T11
Longitud
J
K
L
Mido longitud
¿
?
Tema 11-1
¿Cuál es más largo? ¿Cuál es más corto? ¿Cómo lo comprobamos?
Encierro lo que tiene mayor longitud. ancho ancho Guatematica
Largo de mi lápiz Largo del lápiz de mi compañera o compañero
CUADERNO
Ancho de Guatemática Ancho de mi cuaderno
Mido y encierro lo que tiene mayor longitud. largo ancho
Ancho del escritorio del maestro Largo del escritorio del maestro
Estimo la medida. Después mido. Estimación
Medida
a) Largo de mi brazo
(
) lápices
(
) lápices
b) Largo de mi pierna
(
) lápices
(
) lápices
c) Largo de mi escritorio
(
) lápices
(
) lápices
d) Ancho de mi escritorio
(
) lápices
(
) lápices 6 ! 131
Mido con centímetros (1)
Tema 11-2
¿Cuánto mide la altura de la mata? Mido la mata con mi lápiz...
¿Qué mata es más alta?
5 vec es de su láp iz
Mido la misma mata con mi lápiz...
¿Por qué son diferentes las medidas?
3 veces de su lápiz
Esta longitud es un centímetro.
Utilizo mi regla para medir con centímetros. ¿Cómo utilizo la regla? 0 1
2 3
4 5
6 7
Coloco el objeto sobre la regla. Observo que uno de los extremos del objeto esté en el punto cero. .
8 9 10 11 12
cm
Mido con regla.
Escribo la medida.
2
( 6 132 2 0
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12
)centímetros
cm
4 5
1
Crayón
0
6 7
b)
2 3
a)
) centímetros cm
(
8 9 10 11 12
cm
) centímetros ( ) centímetros
0 1
(
( ) centímetros
J
K
L
Mido con centímetros (2)
Tema 11-3
8 9 10 11 12
cm
¿Cuántos centímetros de largo mide la palma de mi mano? ¿Y el ancho? Estimación
(
) centímetros
Medida
(
) centímetros
4 5
6 7
Largo de la palma
0 1
2 3
Ancho de la palma Estimación
(
) centímetros
Medida
(
) centímetros
Estimo y mido lo que me indican. b) ancho de sacapuntas
a) ancho de uña
Estimación
Estimación
(
(
)centímetros
)centímetros
Medida
Medida
( )centímetros ( )centímetros d) ancho de Guatemática c) largo de mi lápiz Estimación
( .
Estimación
)centímetros
Medida
(
( Guatemática
)centímetros
)centímetros
Medida
(
)centímetros
Utilizo mi regla para medir con centímetros. ejemplo
Largo de mi borrador Estimación ( 3 ) centímetros. Medida ( 2 ) centímetros.
a) Largo de mi dedo índice
CUADERNO
Estimación ( Medida ( b) Largo de mi zapato Estimación ( Medida ( c) Ancho de mi cuaderno Estimación ( Medida (
) centímetros ) centímetros ) centímetros ) centímetros ) centímetros ) centímetros 6
3 0 133
Mido con metro
Tema 11-4
¿Cuántos centímetros hay de un dedo a otro? Mido en centímetros y escribo la respuesta.
(
)centímetros
Existe otra unidad que facilita la medida de la longitud de muchas cosas: el metro.
1 metro
100 centímetros 0
1 metro
10
20
30
40
50
60
70
80
90
100
100 centímetros
Elaboro cinta de 1 metro y mido.
Indico si es más largo o más corto que un metro. Encierro la respuesta. ejemplo
altura de puerta
más largo más corto que un que un metro metro
6
134 $
a) Ancho del escritorio de mi maestro o maestra
más largo que un metro
más corto que un metro
b) Ancho del pizarrón
más largo que un metro
más corto que un metro
J
K
L
Tema 11
Contesto
1 Escribo las medidas.
0
0
0
1
1
1
2
2
2
3
4
3
4
3
4
5
5
5
6
6
6
7
8
7
8
7
8
9
(
)centímetros
(
)centímetros
(
)centímetros
10 11 12
cm
9
9
10 11 12
cm
10 11 12
cm
2 Encierro la unidad de medida más adecuada. a) largo de libro ejemplo largo del lápiz
14
(
centímetros metros
20 (
)
centímetros metros
)
c) largo de pizarrón b) largo de aula
8 ( metros
centímetros
)
3(
centímetros metros
)
3 Mido el largo de cada línea. Utilizo regla. ( )centímetros a) b)
(
)centímetros
c)
(
)centímetros 6 % 135