Moodle
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Moodle as PDF for free.
More details
- Words: 455
- Pages: 17
Moodle (noun) - acronym for Modular Object-
Oriented Dynamic Learning Environment. An online learning management system (LMS), designed to create opportunities for rich interaction between teachers and learners.
. דינמית לניהול וארגון למידה,מערכת מודולארית המערכת תוכננה ליצור אפשרויות לאינטראקציה משמעותית בין מורים לתלמידים .
To moodle (verb) - process of enjoyable
tinkering that often leads to growing knowledge, insight and creativity. It applies both to the way Moodle was developed, and to the way we may use it to teach and learn.
– פועלTo moodle תהליך מהנה של משחק אשר מוביל בד"כ להרחבת .לתובנות חדשות וליצירתיות,הידע התהליך מתייחס הן לאופן בו המערכת פותחה ומתפתחת והן לאופן בו משתמשים בה לקידום .למידה-תהליכי הוראה
?
with
played
or
seen
Ever
כתשתית דמיינו את למספר גדול של לבני בנייה )לגו (
התשתית משמשת בסיס לבניית מרחבי לימוד מגוונים
ע"י סידור וארגון הלבנים השונות
תקשורת
איחסון
נדמיין שאנו יכולים להרכיב מרחבי לימוד בעזרת 4סוגי לבני בנייה בסיסיים המיוצגים ב 4צבעים .שונים
שיתופיות
הערכה
קבצים
תיקיות דפי אינטרנט
מאגרי מידע
......ניתן לאחסן
קישורים
פורטפוליו Labels
LMS package
פורומים
צ'ט
הודעות
ניתן ליצור תקשורת .....באמצעות דיון
יומן
RSS
וויקי בלוג
מילונים
פורום
ניתן ליצור שיתופיות .....באמצעות
סדנא
רשת חברתית
מאגר נתונים שיעור
מבחן בחירה
מדרג הערכה
ניתן להעריך .....באמצעות
מעקב ציונים רייטינג
מטלות
סקר
ניתן יצור הרכבים שונים ממספר גדול של לבני בנייה
יישומים חיצוניים המותאמים,ואף נוכל לשלב לבני בנייה נוספים למערכת .
OpenMeetings
Calculators
Google Apps Mahara
Podcast
Certificate
Games HotPotatoes Translate Individual Learning Plan ELGG Polls
LAMS Timers Widgets
these plus nearly 400 other compatible modules, plugins, blocks, filters, activities…
ניתן לארגן את לבני הבנייה בהתאמה למטרות והצרכים הפדגוגיים שלנו
,
אנו מחליטים מי יצטרף למרחב לימוד ואילו פעילויות יבצע ולכן ישנן הגדרות תפקידים ....
תלמיד יכול ליצור ,לצפות ולערוך בקורס בו הוא מקבל הרשאה ממורה
הורה יקבל הרשאה לצרכים מוגדרים
מורה יכול ליצור ,לצפות ולערוך כל דבר בקורס אותו הוא מנהל
מנהל האתר יכול ליצור ,לצפות ולערוך כל דבר באתר הכולל
אורח יכול לצפות בלבד! בחלקים המורשים ע"י המורה
is used by learning communities, networks and businesses big and small Belmont City College
جامعة آل لوتاه العالمية UCLA
EDNA Australia
基本情報対策のページ
Université de Poitiers
Nettnorsk
OŠ Škofja Loka-Mesto
Vitalnet Consultoria e Treinamento
Virtual School Preston
Oregon Virtual School District Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
world facts (September 2008) Creator: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia 24.6 million registered users 2.3 million courses 1.9 million teachers 203 countries Available in 78 languages Largest site – 200,000 users Fast growing since 2003
is
FREE
for anyone
to download, use, share and improve. Its developers remain committed to the Open Source Initiative Members of the worldwide community of Moodle users share, help each other, teach with, collaborate, translate and develop features of Moodle every single day.
Join us at http://moodle.org
Oriented Dynamic Learning Environment. An online learning management system (LMS), designed to create opportunities for rich interaction between teachers and learners.
. דינמית לניהול וארגון למידה,מערכת מודולארית המערכת תוכננה ליצור אפשרויות לאינטראקציה משמעותית בין מורים לתלמידים .
To moodle (verb) - process of enjoyable
tinkering that often leads to growing knowledge, insight and creativity. It applies both to the way Moodle was developed, and to the way we may use it to teach and learn.
– פועלTo moodle תהליך מהנה של משחק אשר מוביל בד"כ להרחבת .לתובנות חדשות וליצירתיות,הידע התהליך מתייחס הן לאופן בו המערכת פותחה ומתפתחת והן לאופן בו משתמשים בה לקידום .למידה-תהליכי הוראה
?
with
played
or
seen
Ever
כתשתית דמיינו את למספר גדול של לבני בנייה )לגו (
התשתית משמשת בסיס לבניית מרחבי לימוד מגוונים
ע"י סידור וארגון הלבנים השונות
תקשורת
איחסון
נדמיין שאנו יכולים להרכיב מרחבי לימוד בעזרת 4סוגי לבני בנייה בסיסיים המיוצגים ב 4צבעים .שונים
שיתופיות
הערכה
קבצים
תיקיות דפי אינטרנט
מאגרי מידע
......ניתן לאחסן
קישורים
פורטפוליו Labels
LMS package
פורומים
צ'ט
הודעות
ניתן ליצור תקשורת .....באמצעות דיון
יומן
RSS
וויקי בלוג
מילונים
פורום
ניתן ליצור שיתופיות .....באמצעות
סדנא
רשת חברתית
מאגר נתונים שיעור
מבחן בחירה
מדרג הערכה
ניתן להעריך .....באמצעות
מעקב ציונים רייטינג
מטלות
סקר
ניתן יצור הרכבים שונים ממספר גדול של לבני בנייה
יישומים חיצוניים המותאמים,ואף נוכל לשלב לבני בנייה נוספים למערכת .
OpenMeetings
Calculators
Google Apps Mahara
Podcast
Certificate
Games HotPotatoes Translate Individual Learning Plan ELGG Polls
LAMS Timers Widgets
these plus nearly 400 other compatible modules, plugins, blocks, filters, activities…
ניתן לארגן את לבני הבנייה בהתאמה למטרות והצרכים הפדגוגיים שלנו
,
אנו מחליטים מי יצטרף למרחב לימוד ואילו פעילויות יבצע ולכן ישנן הגדרות תפקידים ....
תלמיד יכול ליצור ,לצפות ולערוך בקורס בו הוא מקבל הרשאה ממורה
הורה יקבל הרשאה לצרכים מוגדרים
מורה יכול ליצור ,לצפות ולערוך כל דבר בקורס אותו הוא מנהל
מנהל האתר יכול ליצור ,לצפות ולערוך כל דבר באתר הכולל
אורח יכול לצפות בלבד! בחלקים המורשים ע"י המורה
is used by learning communities, networks and businesses big and small Belmont City College
جامعة آل لوتاه العالمية UCLA
EDNA Australia
基本情報対策のページ
Université de Poitiers
Nettnorsk
OŠ Škofja Loka-Mesto
Vitalnet Consultoria e Treinamento
Virtual School Preston
Oregon Virtual School District Käthe-Kollwitz-Schule Bruchsal
world facts (September 2008) Creator: Martin Dougiamas, Perth, Western Australia 24.6 million registered users 2.3 million courses 1.9 million teachers 203 countries Available in 78 languages Largest site – 200,000 users Fast growing since 2003
is
FREE
for anyone
to download, use, share and improve. Its developers remain committed to the Open Source Initiative Members of the worldwide community of Moodle users share, help each other, teach with, collaborate, translate and develop features of Moodle every single day.
Join us at http://moodle.org
