en especial, de una actitud filosófica y

Rúbrica reflexiva frente al su rol pedagógico. ¿Cómo es la Evaluación Porcentual de Este Espacio Académico? Primera Estrategia de Aprendizaje* 10% De 0 a 5 Segunda Estrategia de Aprendizaje 40% De 0 a 5 Tercera Estrategia de Aprendizaje 30% De 0 a 5 Auto-evaluación 10% De 0 a 5 Foro** 10% De 0 a 5 * Para el caso de estrategias en las que se construyan cuadros comparativos: Es importante aclarar que el texto escrito debe contener unos mínimos académicos de producción estética y formal para su aprobación. Esto implica que, si bien se parte de la subjetividad al escribir, las opiniones deben ser contrastadas con fuentes documentales que permitan una validez objetiva sobre lo escrito. Además, el contenido debe ser coherente y contener las características solicitadas para el desarrollo del trabajo. ** Foro: En el foro se trabaja la unidad paralela, una unidad en la que se reflexiona sobre elementos que atraviesan transversalmente todo lo trabajado en el espacio académico. La evaluación del foro se hará en el momento de la socialización y corresponde a la nota de coevaluación. IMPORTANTE: No se trata de participar todos los días en el foro, basta con una vez cada quince días. Lo importante es que cuando se participe, se presenten ideas ya reflexionadas, acompañadas de buenos argumentos, y no ideas momentáneas u ocurrencias. Sobra decir que el lenguaje académico se debe mantener, y que la ortografía, gramática y redacción deben ser impecables. ¿Cuáles son las condiciones para la presentación del trabajo? 1. Los puntos DEBEN SER PRODUCCIÓN PERSONAL DEL ESTUDIANTE, lo cual indica que ninguno puede ser plagiado de Internet o libros. Todas las citas o paráfrasis deben estar necesariamente acompañados de las respectivas referencias bibliográficas. 2. Los puntos requieren una consulta previa de lectura e instrucción, por ello debe consultar los textos escaneados, los artículos sugeridos y otras fuentes. No se admiten como fuentes de consulta páginas web de dudosa veracidad. 3. Todo contenido tomado de otro autor, debe ser debidamente citado en normas APA (nombre del autor, año, página). Al igual que debe presentarse el libro o artículo en las Referencias Bibliográficas. Solo se pueden utilizar libros o artículos de corte investigativo (preferiblemente indexados).

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Rúbrica 4. Los documentos escritos deben ser presentado en un archivo de Word en letra Times New Roman, 12. Interlineado de 1.5. Márgenes: superior, inferior y derecha de 2.5 cm y margen izquierda de 3.0 cm. 5. La ortografía, la redacción y el orden lógico de la escritura tiene un valor de 30% sobre el valor total de la actividad. Tenga en cuenta este ítem y ponga atención a su escritura. 6. El trabajo DEBE SER PRESENTADO POR EL AULA VIRTUAL Y EN LAS FECHAS ESTIPULADAS PARA DICHA PRESENTACIÓN. ¿Cuál es la fecha de inicio y la Fecha Máxima de entrega de las actividades? Fecha de inicio: Fecha máxima de presentación: 1. Ficha de lectura1: Capítulo III del libro hacia una racionalidad transmoderna y 1. Ficha de lectura1: Capítulo III del libro hacia una racionalidad transmoderna y postoccidental. postoccidental. Fecha de entrega: 08.03.2019. Fecha de entrega: 11.03.2019. 2. Construir un texto en el que explique las tesis de Leopoldo Zea en el artículo 2. Construir un texto en el que explique las tesis de Leopoldo Zea en el artículo ¿Cuáles culturas y cuál integración? ¿Cuáles culturas y cuál integración? Fecha de entrega: 22.03.2019. Fecha de entrega: 25.03.2019. Aclaraciones y Consideraciones Finales de la Rúbrica 1. Todo trabajo que incurra en plagio será evaluado sobre 0.0 y se seguirá el proceso disciplinario propuesto por la Universidad Santo Tomas para el tratamiento de estos casos. 2. Quedan descartadas como fuente de consultas páginas como Rincón del Vago, Wikipedia, Buenas Tareas, Monografias.com, etc. Solo se permitirán como fuente de consulta libros y artículos de revistas encontrados en bases de datos. 3. Es indispensable que como ejercicio ético se realice la citación de las fuentes de consulta empleadas según las Normas APA vigentes. 4. Una virtud ética es la Responsabilidad, de allí la importancia de entregar los trabajos y las actividades académicas en las fechas estipuladas con anticipación. Los tiempos destinados son justos. Actividades que no se entreguen en las fechas previstas serán evaluadas con 0.0. 5. Seguir el conducto regular de diálogo con el docente para cualquier duda o inconformidad. 6. Únicamente se reciben las actividades por medio del aula virtual, estas serán filtradas por el sistema para encontrar plagios, y evaluadas y retroalimentadas por medio del calificador, a fin de que el estudiante pueda conocer el proceso académico. No se recibe ninguna actividad por medio del correo, absténgase de enviar las actividades en fechas extemporáneas y por el correo pues no le serán revisadas.

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Rúbrica 7. Las incapacidades médicas deben estar sustentadas por una EPS, no por médicos particulares. Dichas incapacidades deben ser enviadas. Recuerde que los trabajos tienen mínimo un mes de plazo para su presentación. 8. La asistencia a las tutorías presenciales de los CAU es de carácter OBLIGATORIO. Los estudiantes MERCE deben realizar tutorías por medio virtual con el respectivo docente.

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