Com.y L1 Q´eqchi´ 4to.docx

ESCUELA OFICIAL RURAL MIXTA ALDEA CHOVAL COBÁN ALTA VERAPAZ DISTRITO ESCOLAR 16-01-02 DOCENTE: Martha Josefina Choc Yalibat de Xol ÁREA: Comunicación y lenguaje L1 (Q´eqchi¨) COMPETENCIAS -

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Utiliza el lenguaje verbal y no verbal en expresión de sus ideas y emociones Utiliza conocimientos básicos del sistema fenológico propios de la L2 en la comprensión y exposición de ideas

INDICADORES DE LOGRO -

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Demuestra comprensión a los mensajes que escucha.

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Utiliza el lenguaje oral en la expresión de ideas, emociones y sentimientos en la interpretación del mensaje recibido. Identifica diferentes tipos de mensajes orales y escritos

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Utiliza el lenguaje no verbal como apoyo en la expresión de ideas, emociones y sentimientos.

GRADO: Cuarto Primaria CICLO ESCOLAR: 2018

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SECCIÓN: ”A” ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

CONTENIDOS

Utiliza gestos para precisar los mensajes que transmiten en una conversación.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

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Alfabeto ilustrado.

- Lista de cotejo

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Gráfica en el cuaderno palabras que incluyan vocales simples y prolongadas.

- Escala de rango - Rúbrica

Identifica detalles importantes 1. El abecedario secuencias de los eventos sentimientos y emociones de los 2. GRAFIAS COMUNES EN personajes en la materia de L1y L2 lectura.

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Tarjetas comparativas

- Preguntas orales

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- Cuestionarios escritos

3. Grafías propias de la L2 Intercambia oralmente por medio de gestos y movimientos 4. Vocales simples y experiencias y gustos, prolongadas, glotalizadas. sentimientos con otros y otras.

Concurso de habilidades numéricas.

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Elabora un dialogo en parejas

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Describe un objeto.

5. Seguimiento instrucciones orales.

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Revisión de cuaderno de trabajo.

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Sopa de letras

Organiza la información pertinente para responder a los mensajes recibidos.

6. Saludos y el Diálogo

Utiliza gestos y movimientos 7. La descripción de objetos corporales como apoyo en la comunicación. 8. Personas. (Características.) Utiliza apropiadamente vocabulario básico de segunda lengua.

el 9. Números del 1 al 30 la

PLAN ANUAL 2018

EJECUCIÓN I BIMESTRE ENERO A MARZO 2018

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Utiliza palabras de diferentes áreas de contenido demostrando comprensión de los conceptos que representan. Utiliza la lectura de palabras, oraciones, párrafos e historias para obtener información.

- Utiliza palabras de diferentes áreas de contenido demostrando comprensión de los conceptos que representan.

Utiliza el lenguaje verbal y no verbal como apoyo en la expresión de ideas, emociones y sentimientos. Utiliza conocimientos básicos del sistema fonológico propios de L2 en la comprensión y exposición de ideas.

Utiliza otras modalidades del lenguaje no verbal como apoyo 1. Frutas y verduras en la comunicación. (VOCABULARIO)

Utiliza palabras de diferentes áreas de contenido demostrando comprensión de los conceptos que representan. -

Utiliza apropiadamente vocabulario básico de segunda lengua.

el la

Utiliza apropiadamente vocabulario básico de segunda lengua.

el la

Utiliza conocimientos básicos del sistema fonológico propios de L2 en la comprensión y exposición de ideas

Identifica claridad

y

pronuncia

con

Palabras con fonemas propias de L2

Elabora 3 frutas en bulto y las identifica con su nombre en segundo idioma.

- Lista de cotejo

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Elabora un móvil de los colores.

- Rúbrica

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Elabora una maqueta con animales domésticos y salvajes.

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Elabora un cartel con los números de 30 al 50.

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Pega recortes en su cuaderno de los objetos que hay en la casa

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2. Los colores. 3. Animales Domésticos. 4. Animales salvajes. 5. Números del 30 al 50 6. Los establecimientos 7. Objetos de la casa Objetos de la escuela

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PLAN ANUAL 2018

- Escala de rango

- Preguntas orales - Cuestionarios escritos

II BIMESTRE ABRIL Y MAYO 2018

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Utiliza conocimientos básicos del sistema fenológico propios de la L2 en la comprensión y exposición de ideas. Utiliza diferentes estrategias para adquirir y producir información oralmente y por escrito en la L2. Utiliza la lectura de palabras,oraciones,parráfos e historias para obtener y organizar información

- Lista de cotejo

-Identifico y pronuncio con claridad palabras con fonemas de la L2

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Descripción de un objeto de labranza

Utiliza diferentes estrategias para organizar la información. 1. Objetos de labranza

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Álbum ilustrado de actividades que realizamos durante el año.

- Rúbrica

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Exposición de partes del cuerpo humano.

- Cuestionarios escritos

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Álbum profesiones y oficios.

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Tarjetas numéricas de 50 a 75.

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Canto

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Elaboración domino de los

Utiliza palabras de diferentes 2. Los meses del año áreas de contenido demostrando comprensión de los conceptos 3. Días de la semana. que representan. 4. Las partes del cuerpo humano Utiliza apropiadamente el vocabulario básico de la 5. Elementos de la naturaleza segunda lengua. 6. Profesiones y oficios

Utiliza palabras de diferentes áreas de contenido demostrando comprensión de los conceptos que representan.

- Escala de rango

III BIMESTRE JUNIO Y JULIO 2018

- Preguntas orales

7. Miembros de la familia 8. Los números de 50 a 75

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Identifica

y

pronuncia

con 1. Los verbos

PLAN ANUAL 2018

- Lista de cotejo

IV BIMESTRE

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Aplica en su expresión oral y escrita, elementos básicos de la estructura de la palabra y de la oración.

claridad conforme a la L2

Identifica la estructura básica de 3. Los pronombres la oración y de los párrafos

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Elaboración de memoria de sustantivos.

Utiliza la lectura de palabras, oraciones, párrafos e historias para obtener y organizar información. -

Describe los diferentes tipos de 4. Los adjetivos palabras que conforman la 5. Los medios de transporte oración en L2

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Graficar en el cuaderno los medios de transporte debidamente identificados en el segundo idioma.

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verbos.

2. Sustantivos

Redacta oraciones cortas con 6. Nombres propios en el idioma q´eqchi mensajes claros

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Lee, con fluidez, oraciones, 7. Frases y oraciones en L2. párrafos e historias cortas en L2. 8. Números de 75 al 100

Investiga los nombres más comunes en su comunidad. Mínimo 10.

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Elabora un cartel con los números de 75 a 100.

- Escala de rango

AGOSTO A OCTUBRE 2018

- Rúbrica - Preguntas orales - Cuestionarios escritos

Recurso Bibliográfico: CURRICULUM NACIONAL BASE

F___________________________ Docente

F__________________________ Comisión de evaluación

Vo.Bo.__________________________ Director

PLAN ANUAL 2018

Vo.Bo.__________________________ Supervisor Distrito Escolar 16-01-02

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PLAN ANUAL 2018