PROSES KAUNSELING: RELATING-UNDERSTANDING-CHANGING MODEL (NELSON-JONES, 2003) Peringkat 1: Membina hubungan (Relating) Tugas utama: Memulakan hubungan kerjasama Peringkat 2: Memaham (Understanding) Tugas utama: Menjelaskan dan mendalami pemahaman kaunselor dan klien tentang situasi masalah Peringkat 3: Mengubah (Changing) Tugas utama: Membantu klien berubah supaya situasi masalah ditangani dgn lebih efektif bebanding dgn masa lalu
PROSES KAUNSELING: MODEL YOUNG (1998) (1) (2) (3) (4) (5)
Membina hubungan (Relationship building) Menilai situasi (Assessment) Menentukan matlamat (Goal setting) Intervensi dan bertindak (Intervention and action) Menilai kemajuan (Evaluation)
PROSES KAUNSELING: MODEL PIETROFESA, HOFFMAN, & SPLETE (1984)