Normal Santa Teresita

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

PLAN DE GESTION DE USO DE LAS TIC.

SABANALARGA - ATLANTICO. MARZO- 2009

“La ciencia y la tecnología, en la sociedad revolucionaria, deben estar al servicio de la liberación permanente de la humanización del hombre.” Paulo Freire

TABLA DE CONTENIDO.

1. PORTADA. 2. ILUMINACION. 3. PRESENTACIÓN. 4. EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC NORSATE. 5. DIAGNOSTICO. 6. PLAN DE ACCION USO DEL LAS TIC 7. DIRECCIONAMIENTO ESTRATEGICO DEL USO DEL LAS TIC. 8. USO DEL LAS TIC EN LA INSTITUCION

PRESENTACIÓN Las TIC son herramientas, y canales que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información de la forma más variada. Los soportes han evolucionado en el transcurso del tiempo, no se limita al uso del computador sino que involucra diferentes medios de comunicación como son el uso de redes de telecomunicaciones, telemática, la televisión, la radio, los periódicos digitales, los, faxes, dispositivos portátiles, y demás herramientas electrónicas de importancia en el uso de la tecnología las cuales han evolucionado desde el telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares, ahora en ésta era podemos hablar de la computadora y de la Internet. El uso de las TIC representa un avance en el desarrollo de las comunicaciones en el mundo, en donde con el auge de la tecnología nos encontramos frente a nuevas maneras de interactuar y relacionarnos los seres humanos. Los procesos de socialización hoy toman una nueva definición, estamos en contacto a través de la red virtual con diferentes personas de muchas partes del mundo a través de un medio que facilita estos procesos como es la computadora. En la era virtual se ha transformado la sociedad y ha generado un cambio en la educación, en las relaciones interpersonales y en la forma de difundir y generar conocimientos. Ante la importancia que toman las herramientas Tic en la actualidad, es responsabilidad de los maestros generar espacios pedagógicos de buen uso de estas herramientas en el aula de clases para desarrollar prácticas pedagógicas de mayor interés y motivación para nuestros estudiantes, por ello La Escuela Normal Superior Santa Teresita, elabora y presenta el plan construido por el equipo de Gestión de uso de las Tic de la institución.

Apropiación profesional de TIC: Temáticas para Directivos Docentes Institución educativa: ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA SABANALARGA ATLANTICOFecha: 13 de febrero de 2009 EQUIPO DE GESTION DE LAS TIC Nombre Hna. LEONILDE CARREÑO L. ROCIO FERRER SARMIENTO CARMEN JIMENEZ

Rol institución Rectora Coordinadora de Ciclo Complementario Coordinadora Académica

Documento de identificación

Correo electrónico

28.252.281 MOGOTES SANTANDER 32.847.769 de S/LARGA

[email protected]

32.830723 BARANOA

[email protected]

[email protected]

ÁNGELA VELÁSQUEZ OROZCO

Licenciada en Lengua Castellana

32.852269 BARANOA

[email protected]

ANA MARÍA GÓMEZ REYES

Psicóloga de la Institución

32.850460 S/LARGA

[email protected]

NINI JOHANA TORRES CASTELLANOS.

Licenciada en Lengua Castellana

32.853696 S/LARGA

[email protected]

ROSANA BLANCO GOMEZ.

Licenciada en Pedagogía de la Educación Licenciada en Lengua Castellana

32.854557 S/LARGA

[email protected]

44.192186 S/LARGA

[email protected]

MILEIDYS GOMEZ DE LA HOZ MARIA CAMILA TERRAZA ABELLO

Estudiante DE Grado ONCE

[email protected]

ELINA AHUMADA DE CORONADO

PADRE DE FAMILIA

22.635.203 S/LARGA

[email protected] CELULAR: 3207169907

OSCAR JIMENEZ LANS

MIEMBRO DE LA COMUNIDAD

8639606 S/LARGA

[email protected] Cel. 3103516894

DIAGNOSTICO INSTITUCIONAL SOBRE EL USO DE LA TIC Gestión Directiva

Dificultades Poca utilidad de los medios de información. Para algunos hay temor a utilizar las TIC. Falta de tiempo Poca capacitación sobre las TIC. Ausencia de políticas claras sobre el manejo de las TIC.

Oportunidades Acceso al Internet como Institución educativa Capacitaciones virtuales sobre temáticas relacionadas con la Pedagogía, formulación de proyectos colaborativos.

Administrativa y financiera

Plataforma de la página web limitada (ausencia de banda ancha).

Capacitación sobre software financiero.

Académica

Fortalezas La Institución cuenta con un sistema de informática. Pagina Web Internet las 24 horas La rectoría y coordinaciones cuentan con Internet. Redes de telecomunicaciones Fax, Red interna Medios audiovisuales DVD, VHS, cámaras digitales. Confortables instalaciones. Dispositivos portátiles, video beam, televisores, grabadoras, Cuenta la Institución con presupuesto para cubrir necesidades de las TIC. La Institución cuenta con asesores como ingenieros, contadores, quienes brindan información sobre aspectos de la contabilidad sistematizada. Los equipos que están en uso son actualizados.

Amenazas Auge de la educación virtual y no estar capacitados para enfrentar el reto.

Innovaciones tecnológicas hace que queden obsoletas las actuales, debilitando presupuestos. Circulación de virus a través del Internet hace que los equipos se dañen. Problemas de infraestructura con el servicio de Internet ofrecido por media.com cable unión. Retraso de la información por el Capacitación de parte del La Normal cuenta con software para la entrega Cambio en las leyes de poco uso de las TIC. Ministerio sobre el uso de las informes académicos. educación. El equipo de comunicación no TIC. La Institución cuenta con un equipo profesional tiene incluido en su plan La oportunidad que nos brinda en el manejo de las TIC. operativo a las TIC. Colombia Aprende, el SENA, Uso de las TIC en el manejo de información. EDUTEKA, para tener acceso a Disponibilidad de personal docente y dicente congresos, foros virtuales sobre para su formación y capacitación. temas relacionados con la Se posibilitan espacios para aprovechar los educación. recursos disponibles.

Comunidad

. Falta de habilidad técnica en el manejo de las TIC.

La existencia de un canal Uso de la pagina Web sobre la cual se brinda El auge de las TIC sobre comunitario, emisora información sobre eventos de la Normal. la Educación virtual. comunitaria, que posibilitan el Ausencia de control en los acceso de la Institución para Existencia de un equipo de comunicación hogares para el uso de propagar información. integrado por docentes quienes lideran Internet. Algunos estudiantes y docentes procesos basados en el modelo E.F.Q.M Inestabilidad en el fluido poseen internet en sus hogares Brindar servicios educativos en línea y publicar eléctrico que lleva al lo que posibilita el avance de los proyectos institucionales. deterioro de los equipos. procesos pedagógicos y en el La Congregación religiosa busca asesoría uso de las TIC. sobre manejo de las TIC para fortalecer el apostolado educativo. Existencia de una revista anual “inquietudes” donde la comunidad educativa puede publicar información. Asistencia a capacitaciones sobre el uso de las TIC.

QUENES SOMOS? Una escuela normal regentada por las hermanas Misioneras de santa teresita, quienes conscientes de su compromiso apostólico, hacen de la educación un medio de evangelización. Esta misión evangelizadora consiste en brindar formación en valores evangélicos y cívicos para la convivencia pacífica con el carisma de la congregación: comprensión de la realidad familiar, escolar eclesial y social. Nuestra Escuela normal fue fundada el 16 de Julio de 1944. MISION Formar maestros y maestras para la educación Preescolar y básica primaria con alto potencial pedagógico, calidad humana y cristiana- misionera; investigadores , éticos, críticos, científicos, que utilicen la tecnología y lideren proyectos comunitarios, constructores de tejido social, que les permitan desempeñarse en poblaciones vulnerables :rurales y urbanas marginales, inspirados en los valores del evangelio y las virtudes de infancia espiritual de Santa Teresita, que los lleve a la plenitud de la vida personal y a la identidad cultural costeña. Visión Visiona la educación integral como una acción que articula la docencia con la investigación; la promoción humana y la cultura cristiana. Busca ser un organismo innovador y orientador de las transformaciones educativas en el municipio la región y el país. Genera campos experimentales en las escuelas del entorno para que las maestras y los maestros en formación apoyados en su práctica pedagógica investigativa, reflexionen, elaboren construyan proyectos y evalúen las diferentes técnicas estrategias y avances tecnológicos, a la luz de la pedagogía y la fe, para aportar a la comunidad pedagogos capaces de enfrentar los retos de la sociedad del conocimiento.

PLAN DE GESTION DE LAS TIC AREAS DE GESTIÓN

Gestión Directiva

Gestión Académica

Gestión Administrativo – Financiera Gestión de la Comunidad

PROPÓSITOS

METAS

Proporcionar espacios para capacitación del Al finalizar el año 2009, el 100% de los docentes de Personal sobre el uso y manejo de las TIC, la Institución Educativa se habrán capacitado en el haciendo uso del recurso humano de la Institución uso de las TIC. capacitado sobre esta temática. Para noviembre del año 2009, un 80% de los Motivar al personal docente para hacer uso de las docentes harán uso de las TIC, en sus prácticas TIC, en los espacios libres para que así sus clases pedagógicas. sean llamativas para los estudiantes. Articular al plan operativo del equipo de Gestión de En el mes de mayo del año en curso se habrá la Comunicación, existente en la Institución al uso articulado al Plan Operativo de la Comunicación el de las TIC. uso de las TIC, en un 100%. Realizar seguimiento desde las prácticas Al finalizar los meses de julio y noviembre se pedagógicas a los docentes para la utilización de verificará el porcentaje de docentes que hacen uso las TIC como herramienta facilitadora de los de las TIC. procesos de aprendizaje de los estudiantes. Proporcionar los recursos necesarios para elAl finalizar cada semestre del año escolar se mantenimiento de las herramientas Tecnológicas,realizará mantenimiento de los herramientas TIC en Informáticas y Comunicación TIC. un 100%. Actualización de la Web para hacer de ella unaEn el mes de marzo del año en curso se habrá herramienta de información a la comunidad deactualizado la página Web en un 100% para todos los proyectos de la Institución y la publicación mantener informada a la comunidad sobre los de los servicios que brinda la misma. eventos educativos más destacados en la Institución.

PLAN DE ACCIÓN

Propósito: Articular al plan operativo del equipo de Gestión de la Comunicación, existente en La Institución el uso de las TICS. Oportunidad de mejoramiento No. 1: La Institución dispone de un Equipo de Comunicación que lidera procesos comunicativos. Resultado 1: Sensibilizar a la Comunidad Educativa sobre la utilidad de las TIC Indicador del resultado: Apropiación de Herramientas TIC para su utilización. Actividades/ Subactividades

Indicador Clave

Responsable

Presentación de propuesta de El Equipo de mejora de Rectora gestión de las Tic del MEN al Comunicación de la Institución Equipo de Mejora de articula a su Plan de Acción el Comunicación de la Institución. uso de las TIC.

Conformación del Equipo de Gestión de las TIC

Conformación del Equipo por diferentes miembros de la Comunidad Educativa.

Rectora CORDINADORAS

Tiempo

09 de febrero 2009

10 de febrero 2009

Identificar necesidades de Conocimiento de las Rectora formación de Docentes en necesidades de formación de Equipo de Gestión de las TIC 11 de febrero 2009 relación con el uso de las TIC las TIC

Observaciones

El Equipo de Comunicación de la Institución mostró gran interés en formar parte del Equipo de Gestión de las TIC

Se conformó el equipo de gestión de las TIC

Se observó poco uso de las Herramientas TIC en gran parte del personal docentes.

Elaboración del diagnóstico institucional Análisis de la visión, propósitos y metas Institucionales Lanzamiento del Buzón de sugerencias de la Institución.

Análisis por áreas de Gestión Rectora en la Institución sobre el uso de Equipo de gestión las TIC Verificar el uso de las TIC en Rectora los diferentes procesos Equipo de Gestión de las TIC Institucionales.

Se identificaron áreas de 16-18 de febrero 2009 mejora en relación con el uso de las TIC La Misión, Visión y propósito 18 de febrero 2009 Institucional contiene el uso de Herramientas TIC El buzón de sugerencias Conocimiento de la utilidad del Equipo de Gestión de uso de las recoge positivos y negativos de buzón de sugerencias por parte 26 de febrero 2009 TIC los procesos desarrollados en de la Comunidad Educativa la Institución.

Socialización del uso de las herramientas TIC los docentes de la Institución

Conocimiento de las Rectora herramientas TIC por parte de Equipo de Gestión de las TIC los docentes

Capacitación al personal Docente y Directivo sobre el manejo de las TIC

Registro de asistencia a la jornada de capacitación.

Conformación de un Equipo de actualización y mantenimiento de la página WEB.

La página WEB de la InstituciónRectora permanece actualizada Equipo de Gestión de las TIC.

Conocimiento de las Socialización del uso de Herramientas herramienta TIC por parte de TIC a los estudiantes por niveles los estudiantes.

Marzo 7-2009

Rectora Equipo de Gestión de las TIC. 20 de marzo 2009 Equipo de Mejora del personal.

Rectora Equipo de Gestión de las TIC

20 de marzo 2009 23 – 27 de marzo 2009

Los docentes manifestaron interés por las herramientas TIC. La Universidad San Buenaventura estará liderando la jornada de capacitación La página WEB se mantiene actualizada. Docentes acompañaran en este proceso.

Elaboración de folleto sobre el uso de las TIC y publicación en la página Conocimiento de las Rectora WEB para los padres de familia y herramienta TICs por parte de Equipo de gestión representante de la comunidad la comunidad educativa. educativa.

30 de marzo a 2 de abril 2009

Aplicación de las herramientas de las Utilización de las herramientas TIC por parte de la comunidad Comunidad educativa TIC. educativa.

Se elaborarán formatos de Mayo a noviembre de registro de aplicación de 2009 herramientas TIC.

Seguimiento y evaluación del uso de Utilización de las TIC en el aula Rectora las TIC. de clase Equipo de gestión

Docentes y estudiantes Mayo a noviembre de motivados en la práctica 2009 - 2010 pedagógica por el uso de las TIC.

ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

Brindar información sobre el uso de las TIC.

Responsables: Hna. Leonilde Carreño, Lic. Rocío Ferrer y Lic. Carmen Jiménez Direccionamiento estratégico para el Plan de Gestión de uso de TIC. Objetivos

Política Institucional

Sensibilizar a los docentes, estudiantes y padres de familias de la comunidad educativa de la Escuela Normal Superior Santa Teresita en la importancia del uso de las TIC para desarrollar procesos efectivos de comunicación dentro de la Institución.

-Acompañamiento y apoyo de la Institución educativa para el conocimiento y puesta en práctica del uso de las TIC en la Institución Educativa.

Actualizar la información de la Pagina Web de la institución para mantener informada a la comunidad educativa de los procesos pedagógicos que se desarrollan en la Institución Educativa.

Encargar una persona de la administración de la Página Web de la Institución

Interacción de estudiantes, padres de familia y docentes con las TIC.

Líneas estratégicas

Programas

Socialización de las herramientas de uso de las TIC dadas en La capacitación sobre Temáticas.

Disposición del personal docente y estudiantes, de espacios para hacer uso de las TIC Elaborar un manual de funciones del equipo de gestión de las TIC. Elaborar plan acción sobre gestión del uso la Tic en Institución articulado con equipo comunicación.

de la de la el de

Portal Colombia aprende.

Herramientas TIC.

Proyectos Aprovechamiento del tiempo libre. Proyectos colaborativos.

Eduteka

Articular al PEI el uso de las TIC en la institución.

Herramientas WEB 2.0

Plan de estímulos, reconocimientos e incentivos para docentes, estudiantes y padres de familia que aporten artículos para la actualización de la página WEB.

Acciones inmediatas

¿Con quién se hace?

Jornada pedagógica sobre el uso de las TIC.

Docentes estudiantes del Ciclo Complementari o.

Inscripción de docentes en el Portal de Colombiaaprende .

Asesoría con el técnico creador de la página Web. Elaboración manual funciones.

Docentes Equipo de gestión de las TIC.

Un miembro del Equipo de gestión.

de de

Entrega de responsabilidad sobre la actualización de la página Web.

Equipo de gestión de las TIC.

Comunidad

Proyectos de investigación de aula. Seguimiento y acompañamiento en el uso de las herramientas TIC en los procesos pedagógicos y áreas de gestión de la Institución.

Mejoramiento continuo en el uso de las herramientas TIC.

Comunicación continua con las áreas de gestión de la Institución y representantes de la comunidad educativa.

Plan de acción del equipo de comunicación de la Institución.

Proyectos colaborativos

Herramientas de control institucional en el uso de las TIC

Gestionar los recursos necesarios para la consecución y mantenimiento de las herramientas Tecnológicas, Informáticas y Comunicación TIC.

Mantenimiento semestral de los medios tecnológicos, informáticos y de comunicación de la Institución.

Autogestión de la comunidad educativa para la consecución de nuevas herramientas.

Gestionar rubros presupuestales para el mantenimiento de las herramientas TIC, con las áreas directiva y administrativa de la Institución.

Proyectos investigativos

educativa

Elaboración formatos institucionales seguimiento uso de las TIC la Institución.

de de de en

Exposición de experiencias significativas del uso de las TIC en la semana de la ciencia y creatividad de la Institución. Clases integradas para pensar.

Proyectos colaborativos.

Participación de la Institución en proyectos investigativos con el MEN y con otras instituciones.

Equipo de gestión y equipo de metas de mejoramiento de la Institución.

Comunidad Educativa.

MEN Instituciones educativas. Secretaria de Educación Departamen-tal y Municipal

El uso de las herramientas TIC en La Escuela Normal Superior Santa Teresita Sabanalarga Atlántico  Área de mejora de la comunicación:  Procesos de comunicación eficiente y eficaz a través de correos electrónicos de docentes, estudiantes y padres de familia.

Envío de información a

través de la página Web de la institución a toda la comunidad educativa.  Procesos democráticos de elección del personero, a través de la creación de blog del los candidatos a personero para dar a conocer a la comunidad educativa sus programas de gobierno.  Utilización de la intranet para el envío de notificaciones, memorando, circulares entre las diferentes dependencias de la institución y docentes  Sistematización de la biblioteca y conexión a Internet.  Salas de informática de primaria, bachillerato y ciclo complementario con conexión a Internet para uso de los estudiantes.  Conexión a Internet desde las dependencias de la institución como rectoría, tesorería, coordinación académica. lo cual dinamiza los procesos de comunicación.  Utilización de los medios audiovisuales como cámara digitales de videos y fotografía, para la grabación y toma de fotografía de eventos pedagógicos de gran importancia para la vida institucional.  Utilización pedagógica de la página de Youtube para la búsqueda y proyección de videos de carácter académico, pedagógico con los estudiantes.

Desde los núcleos interdisciplinares, la puesta en marcha de las herramientas Tic como estrategias para hacer más atractivos los proyectos desarrollados en los núcleos, mediante la creación de blogs por disciplinas del saber.  Compartir experiencias significativas con otras escuelas normales y establecer comparaciones externas, la pagina Web  Creación de enlaces en la página Web de la institución para hacer seguimiento de los egresados.  Creación por parte de estudiantes y exalumnos de un enlace en red social Facebook denominado:”Yo también estudie en la Normal”, en donde comunican sus actividades y recuerdan momentos vividos en su época de estudiantes.  Búsqueda de información pedagógica, académica y de referentes teóricos en Internet para fortalecer los procesos de investigación en la institución motores de búsqueda como GOOGLE.  Hacer uso del programa Mil maneras de leer, a través del portal Colombiaaprende para motivarlos hacia la lectura.

 Socialización de proyectos de investigación de los estudiantes de 11° y Ciclo Complementario haciendo uso de videocámaras, Cámaras digitales, memoria USB , Video Beam, Computadores.  Sistematización de formatos de recogida de datos del equipo de metas de mejoramiento de la Institución y análisis de tendencia.  Manejo de los foros educativos virtuales a través de portales educativos como colombiaaprende.

Redes de comunicación al alcance de los maestros como participación en proyectos colaborativos en red con el portal colombiaaprende.  Utilización de medios de tecnología móvil para recoger información como fotografía, videos y redacción y comprensión de textos.  Creación de Blogs en plataforma hipermedial. Experiencias pedagógicas sistematizadas.(En implementación)  Hacer uso del portal Colombiaaprende.