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Vorschlag für einen hausinternen Lehrplan gemäß der Vorgaben für das Zentralabitur 2007 unter Berücksichtigung der noch gültigen Richtlinien für die Oberstufe in Fach Geschichte – hier: Grundkurse ab Jg 12 (Stand: 16.01.2007 – vorgelegt v.: Nickler)

Khj Themen/Unterthemen (Pflicht Dimension DomiZeitfett- nicht aber kursiv) nante Raum Methode 12.1 Deutschland- die verspätete Nation? Politisch -Nationalstaatsgedanke und Kulturell (ökonom.) Nationalismus in West-und Mitteleuropa (FrankreichDeutschland – Polen 1789-1848) - Reichsgründung 1859-1870/1871 - Nationalismus im Deutschen Kaiserreich 1871-1918 (incl.<polnische Frage> im DR) - Die Gründung der Weimarer Republik (1918-1923- die Republik als Voraussetzung für den NS - Das Scheitern der Weimarer Republik (1929-1934) - Ideologie der Volksgemeinschaft; Strukturen des NS-Staats;

12.2 Europäisches Sendungsbewusstsein.... - Industrialisierung und soziale Frage (England und Deutschland) -der klassische Imperialismus (DR-GB-USA)und dadurch bedingte sozio-ökonomische Veränderungen 1880-1914 -Der I.Weltkrieg ( Kriegsausbruch; als <moderner Krieg>; Epochenjahr 1917; Friedensverträge) -NS Ideologie –II.WeltkriegHolocaust -Widerstand gg NSRegime)

Politisch. Ökonomisch Kulturell sozial

Leit pr.

Ideologiekritisch Fall diakron

Langes 19.Jh/ 20. Jh Europa/ Deutschland

IV-VX

Ideologiekritisch; Fall; synchron

Langes 19.Jh 20.Jh Europa/ Deutschland

IIVIIIX

Vorschlag für einen hausinternen Lehrplan gemäß der Vorgaben für das Zentralabitur 2007 unter Berücksichtigung der noch gültigen Richtlinien für die Oberstufe in Fach Geschichte – hier: Grundkurse ab Jg 12 (Stand: 16.01.2007 – vorgelegt v.: Nickler)

13.1 Spaltung und Vermittlung zwischen Ost und West -Teilung Europas nach 1945 (Kalter Krieg – Ost-West-Konflikt) - Gründung der BRDGrundgesetz (Deutschlandpolitik im Wandel 50er-50er-70er Jahre) - Gesellschaftl. Entwicklung in der DDR (bis 1961) - Epochenjahr 1989 (Untergang der SU und Revolutionen in OsteuropaWiedervereinigung Deutschlands-) - Die europäische Einigung

Politisch Sozial Kulturell ökonomisch

Gegenwartsgenetisch; Ideologiekritisch

Alle z.B. Fall 13.2 -Wiederholung und Vertiefung - Methodentraining im Umgang mit Dimensionen diversen Quellentypen – - Abiturtraining (Aufgabentyp A1 + B1) - Abiturtraining mdl. Prüfung

20.Jh Europa/ Deutschland

II-IIIIVIX

Europa/ Deutschland

II-IX