Norefrfa Cute Girl

RANCANGAN TAHUNAN BAHASA MELAYU TINGKATAN 1

MING GU

TEMA/TAJUK Karangan : Dialog (format) Pemahaman Umum: Rencana

1&2

Pemahaman Komsas: Cerpen Rumusan : Jadual Novel : LDDSS

Karangan : Keperihalan ( perenggan pendek) Pemahaman umum

3&4

Pemahaman komsas : Sajak Ringkasan : rencana (100pp) Novel : LDDSS

Karangan : surat tidak rasmi Pemahaman Umum: Rencana

5&6

Pemahaman Komsas: Puisi tradisional (pantun) Rumusan : Peta Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat: 1. Menulis format karangan dialog. 2. Menjawab soalansoalan pemahaman dengan mengunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek satera dalam cerpen. 4. Merumus jadual mengikut format yang betul. 5. Memahami aspekaspek kajian novel.

Pelajar dapat: 1. Menulis huraian bagi menghasilkan perenggan isi. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3. Memahami dan

menguasai aspek sastera dalam sajak. 4. Meringkaskan rencana mengikut format yang betul. 5. Mengenali penulis dan menghasilkan synopsis novel. Pelajar dapat: 1. Menulis format dan menghasilkan karangan surat tidakrasmi. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalam cerpen. 4. Merumuskan rencana mengikut format yang betul. 5. Memahami aspekaspek kajian cerpen.

HASIL PEMBELAJA RAN 1.0. (1.1, 1.2, 1.3) 7.0 (7.1) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

KOMSA S Cerpen: Hadiah Hari Guru -kajian cerpen Novel : Pengenal an novel

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULUM Tatabahasa Kata nama: -KN am -KN khas Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: Alam persekolahan KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir ( mencirikan, bandingbeza, mengumpul & mengelas)

SUMBER Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal2, hal 3, hal 5 BPG

Nilai: -berdikari -berhemah K. bahasa: -mendengar -bertutur 1.0. (1.4, 1.5, 1.6) 7.0 (7.1) 8.0 (8.2) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6)

Sajak : Negeri Cinta -kajian sajak Novel: -Biadota penulis synopsis umum

Tatabahasa Kata Ganti nama: -GN Diri -GN tunjuk Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: Alam persekolahan KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir ( mencirikan, bandingbeza, mengumpul & mengelas)

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 9, hal 1, hal 9 BPG

Nilai: -berdikari -berhemah K. bahasa: -mendengar -bertutur

2.0. (2.1, 2.4) 7.0 (7.4) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.3, 10.4, 10.5, 10.6)

Pantun: Pantun dua kerat Novel synopsis terperinc i BKG

Tatabahasa Kata kerjapenolon gan kata kerja Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: Alam persekolahan KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir ( mencirikan, bandingbeza, mengumpul & mengelas) Nilai: -berdikari -berhemah K. bahasa: -mendengar -bertutur

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 9, hal 1, hal 9 BPG

MING GU

TEMA/TAJUK Karangan : Wawancara (format) Pemahaman Umum: Rencana

7&8

Pemahaman Komsas: Prosa Tradisional Ringkasan : Rencana Novel : LDDSS

Karangan : Rencana Pemahaman umum: Berita 9 &10

Pemahaman komsas : Drama Ringkasan : Gambar rajah Novel : LDDSS

Karangan : Berita Pemahaman Umum: Berita

11 & 12

Pemahaman Komsas: Cerpen Rumusan : Rencana Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat: 1. Menulis format dan menghasilkan wawancara. 2. Menjawab soalansoalan pemahaman dengan mengunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalam prosa tradisional 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul. 5. Menghasilkan synopsis mengikut bab.

Pelajar dapat: 1. Menulis karangan rencana 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalam drama. 4. Merumus bahan grafik mengikut format yang betul. 5. Memahami tema dan persoalan novel. Pelajar dapat: 1. Menulis format dan menghasilkan karangan berita. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalam cerpen. 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul 5. Memahami tema dan persoalan novel.

HASIL PEMBELAJA RAN 3.0 : (2.3, 2.4, 2.5) 7.0 (7.2, 7.6) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

KOMSA S Prosa Klasik: Lebai malang Novel : -Sinopsis terperinc i

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULUM Tatabahasa Kata Kerja: -KK Transitis -KKT Transitif Kosa kata Sistem ejaan

BPG

Ilmu: Ilmu Kesihatan KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir ( mencirikan, bandingbeza, mengumpul & mengelas)

SUMBER Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 25 , hal 27, hal 285 BPG

Nilai: -Kebersihan fizikal dan mental -Rasional K. bahasa: -mendengar -bertutur 3.0 : (3.1, 3.2 ) 7.0 (7.7) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 11.0 : (11.1)

Drama : Baju Emas Sang Maharaja Novel: -Tema Persoala n

Tatabahasa Kata Asjektif: Penggolonga n kata adjektif Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: ICT KBT: - KMD - K. Berfikir ( kenal pasti idea, membuat inferens)

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 28, hal 31 BPG

Nilai: -Rasional K. bahasa: -mendengar -bertutur

3.0. (3.3) 8.0 (8.1, 8.2, 8.5) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 11.0 : (11.2)

Cerpen: Gema menggeg ar kota Novel Persoala n

Tatabahasa: Kata Adjektif : Pembentuka n kata adjektif Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: Budaya KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir (kenalpasti idea, susun maklumat, berbezabeza) Nilai: -sikap bermasyarak at Bangga K. bahasa: -membaca -bertutur

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 40, hal 44. BPG

MING GU

TEMA/TAJUK Karangan : Laporan Pemahaman Umum: Rencana

13 & 14

Pemahaman Komsas: Sajak Ringkasan : Jadual/ graf Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat:

1.

Menulis format dan menghasilkan laporan. 2. Menjawab soalansoalan pemahaman dengan mengunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam sajak.

HASIL PEMBELAJA RAN 5.0 : (5.1) 8.0: (8.7, 8.8) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

KOMSAS Sajak: Seorang Guru Tua Novel : -watak perwatak an

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULUM Tatabahasa Kata Tugas: -Kata hubung Kosa kata Sistem ejaan

BPG

12.0: (12.4)

Ilmu: Sejarah KBT:

-

KMD - K. Berfikir ( mencirikan, kenal pasti idea, mengaplikasi )

SUMBER Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 50 BPG

Nilai: -patriotisme K. bahasa: -menulis -bertutur

4.

Meringkasjad ual/graf mengikut format yang betul.

5. Karangan : Huraian Pemahaman umum: Rencana 15 & 16

Pemahaman komsas : puisi Tradisional -pantun Ringkasan : Rencana Novel : LDDSS

Memahami watak dan perwatakan novel. Pelajar dapat: 1. Menghasilkan karangan huraian 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam pantun.

6.0 : (5.2) 9.0 (9.1) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

Pantun: Pantun budi Novel: -watak pewatakk an

Tatabahasa Kata Tugas: -Kata Seru -Kata Tanya -Kata perintah Kosa kata Sistem ejaan

12.0 : (12.4)

Ilmu: SEni Bina KBT: - KMD - K. Berfikir ( mengelas, mencirikan, menyusun) Nilai: -patriotisme

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 57, hal59, hal 61 BPG

K. bahasa: -bertutur menulis

4.

Meringkas rencana mengikut format yang betul.

5. Karangan : Perbincangan Pemahaman Umum: Rencana

17 & 18

Pemahaman Komsas: Prosa tradisional Rumusan : rencana Novel : LDDSS

Memahami watak dan perwatakan novel Pelajar dapat: 1. Menghasilkan huraian bagi menghasilkan perenggan isi. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam prosa tradisional. 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul

5.

Memahami

6.0. (6.1) 9.0 (9.2) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

Cerpen: Tujuh Puteri turun ke Dunia

Tatabahasa: Kata Tugas: -Kata penguat Kosa kata

Novel - Latar tempat Latar masa

Sistem ejaan

Ilmu: Kebudayaan Rakyat Sarawak

Antologi sehijau warna daun

KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir (kenalpasti idea, mengumpul & mengelas maklumat, membuat inferens)

Buku teks Hal 67, hal 69, hal 73

Nilai: -Berhemah tinggi

BPG

aspek-aspek kajian novel.

MING GU

TEMA/TAJUK Karangan : Perbincangan Pemahaman Umum: Rencana

19 & 20

Pemahaman Komsas: Drama Ringkasan : Gambar Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat: 1. Menulis huraian bagi menghasilkan perenggan isi. 2. Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan mengunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam Drama.

4.

Merumus gambar mengikut format yang betul.

K. bahasa: -membaca -bertutur

HASIL PEMBELAJA RAN 3.0 : (3.4) 7.0 (7.3) 8.0: (8.5) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

KOMSAS Sajak: Bila retak kota melaka Novel : -latar masyarakat BPG

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULU M Tatabahasa Ilmu: Teknologi Kata Tugas: Penerbitan -Kata dan Maritim penegas -Kata naïf KBT: Kata pemeri - KMD - K. Berfikir Kosa kata ( meyusun maklumat, Sistem mengaplikasi ejaan , membuat inferens)

11.0: (11.3)

21 & 22

Pemahaman komsas : cerpen Ringkasan : Rencana Novel : LDDSS

pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam cerpen. 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul.

4.0 : (4.1) 8.0 (8.5) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

Cerpen : diari Seorang Pengawas Novel: -Plot (permulaan)

Tatabahasa Kata Tugas: -Kata Sendi nama Kosa kata Sistem ejaan

12.0 : (12.1, 12..5)

Pemahaman Umum: Rencana

23 & 24

Pemahaman Komsas: Sajak dan pantun

BPG

Ilmu: SEni Bina KBT: - KMD - K. Berfikir (kenalpasti idea, menyusun maklumat, bandingbeza)

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 85, hal84, BPG

Nilai: -patriotisme K. bahasa: -bertutur menulis

Memahami plot novel

Pelajar dapat: 1. Menghasilkan huraian bagi menghasilkan perenggan isi. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan

Buku teks Hal 76, hal 77

K. bahasa: -membaca

5. Karangan : Perbahasan

Antologi sehijau warna daun

Nilai: -keberanian

5.

Memahami latar masyarakat dalam novel. Karangan : Fakta Pelajar dapat: 1. Menulis format Pemahaman karangan fakta. umum: 2. Menjawab Rencana soalan-soalan

SUMBER

4.0. (4.2) 8.0 (8.6) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 12.0 :

Sajak: Surat Dari Kampus

Novel - plot (perkembang an)

Tatabahasa: Kata Tugas: -Kata arah -kata bilangan -kata pascakata Kosa kata Sistem

Ilmu: Kesusastera an Teknologi Maklumat

Antologi sehijau warna daun

KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir (kenalpasti idea, menyusun maklumat,

Buku teks Hal 102, hal 103, hal 104 BPG

Rumusan : Gambar rajah Novel : LDDSS

menguasai aspek sastera dalam prosa tradisional. 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul 5. Memahami aspekaspek kajian novel.

(12.3)

ejaan

bandingbeza) Nilai: -keberanian -kebersihan fizikal mental K. bahasa: -membaca -bertutur

MING GU

TEMA/TAJUK Karangan : Surat rasmi Pemahaman Umum: Rencana

25 & 26

Pemahaman Komsas: Prosa Tradisional Drama Ringkasan : Rencana Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat:

1.

Menulis format dan menghasilkan surat rasmi. 2. Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan mengunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam prosa tradisional dan drama.

HASIL PEMBELAJA RAN 6.0 : (6.1,6.2) 7.0 (7.1,7.3) 9.0: (9.3,9.4) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 12.0: (12.3)

KOMSAS

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULUM

Prosa : susur galur asal usul negeri Melaka

Tatabahasa

Drama: Jerat

Kosa kata

Kata Tugas: -Kata bantu Kata ganda Kata majmuk

Sistem ejaan

Novel : Plot (peleraia n) BPG

Meringkas rencana mengikut format yang betul. Memahami plot novel.

Pemahaman umum: Rencana

27 & 28

Pemahaman komsas: Sajak cerpen Ringkasan : gambar Novel : LDDSS

2.

Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam sajak dan cerpen.

1.0 : (1.1) 7.0 (7.3, 7.4,7.5) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

Cerpen: Makmal ZNF sajak: -puisi buat mama Novel: Gaya bahasa

Tatabahasa Imbuhan: -awalan -akhiran -apitan -sisipan Imbuhan: Pinjaman Kosa kata Sistem ejaan

4.

Merumus gambar mengikut format yang betul. Memahami gaya bahasa novel.

Pelajar dapat:

BPG

Ilmu: Kesusasteraa n Sains, ekonomi dan geografi KBT: - KMD - K. Berfikir ( menyusun maklumat, mengaplikasi )

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 127, hal134, hal 135 BPG

Nilai: -kebebasan Berdikari

5.

Karangan : fakta

Buku teks Hal 107, hal 117

K. bahasa: -membaca -mengarang

5.

Pelajar dapat: 1. Menghasilkan karangan cereka.

KBT: - KMD - K. Berfikir ( mencirikan, kenal pasti idea, mengumpul & membuat inferens)

Antologi sehijau warna daun

Nilai: -kesyukuran Patriotism berdikari

4.

Karangan : Cereka

Ilmu: Geografi , pelancongan, kemasyaraka tan

SUMBER

K. bahasa: -membaca menulis 1.0. ( 1.3)

Syair: Badraul

Tatabahasa:

Ilmu: Alam sekitar

Antologi sehijau

Pemahaman Umum: rencana

29 & 30

Pemahaman Komsas: -puisi tradisional Rumusan : Rencana Novel : LDDSS

MING GU

Pemahaman Umum: Dialog Pemahaman Komsas: -Sajak -Cerpen Rumusan : Carta Alir Novel : LDDSS

Karangan : Pendapat Pemahaman umum: Rencana 33 & 34

Menghasilkan karangan fakta 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalamsajak dan syair 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul 5. Memahami sudut pandangan dan teknik penceritaan dalam novel.

TEMA/TAJUK Karangan : Peribahasa

31 & 32

1.

Pemahaman komsas : puisi Tradisional Ringkasan : peta minda Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat: 1. Menghasilkan karangan peribahasa. 2. Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalamsajak dan cerpen. 4. Merumus Carta Alir mengikut format yang betul 5. Memahami teknik penceritaan dalam novel. Pelajar dapat: 1. Menghasilkan karangan pendapat

2.

Menjawab soalan-soalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3.

Memahami dan menguasai aspek sastera dalam syair. 4. Meringkas rencana mengikut format yang betul.

5.

Menyenaraik an nilai daripada novel.

7.0 (7.1,7.6) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

Zaman Cerpen: -sudut pandang an -teknik pencerita an

Kata Tugas: -Kata penguat Kosa kata Sistem ejaan

Novel - teknik pencerita an

Sumber hutan

warna daun

KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir (banding beza& membuat inferens)

Buku teks Hal 140, hal 145, hal 146 BPG

Nilai: -kebersihan mental dan fizikal K. bahasa: -membaca -bertutur

HASIL PEMBELAJA RAN 1.0. (1.2, 1.3,1.4,1.5) 80 (8.1,8.2) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 11.0 : (11.2)

KOMSAS Sajak: Tasik Biru, Bau, Sarawak Cerpen : -Sehijau Warna Daun

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULUM Tatabahasa Kata Tugas: -ayat seru -ayat tanya Kosa kata Sistem ejaan

Novel: -teknik pencerita an

Ilmu: Geografi pertanian KBT:

-

KMD,TM - K. Berfikir ( mencirikan, mengaplikasi )

SUMBER Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 153, hal 161, hal 164 BPG

Nilai: -kerjasama Menghargai jasa dan sumbangan K. bahasa: -menulis -membaca

1.0: (1.6) 7.0 : (7.5) 8.0 (8.1,8.3) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 11.0: (11.3) 12.0 : (12.1)

Pantun: Syair Ken Tambuna n Novel: -nilai

Tatabahasa Susunan ayat: -Kata biasa -Kata songsang Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: SEni Bina KBT: - KMD - K. Berfikir ( bandingbeza, membuat inferens) Nilai: -kerjasama -menghargai jasa dan sumber K. bahasa: -bertutur -bertutur -menulis

Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 168, hal179, hal 180, hal 186 BPG

Karangan : Catatan (biografi) Pemahaman Umum: laporan Pemahaman Komsas: Sajak Prosa tradisional

35 & 36

Rumusan : Carta alir Novel : LDDSS

MING GU

1.Menghasilkan biografi 2.Menjaawab soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat. 3. Memahami dan menguasai aspek sastera dalam prosa tradisional dan sajak. 4. Merumus jadual mengikut format yang betul 5. Menyenaraik an pengajaran daripada novel.

TEMA/TAJUK Karangan : Surat Rasmi Pemahaman umum: Rencana

37 & 38

Pelajar dapat:

Pemahaman komsas : Cerpen Ringkasan : carta pai Novel : LDDSS

OBJEKTIF Pelajar dapat: 1. Menulis surat rasmi

2. Menjawab

soalansoalan pemahaman dengan menggunakan ayat yang gramatis dan tepat.

3. Memahami dan

menguasai aspek sastera dalam cerpen.

4.0. (4.2) 8.0 (8.6) 10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6) 12.0 : (12.3)

HASIL PEMBELAJA RAN 2.0 : (2.5) 5.0 (5.2) 6.0: (6.2) 7.0: (7.5) 8.0 (8.8)

5. Memahami aspek-

10.0 : 10.1, 10.2, 10.4, 10.5, 10.6)

aspek kajian novel

Prosa: Keberani an Lima Bersauda ra Novel pengajar an

Tatabahasa: Ayat: -ayat pasif Ayat majmuk gabungan Kosa kata Sistem ejaan

Ilmu: Kebudayaan Rakyat Sarawak

Antologi sehijau warna daun

KBT: - K. Pebagai - K. Berfikir (Mencirikan, membuat inferens)

Buku teks Hal 67, hal 69, hal 73 BPG

Nilai: -Berhemah tinggi Kerjasama Menghargai jasa dan sumber K. bahasa: -membaca

4. Merumus carta pai

mengikut format yang betul.

Cerpen: Burung tempua

KOMSAS Cerpen: Pak Usu Novel: Pengajar an

PENYERAPAN SISTEM PENGISIAN BAHASA KURIKULU M Tatabahasa Ilmu: SEni Bina Ayat: -ayat KBT: majmuk - KMD pancangan - BCB,TM,KM relative D -ayat - K. Berfikir majmuk ( mencirikan, komplemen banding – -ayat beza,membu majmuk at inferens) keterangan Nilai: Kosa kata -jasa murni kesyukuran Sistem ejaan K. bahasa: -bertutur menulis

SUMBER Antologi sehijau warna daun Buku teks Hal 200, hal206 BPG

PANDUAN: 1.

Rujuk Buku Panduan Guru BPG untuk cadangan aktiviti yang sesuai untuk dipadankan dengan Rancangan Tahunan.

2.

Rancangan Tahunan ini disediakan selaras dengan kandungan Buku Teks pelajar.

3.

Makna Singkatan: KBT – Kemahiran Bernilai Tambah KMD – Kajian Masa Depan

KB – Kemahiran Berfikir ( guru dicadangkan memilih arad KB yang sesuai untuk objektif dan aras pelajar) BCB – Belajar Cara Belajar