Magnet En

MAGNETEN Wij ontdekken zelf de eigenschappen

WERKWIJZE: • 5 groepen maken van 4 leerlingen • Gedurende 5 minuten voert elke groep een opdracht uit • Materiaal ligt per groep op de bank • Opdrachtenkaart ligt per groep op de bank

OPDRACHT 1: een voorwerp magnetisch maken Materiaal : ijzertje, magneet en Naald Opdracht: Door het wrijven van een magneet in dezelfde richting op een naald, kan je deze naald magnetisch maken. Klopt dit? Test dit uit met het ijzertje.

CONCLUSIE ?

OPDRACHT 2: het aan- en afstoten van magneten Materiaal: Magneetstaaf- en houder, auto met magneten Opdracht: Zet de auto op de bank. Zorg ervoor dat de baluwe magneet vooraan zit. Houd de houder en haar magneet 10 cm boven het autootje en beweeg ermee. Wat stel je vast? Verander de magneet in de houder zodat de rode kant van de magneet vooraan zit. Houd de houder weer 10 cm boven de auto en beweeg. Wat stel je vast?

Besluit :

Opdracht 3: kan een magneet door elke stof geleiden? Materiaal: Papier, glas, karton, plastic een magneten Opdracht: Geleidt een magneet door papier, glas, karton en plastic? Probeer dit uit!

Jouw bevindingen: Soort materiaal

papier glas karton plastic

Ja ?

Nee?

Besluit?

Opdracht 4 :het bepalen van de grootte van het magnetische veld aan de hand van verschillende magneten

Materiaal: 3 magneten (klein, middelmatig en groot) en 3 ijzertjes (vijzen) Opdracht: Hoe ver reikt het magnetische veld bij magneten van verschillende grootte? Druk in cm uit hoe lang het veld is bij elke magneet

Besluit? • Kleine magneet: ……..cm • Middelgrote magneet: ……….cm • Grote magneet : …….. Cm • Ik besluit:

Opdracht 5 :Het bepalen van magnetische voorwerpen

Materiaal: Ijzeren nagel, houten stokje, steen, geldstuk, stuk glas, plastic en een magneet Opdracht: Je ziet verschillende stoffen.Welke stoffen trekken een magneet aan. Zoek dit uit!

Jouw bevindingen: Soort materiaal

Ijzeren nagel Houten stokje Steen Geldstuk Plastic glas

Geleidt dit? JA

NEEN

Besluit?