Manual Xo V5

  • April 2020
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Overview

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  • Words: 2,181
  • Pages: 48
1

Índice

3

Contenido Índice...............................................3 Introducción.....................................5 Características..................................6 Batería..............................................8 Teclado.............................................9 Encender Apagar............................10 Vistas.............................................11 Conectarse a Internet.....................15 Cómo conectarse?.........................16 Actividades.....................................20 Diario (journal).................................21 Navegar..........................................23 Tam Tam Mini.................................24 Chat...............................................25 Memorizar......................................26 SynthLab........................................27

Tam Tam Edit..................................28 Tam Tam Jam.................................29 Distancia........................................30 Grabar (record)...............................31 Dibujar............................................32 Pippy..............................................33 Turtle Art.........................................34 Escribir...........................................35 Etoys..............................................36 Leer un libro...................................37 Nombrar Actividades......................38 Compartir Actividad........................39 Cómo cerrar una actividad?............42 USB...............................................43 Solapa activity................................44

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Introducción

5

Es a nuestros niños y a sus familias que dedicamos este manual, con el deseo de que unos y otros se apoyen y guíen en la aventura del descubrimiento de esta nueva herramienta educativa. Gracias a aquellos que hicieron posible la impresión de este manual, LATU, IMPO – Director Álvaro Pérez Monza, Diseñador Marcelo Caiafa - y a todos los voluntarios de RAP Ceibal por su constante y generoso esfuerzo.

Annick Peter – Franco Lagala Estudiantes de Ciencias Económicas de la UDELAR Integrantes de RAP Ceibal

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Características

Micrófono Cámara Parlantes

Parlantes

Teclas de Control de Juego

Pad de Juegos

Botón de Encendido

Rotación de Pantalla

Botones Touchpad

Touchpad

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Antenas Puertos externos para micrófonos y auriculares Puerto USB - existen dos puertos más debajo de la otra antena Conexión del cable del cargador Batería recargable

Batería

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¿Cómo insertar la batería ? La batería se inserta en su compartimiento insertando la parte redondeada primero, en la parte que está más cerca de la agarradera. Los cierres de seguridad deben ser empujados hacia afuera a medida que la batería es insertada; como un paso final, empuje los cierres de seguridad hacia adentro.

Batería Número de modelo y Numero de serie Cierres de seguridad de la Batería

Cierres de Seguridad

Teclado

Vista Vecindario

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Control de Volumen

Vista Grupo Vista Hogar

Vista actividad

Despliega el menú: Barra de Herramientas Control de Brillo de la Pantalla

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Encender Apagar

Encender y Apagar la XO 1-Presione el botón para encender el laptop 2-Para apagar el laptop, presione el botón de encendido durante 10 segundos, también se puede apagar desde la vista HOGAR colocando el cursor sobre el Símbolo XO y seleccionando la opción apagar en el menú.

Presione el mouse sobre la XO - se desplegará una ventana negra con letras blancas, oprimir la opción apagar

Vistas

11

1 -VISTA HOGAR Accedemos a esta vista presionando este botón: (en el teclado o en la pantalla, es equivalente)

12

2 -VISTA DE GRUPO Accedemos a esta vista presionando este botón: (en el teclado o en la pantalla, es equivalente)

13

3-Vista Mi vecindario Accedemos a esta vista presionando este botón: (en el teclado o en la pantalla, es equivalente)

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¿Qué encuentro en mi vecindario? Amigos con los que estoy manteniendo una charla o actividad en conjunto

Punto de acceso al que está conectado la XO - borde blanco

Programas en uso Puntos de acceso

Amigo conectado

Amigo no conectado

Resumiendo...

Actividad: Paint

Vista Grupo Vista Vecindario

Amigos que están trabajando en conjunto en una actividad

Vista de Actividades Vista Hogar

Conectarse

a Internet

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Hay 3 maneras de conectarse: 1) Punto de acceso inalámbrico (Wifi Hotspot). 2) Red Mesh de computadoras que usan un servidor en la escuela (trabajar en conjunto + Internet). 3) Red Mesh simple de computadoras (trabajar en conjunto sin Internet).

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Cómo

conectarse?

1) Diríjase a la vista mi vecindario Vista Vecindario

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2) Elija un punto de acceso Las redes se identifican al sobreponer el cursor sobre los círculos Puntos de acceso en el que está conectada la XO Las redes se identifican al superponer el cursor sobre los círculos

Puntos de acceso

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3) Activar Conexión • Para activar una conexión haga click sobre el punto de acceso que eligió. • Mientras la XO trata de establecer conexión, la parte interior del circulo se pondrá intermitente. • Una vez establecida la conexión la parte exterior del círculo se pondrá blanca. • Si por alguna razón no lo hace y el círculo deja de estar intermitente, la conexión falló y debe volver intentarlo nuevamente probando varias veces hasta establecer la conexión. • Los puntos de acceso que requieren contraseña muestran una banda de “bloqueo” • Los que no requieren contraseña se representan por círculos

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4) Chequear la conexión • Vaya a la vista principal (hogar) y al pasar el cursor sobre el círculo, usted verá los detalles del estado de su conexión • Si usted no especifica una red, la XO tratará de unirse a una red de mesh simple, permitiéndole colaborar con otros XOs, pero sin acceso a Internet.

1)Nos indica el nivel de Energía de la batería. Si es bajo cárguela. 2) Nos indica la fortaleza de la señal. Si está lleno, hay una buena conexión. Si están por debajo del medio, la señal es débil

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Actividades

1. Navegar.

11. Dibujar.

2. Tam Tam Mini.

12. Pippy.

3. Chat.

13. Turtle art.

4. Memorizar.

14. Escribir.

5. Synth Lab.

10. Grabar.

6. Tam Tam Edit.

15. Etoys.

7. Tam Tam Jam.

16. Leer un libro.

9. Diario.

17. Calculadora.

10. Distancia. Y más…

Diario (journal)

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Es un diario automatizado de todo lo que un niño hace diariamente con su laptop. El journal puede ser usado por los niños para organizar su trabajo o revisar el proyecto hecho en el pasado, o por los profesores y maestros para corroborar el progreso del niño. En otras palabras, es donde se guardan todos los archivos y actividades.

Actividades pasadas

Buscador

Nos indica el journal.

Me indica hace cuánto tiempo realicé la actividad

Nos indica si tengo un pendrive conectado, Si hago click en ese ícono me aparecerá el contenido del mismo.

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• Además de llevar el registro de la actividad del niño en la XO, el journal sirve para acceder a medios externos como tarjetas de memoria USB, etc; o para borrar archivos. • El niño puede buscar ítems individuales en el diario u ordenar, las entradas por tipo o fecha. También puede hacer click en una entrada para obtener una vista más detallada. Finalmente puede continuar la actividad haciendo click en el ícono pequeño de color gris en la parte derecha de la entrada.

Navegar

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Es una simple aplicación Web que permite a los niños acceder, buscar en Internet y compartir marcadores con sus amigos. Vuelve a la Va a la página página anterior siguiente

Aquí se escribe la dirección web

Aquí se almacena la dirección en favoritos

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Tam Tam Mini

Es una actividad musical, lo suficientemente simple como para ser usada por los niños más pequeños, es una manera divertida y poderosa de hacer música y tocar instrumentos.

Chat

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Esta actividad provee un ambiente simple de conversación, ya sea entre individuos o en un salón de clases entero. Para que la charla sea compartida con todo el vecindario selecciono “My neighborhood”, de lo contrario para mantener una charla privada “Private”

Aquí se escribe el texto que se desea enviar luego se pulsa la tecla enter para enviarlo

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Memorizar

Es el juego de memoria clásico de encontrar y juntar pares de objetos: un par puede consistir de cualquier objeto multimedia, tales como imágenes, sonidos y texto. Este juego de memoria, le permite al niño jugar a juegos que ya existen como también crear ellos mismos nuevos juegos.

SynthLab

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Designado para niños más mayorcitos que ya están listos para aventurarse en el diseño de sonido más sofisticado, el SynthLab es un mini-laboratorio para la construcción de circuitos acústicos electrónicos

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Tam Tam Edit

Es un ambiente intuitivo para componer música. Los niños pueden crear, modificar, y organizar notas en “pistas” virtuales, lo que permite múltiples variaciones en estilos musicales.

Tam Tam Jam

29

Es una manera divertida y poderosa de hacer música, tocar varios instrumentos, y colaborar musicalmente con otros niños.

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Distancia

Usted puede medir la distancia de dos laptops midiendo el lapso que le toma a la señal sonora viajar entre ellos.

Grabar (record)

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Permite que lo niños tomen fotografías, miren presentaciones, graben videos y audio. Todo el contenido puede ser compartido usando la red mesh. Para tomar Para grabar fotografías videos

Vista de la cámara mientras miro una foto o video

Para grabar audio Para pasar la vista de pantalla completa

Para nombrar la foto, el video o sonidos grabados Fotos, videos o sonidos grabados

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Dibujar

La actividad dibujar provee un lienzo para que el niño o grupo de niños se expresen creativamente. Pueden dibujar cualquier imagen con un pincel o un lápiz, y usar la barra de trabajo diseñada para jugar y experimentar con formas.

Pippy

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Pippy es una manera simple y divertida de introducir el concepto de programación en Phyton, el lenguaje de programación dinámico usado para construir buena parte del contenido del laptop.

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Turtle Art

Permite a los niños programar un logo “turtle” para dibujar obras de arte coloridas y complejas. Elementos de programación simple que se juntan fácilmente, permitiendo a los niños vitalizar su arte.

Escribir

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Es una aplicación de texto básico que incluye herramientas de trabajo sencillas y una interface simple.

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Etoys

Es un sistema cuyo propósito es ayudar a los niños a aprender ejecutando. Ellos pueden explorar sus ideas al crear modelos, simulaciones, y juegos que incluyen texto, gráficas y video.

Leer un libro El laptop viene con un lector virtual: el display rota 180 grados y se dobla por el teclado lo que permite sostener la laptop como si fuera un libro. La pantalla se dobla sobre el teclado y gira, permitiendo leer un libro mientras se sostiene la laptop por su agarradera. Lea su libro favorito en la laptop mientras se sienta al aire libre disfrutando del sol.

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Nombrar

Actividades

Como las actividades se guardan automáticamente, usted debe ponerles nombre para poder identificarlas fácilmente en el “Diario” - “Journal”. Para hacerlo debe dirigirse a la solapa “Actividad” - “Activity” y escribir el nombre de la actividad donde dice “Título” - “Title” (ubicado en el borde superior izquierdo) y presionar la tecla ENTER. El nombre que usted escribió quedará guardado automáticamente y aparecerá en el “Diario” - “Journal” acompañado del logo del programa que utilizó.

Compartir

Actividad

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¿Cómo compartir una actividad? a. Dirigirse a la actividad que desee compartir. b. Luego que tenga abierta la actividad debe dirigirse al margen superior donde dice “Compartir con” - “Share With” y seleccionar: 1) “Mi vecindario” - “my neighborhood” en vez de “privado” – “ Private”.

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• Todo el vecindario podrá trabajar en conjunto conmigo. Para hacerlo, mis compañeros deberán ir a mi vecindario y posarse sobre el ícono de la actividad que está junto a mi XO y se les desplegará un menú donde deben hacer click en “unirse”- “join”. Luego cuando se les abra la actividad deberán poner “compartir con” - “Share with” Mi vecindaro –My neighborhood.

Actividad Todas esas “XO” están trabajando en conjunto compartiendo la actividad Dibujar

41 ¿Cómo se invita? 1) Diríjase a la vista mi vecindario. 2) posiciónese con el Mouse sobre la XO con la que desea trabajar. 3) una vez posicionado se le desplegará una ventana donde usted debe seleccionar “invitar a …….”(el nombre de la actividad) le hace un click y listo. A la otra XO le aparecerá en su vista hogar en la barra de actividades el ícono de la actividad a la que lo invitaron, del color de la XO del que lo invita. Para unirse deberá hacer un click sobre ese ícono y una vez abierta la actividad cambiar “compartir con” – “Share with” a Mi vecindario My neighborhood, si está en “Privado” – “Private” no podrá compartir la actividad. Si siguieron los pasos correctamente ya estarán trabajando en conjunto.

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Cómo

cerrar una actividad?

Hay 2 formas: 1) Una vez abierta la actividad, me dirijo a la solapa “Actividad” – “Activity” y presiono la cruz

que está ubicada

en el margen superior derecho. 2) Otra forma es dirigirse a la vista hogar

posicionarse

sobre el ícono de la actividad que se desea cerrar (que se encuentra alrededor del dibujo “XO”). Se desplegará un menú con varias opciones, presione cerrar la actividad.

USB

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Dispositivos de almacenamiento USB • Dirigirse a la actividad diario (journal) • Al conectar el dispositivo, luego de esperar que éste cargue, aparecerá en la solapa inferior un ícono con forma de pendrive

• Al hacer click en dicho ícono se mostrará el contenido del pendrive, como entradas del diario. • Para copiar un archivo del dispositivo a la XO se debe arrastrar la entrada hasta el diario. • Para copiar un archivo de la XO al dispositivo se debe arrastrar la entrada hasta el dispositivo. • Para remover el dispositivo posicionar el cursor sobre el ícono USB y hacer un click en la opción que permite desmontarlo.

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Solapa activity

Cualquiera sea la actividad que se ejecute siempre aparecerá la solapa actividad – activity. En esta solapa podemos elegir diferentes opciones: Nombrar la actividad

Compartir la actividad

Guardar la actividad

Cerrar la actividad

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Red de Apoyo al Plan CEIBAL. http://rapceibal.blogspot.com/

CREACIÓN: Annick Peter – Franco Lagala

REFERENCIAS: Página de OLPC: www.laptop.org Cómo empezar: www.laptop.org/es/laptop/start/

Manual sin valor comercial - Mayo 2008

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más información, más ciudadanía

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