Mapa Conceitual

Londrina, 14 de outubro de 2009.

Docente: Raquel Rodrigues Franco Discente: Adriana Trindade Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil

Disciplina:

ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO RELAÇÃO ESCOLA FAMÍLIA

FAMÍLIAS VALIDADE ESTRUTURAA

ORG. TRAB. PED. DO PROFESSOR

NÍVEL DE ESCOLARIDADE

OBJETIVOS

REG. E ACOMP. DAS APRENDIZAGENS

BAIRRO

EMPREGABILIDADE

INTRODUÇÃO

HISTÓRIA ONDE ESTÁ?

CONTEXTUALIZAÇÃO

QUEM É?

(Características)

ORGANIZAÇÃO DA AÇÃO EDUCATIVA

PPP

ORG. DO CENTRO OU ESCOLA INFANTIL RELAÇÃO ESCOLAFAMÍLIA ORG. TRAB. PED. DO PROFESSOR ORGANIZAÇÃO DO ESPAÇO

CLASSIFICAÇÃO DE ALUNOS CALENDÁRIO ESCOLAR

CUIDAR E EDUCAR “As visões sobre o cuidar e o educar e sua interrelação irão colaborar na elaboração das perspectivas do projeto político pedagógico e darão elementos de identidade para a escola.”

REGIMENTO INTERNO

SUPERVISÃO DO TRABALHO DOCENTE DIAS LETIVOS

O QUE VALORIZA?

IDENTIFICAÇÃO (Características de identidade da Instituição)

OBJETIVOS GERAIS CONCEPÇÃO DE INFÂNCIA

O PAPEL DA EDUCAÇÃO E DA ESCOLA NA SOCIEDADE IGUALDADE

DIREITOS IDENTIDADES POTENCIALIDADES

SOLIDARIEDADE PARTICIPAÇÃO FELICIDADE

ADM. FINANÇAS ORGANIZAÇÃO E DE PESSOAL DOS GRUPOS PROGRESSÃO ESCOLAR