Matriz De Resultados

DIÓCESIS DE RIOBAMBA-PASTORAL SOCIAL

DIRECCIÓN PROVINCIAL DE EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE DE CHIMBORAZO-DIPEIBCH

PROYECTO EDUCATIVO KAWSAY FORTALECIMIENTO DE LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE EN LA PROVINCIA DE CHIMBORAZO OBJETIVO: Contribuir al mejoramiento de la educación intercultural bilingüe en los centros educativos comunitarios de las parroquias Licto, Pungalá, Punín, Flores del cantón Riobamba, Cebadas del cantón Guamote y Cicalpa del cantón Colta.

RESULTADOS OBTENIDOS

PARROQUIA Flores Flores

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Última fase en la construcción de la cocina comedor. Fundido del piso y enlucido de paredes interiores y exteriores. Colocación del sistema Visitas permanentes para controlar el eléctrico cableado para lámparas y avance de la construcción de la cocina tomas. Faltan las ventanas, puerta, comedor. vidrios y pintura interior y exterior. Adquiridos los insumos y materiales Vistas para el diagnóstico último para para el fortalecimiento de la chakra la implementación de la chakra escolar. escolar productiva. Próxima visita para taller con la comunidad educativa y entrega de los insumos, herramientas y materiales. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva. Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Transporte para la adquisición de material para la construcción de una aula y arreglo de la cocina comedor Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales.

Flores

COMUNIDAD Puesetús Chico Guantul Basquitay Quillincocha

MARIA ESTHER MUÑOZ

OSCAR EFREN REYES

22 DE ENERO

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO

MATRIZ DE RESULTADOS Agosto 30-Octubre 30

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales.

Fundido el piso del aula de la guardería y entregado el material para el entablado del piso – Materiales entregados madera, cemento, duelas, piedra, macadán y ripio-. Adquiridos los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar.

Conformado el Comité de Obra.

Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales.

Pungalá

Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

RESULTADOS OBTENIDOS

PARROQUIA Flores Punín

COMUNIDAD Gompuene Miraloma

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de cocina comedor. Niñoloma

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO ALFONSO CHÁVEZ JARA CONSOLATA 92 AGUSTIN PROAÑO RECALDE

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Conformado el Comité de Obra.

Conformado el Comité de Obra. Adquiridos los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar.

Obra terminada, entregada e inaugurada el 23 de octubre. Entregada la mini biblioteca. Entregados los mobiliarios para las aulas y comedor. Adquiridos y entregados los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva.

Conformado el Comité de Obra. Adquiridos los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva, la misma que se encuentra en terreno de pendiente fuerte por lo tanto se realizó la conservación de suelos mediante las terrazas de formación lenta

Pungalá

RESULTADOS OBTENIDOS

PARROQUIA Pungalá

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Conformado el Comité de Obra. Adquiridos los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva, incorporándole a las mismas semillas andinas.

Pungalá

COMUNIDAD S. Francisco de Calquis Alao Llactapamba Peltetec

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO TAITA MONS. LEONIDAS PROAÑO GONZALO PIZARRO JOSE FELIX TIXI

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Conformado el Comité de Obra. Adquiridos los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar.

RESULTADOS OBTENIDOS

Pungalá

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Inicio de la construcción de la batería sanitaria. Entregado material para la reparación de la cocina comedor y la construcción de batería sanitaria. Trazado y medición del terreno para la construcción de la batería sanitaria.

Pungalá

PARROQUIA Pungalá

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales.

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE

Conformado el Comité de Obra.

Licto

COMUNIDAD El Etén Melán Sta. Rosa de Gaunán Tunshi San Javier

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO REY DE LOS ANDES RIO PALORA SANTA ROSA SAN XAVIER

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Conformado el Comité de Obra.

Colocado el techo de dos aulas. Instalaciones eléctricas de las dos aulas. Adquiridos los materiales para la construcción de los cielorrasos. Adquiridos y entregados los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva.

Cebadas Cebadas

Última fase en la construcción de la cocina comedor. Fundido del piso y enlucido de paredes interiores y exteriores. Colocación del sistema eléctrico: lámparas y tomas. Faltan las ventanas, puerta, vidrios y pintura interior y exterior.

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de la batería sanitaria Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

Terminada la batería sanitaria. Obra entregada. Terminado el pozo séptico. Entregado el mobiliario escolar, estanterías y minibiblioteca.

Cebadas

Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

RESULTADOS OBTENIDOS

PARROQUIA

COMUNIDAD San Vicente de Tablillas

Gozoy

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de cocina comedor.

Gualiñag

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO ROBERTO ANDRADE GONZALO DÁVALOS VALDIVIEZO 23 DE JULIO

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de aula y cocina comedor. Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE

Conformado el Comité de Obra. Fabricados los adobes para la construcción del aula. Adquiridos y entregados los insumos y materiales para el fortalecimiento de la chakra escolar. Adquiridos los materiales para el arreglo de la cocina comedor. La chakra se encuentra actualmente con cultivos andinos, los cuales posteriormente serán acompañados con hortalizas.

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de pozo séptico y terminación de dos laboratorios. Adquisición de equipos de cómputo. Elaboración del diagnóstico y del Proyecto para el fortalecimiento de la chakra escolar productiva. Fabricación de mobiliario. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE.

RESULTADOS OBTENIDOS

PARROQUIA Cebadas

Elaboración del Micro Proyecto de obras de infraestructura y de actividades de equipamiento y capacitación a realizar en el CECIB. Construcción de aula y batería sanitaria. Fabricación de mobiliario y de instrumentos musicales. Aplicación de los índices de calidad del SISEMOE

Cicalpa

COMUNIDAD Colta Monjas

Tabialpamba

NOMBRE DEL CENTRO EDUCATIVO TABIALPAMBA ISPEDIB JAIME ROLDÓS AGUILERA

ACTIVIDADES IMPLEMENTADAS

Conformado el Comité de Obra. Fabricados los adobes para la construcción de la cocina comedor.

Terminados y entregados los dos laboratorios y el pozo séptico. Entregados los equipos de cómputo y mobiliario. Elaboración del Plan Estratégico con el ISPEDIB Jaime Roldós Aguilera, Entregados los insumos, materiales y herramientas para el fortalecimiento de la chakra escolar y vivero forestal. Sembradas las semillas e instalada la chakra productiva y plantas alrededor de la misma para la formación a futuro de la cortina rompe vientos.

* Instrumentos musicales a entregar en cada centro: 36 guitarras con su respectivo estuche. 18 charangos con su respectivo estuche. 18 bombos 18 zampoñas 36 quenas 36 chagchas 18 rondadores OTROS RESULTADOS • Realizados talleres de capacitación sobre Culturas e Identidades Andinas a funcionarios de la DIPEIBCH, de Planificación de Actividades con los Comités de Obra. • Textos listos para entregar a las bibliotecas de los CECIBs y del ISPEDIB Jaime Roldós Aguilera

• Listos para entregar los Instrumentos musicales previa capacitación a niños, niñas y docentes. • Elaborada la propuesta de Investigación de la Nación Puruhá. • Diseñados los talleres para la elaboración y difusión de los calendarios agrofestivos. • Diseñados los talleres para la sensibilización del Modelo del Sistema de Educación Intercultural Bilingüe (MOSEIB). • Clasificación, sistematización e interpretación del SISEMOE (Sistema de Seguimiento Monitoreo y Evaluación-SISEMOE. • Apoyo en la ejecución del taller de Evaluación, a los docentes de la zona escolar Licto – Pungalá. • Establecido el calendario para la entrega de los insumos y materiales de las chakra escolares así como los talleres de capacitación. Realización de talleres sobre legislación Educativa para las zonas de Licto-Pungalá y Cebadas. • Entregados los informes narrativo y económico correspondientes al primer semestre de ejecución del Proyecto a Manos Unidas. • Visibilización del Proyecto a través de video institucional, dos trípticos informativos, página WEB (www.proyectokawsay.org). • Ejecución del Proyecto a satisfacción de los técnicos de Manos Unidas en su visita los días 3 al 6 de agosto del 2009. DIFICULTADES Falta de respuesta positiva por parte de la Supervisión Educativa de las zonas escolares beneficiarias para poder coordinar actividades en el Programa de Capacitación, habiendo un retraso considerable en cuanto a talleres y cursos. Dificultades con la Dirección en el apoyo con vehículos para las visitas a las comunidades. Retraso de obras por el incumplimiento de profesores, padres de familia y comunidad a los acuerdos establecidos en las actas de compromiso. El mal estado de las carreteras de acceso a las comunidades. Al momento el Proyecto no cuenta con el número apropiado de vehículos para la visita a las comunidades.