Mabajemenkkkh.docx

NAMA

: Kukuh Yusuf Priatama

NIM

: 17504241014

KELAS

: A1

MATA KULIAH

: Manajemen Pendidikan

Pendidikan adalah hal yang paling penting dalam membangun sebuah negara yang maju , Dan keberhasilan pendidikan adalah salah satu faktor penyebab majunya suatu negara . Namun sangat disayangkan di negara tercinta kita ini kualitas pendidikan sangatlah rendah . Hasil penelitian menyatakan bahwa negara tercinta kita ini hanya menempati peringkat 69 dari 76 negara . sangatlah miris sekali negara yang besar dan begitu kaya ini hanya menempati peringkat buncit. Pada kesempatan ini saya akan menuliskan beberapa ide saya agar peringkat pendidikan di indonesia bisa naik dan bersaing dengan negara negara maju lainya . 1. Pemerataan Pengajar Tidak bisa dipungkiri lagi masalah utama yang dialami oleh pendidikan di bangsa kita salah satunya adalah ini . perhatian pemerintah terhadap sekolah yang ada di kota dan di daerah sangatlah berbeda terutama dalam hal pendidik atau guru . kualitas pengajar yang ada di kota dan didaerah sangatlah berbeda lebih baik yang ada dikota . hal ini membuat kualitas pengajaran juga berat sebelah Solusi yang saya berikan adalah dengan cara memberi beasiswa kepada putra putri daerah yang mempunyai prestasi untuk melanjutkan ke perguruan tinggi sampai lulus , tetapi sesudah lulus putra putri daerah tersebut harus kembali mengajar ke daerah asal. Menurut saya hal tersebut bisa membuat rata dari segi pengajar.

2. Sarana dan Prasarana Sarana dan prasana menjadi hal yang penting dalam pendidikan apalagi di era milenial ini . pemerintah harus memperbaiki sarana dan prasarana agar siswa dapat memaksimalkan potensinya dalam belajar. Bagaimana siswa dapat berprestasi apabila perpustakaan saja tidak ada , kelas rubuh , dan tidak ada digitalisasi dalam pembelajaran. Ide dari saya agar menaikan kualitas pendidikan di indonesia adalah dengan membangun sarana prasana digital agar nantinya siswa tidak kaget dalam melalui era milenial ini dan dapat bersaing dengan siswa internasional 3. Tunjangan Pendidik Pemerintah memberikan tunjangan kepada tenaga kependidikan harus adil dan tepat sasaran. Karena masih banyak guru yang mengajar asal-asalan (jarang datang) tetapi mendapat tunjangan sertifikasi. Sementara guru honorer yang gajinya kecil tiap hari mengajar dengan rajin tidak mendapatkan tunjangan apa-apa, kalaupun ada jumlahnya tidak seberapa. 4. Learning is fun Jarang sekali guru di Indonesia yang menciptakan suasana proses belajar-mengajar itu menyenangkan (learning is fun) melalui penerapan belajar aktif. Bahkan lebih didominasi metode belajar mengajar satu arah seperti ceramah yang membosankan.Di Finlandia terbanyak guru menciptakan suasana belajar yang menyenangkan melalui implementasi belajar aktif dan para siswa belajar dalam kelompok-kelompok kecil. Motivasi intrinsik siswa adalah kata kunci keberhasilan dalam belajar. 5. Bahasa Asing Sistem pendidikan di indonesia ini harus lebih banyak memberi perhatian kepada mata pelajaran bahasa asing karena pada saat ini untuk kita dapat bersaing dikancah internasional bahasa asing menjadi sangat penting dan berpeluang untuk dapat beasiswa keluar negeri