P-n1-s2-estrategias-convive.pdf

CLI MADECONVI VENCI AESCOLAR

NI VEL1

SESI ÓN2: “ ESTRATEGI ASCONVI VE” OBJETI VO: PRACTI CARESTRATEGI ASPARARESOL VERPACÍ FI CAMENTEL OS CONFLI CTOS PASO

1

BAI LANDO LASESTRATEGI AS

Cur so

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Cor eogr af í a

Fot os

ETAPA1 :El f aci l i t adori nvi t aal oses t udi ant esabai l arl acanci ón“ Es t r at egi asConvi ve” , si gui endounvi deoendondesemues t r aunacor eogr af í aconpasosasoci adosaes t r at egi as queayudanal oses t udi ant esar esol verpací ficament el osconfli ct os( vervi deo“ Cor eogr af í a” enpl at af or maweb) . ETAPA2: Enl asegundapar t edel vi deosepr esent anyexpl i canl ases t r at egi asConvi ve, mi ent r asl oses t udi ant esr epi t enl ospasosasoci adosaes t as . ACLARACI ÓN:Encasoquel asal anocuent econequi post écni cospar amos t r arel vi deo, el f aci l i t adorpuedeapoyar seenel anexo“ Fot os ”par ar eal i z arl acor eogr af í ayexpl i carl as es t r at egi as .

PASO

2

DESCUBRI ENDO LASESTRATEGI AS

Cur so

Cuent oI IyPr egunt as

51 0

ETAPA1 :Ant esdel eerl asegundapar t edel cuent odel asesi ónant er i or , el f aci l i t adordesaf í a al oses t udi ant esadescubr i rdi ver sosmoment osendondel osper sonaj esut i l i z anl as7 es t r at egi asConvi ve, par ar esol verpací ficament edi ver sassi t uaci onesdeconfli ct o. ETAPA2:El f aci l i t adori nvi t aal oses t udi ant esar el aj ar seconl osoj oscer r ados , mi ent r asl ee el cuent o( veranexoCuent o) . ETAPA3:Al final i z arl al ect ur a, el f aci l i t adorr eal i z apr egunt asr el aci onadasadi ver sos moment osdel cuent o, endondel osper sonaj esut i l i z anl as7es t r at egi asConvi ve. Fr ent ea cadapr egunt a, l oses t udi ant esdebenvot ar , amanoal z ada, porl aal t er nat i vaque consi der encor r ect a. ( veranexoPr egunt as) . SUGERENCI A:Encasoqueser equi er aopt i mi z arel t i empo, el f aci l i t adorpueder eal i z arsol o al gunaspr egunt as .

PASO

3

ACTUANDO LASESTRATEGI AS

Cur so

1 01 5

Escenas

ETAPA1 :El f aci l i t adori nvi t aal oses t udi ant esaponerenpr áct i cal ases t r at egi asConvi ve, i mpr ovi sandoescenasdel cuent or eci énl eí do. ETAPA2: El f aci l i t adoranunci ael nombr edel aes t r at egi aaact uar . Luego, escogeaungr upo dees t udi ant esvol unt ar i os , yacadaunol easi gnaunper sonaj e( veranexo“ Escenas ” ) . ETAPA3:Despuésdecadai mpr ovi saci ón, el f aci l i t adori nvi t aanuevoses t udi ant esaact uar ot r ases t r at egi asConvi ve. SUGERENCI A:Par aquel asescenasseanact uadasconr espet o, ant esdecadapr esent aci ón, el f aci l i t adorl epodr í ar ecor daral cur sol at r i s t ez aquesi ent eel per sonaj epr i nci pal . Además , segúnel t i empodi sponi bl e, el f aci l i t adordebedet er mi narl acant i daddeescenasaact uar .

PASO

4

RECORDANDO LASESTRATEGI AS

Cur so

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AficheyPr of undi zaci ón

ETAPA1 : El f aci l i t adorpr esent ael afichedel ases t r at egi asConvi ve, yl uegodel eer l oenvoz al t a, l opegaenunl ugarvi si bl edel asal adecl ases( veranexo“ Afiche” ) . ETAPA2:Par aquel oses t udi ant esr ecuer denl ases t r at egi asConvi ve, ypuedanr esol ver pací ficament el osconfli ct os , el f aci l i t adorl osmot i vaabai l arnuevament el acanci ón. I MPORTANTE:Enconj unt oal anexo“ Afiche” , seencuent r ael anexo“ Pr of undi z aci ón” , en dondeseent r eganor i ent aci onesdecómol asví ct i masyt es t i gospodr í ani mpl ement arl as es t r at egi asConvi ve. Ses ugi er equeel f aci l i t adort ambi énpeguees t edocument oenl asal a par aocupar l ocomoapoyo.

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