Legislacion Bloque Bloque 1

BLOQUE 1.- BASES PSICOPEDAGÓGICA DEL PROCESO EDUCATIVO LEGISLACIÓN BÁSICA NIVEL ESTATAL Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. (BOE 4-   5-2006) 

 REAL DECRETO 1631/2006, de 29 de diciembre, por el que  se establecen las enseñanzas mínimas correspondientes a la   Educación Secundaria Obligatoria. (BOE 5-1-2007)   REAL DECRETO 1467/2007, de 2 de noviembre, por el que  se establece la estructura del bachillerato y se fijan sus   enseñanzas mínimas. (BOE 6-11-2007) 

Capitulo I.- principios y fines de la educación Capitulo III: Currículo Título I.-Capítulo III.- ESO – Capitulo IV.- Bachillerato y Capitulo V.- FP Título V.- Capitulo II.- Autonomía de los centros Artículo 1. Principios generales. Artículo 2. Fines. Artículo 3. Objetivos de la Educación secundaria obligatoria. Artículo 7. Competencias básicas. (Desarrollado en el anexo I) Artículo 8. Objetivos, contenidos y criterios de evaluación. (Desarrollado en el anexo II) Articulo 1. Principios generales. Articulo 2. Fines. Articulo 3. Objetivos del bachillerato Articulo 16. Autonomía de los centros.

NIVEL AUTONÓMICO Ley 17/2007, de 10 de diciembre, de Educación   de Andalucía. (BOJA 26-12-2007)  

Artículo 4.- Principios del sistema educativo andaluz. Artículo 37.- Principios que orientan el currículo. Artículo 38.- Competencias Básicas ESO - Artículo 55.- Principios generales.

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Bachillerato.- Artículo 62.- Principios generales; Artículo 64.- Capacidad de aprendizaje autónomo y especialización.

  ORDEN de 10-8-2007, por la que se desarrolla  el currículo correspondiente a la Educación  Secundaria Obligatoria en Andalucía. (BOJA   30-8-2007)

FP.- Artículo 68.- Principios generales; artículo 69.- Diseño curricular. Autonomía de los centros.- Artículo 125.- Disposiciones generales; artículo 126.- El plan de centro; artículo 127.- El proyecto educativo. Artículo 1. Objeto y ámbito de aplicación. Artículo 2. Componentes del currículo. Artículo 3. Principios para el desarrollo de los contenidos. Artículo 4. Orientaciones metodológicas Artículo 5. Autonomía de los centros Artículo 3. Fines. Artículo 4. Objetivos. Capítulo II CURRICULO:  Artículo 5. Definición y principios para su determinación.  Artículo 6. Competencias básicas.  Artículo 7. Orientaciones metodológicas.  Artículo 8. Autonomía de los centros.

 DECRETO 231/2007, de 31 de julio, por el que  se establece la ordenación y las enseñanzas  correspondientes a la educación secundaria  obligatoria en Andalucía. (BOJA 8-8-2007)

DECRETO 416/2008, de 22 de julio, por el que se establece la ordenación y las enseñanzas correspondientes al Bachillerato en Andalucía. (BOJA 28-7-2008)

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Artículo 2. Normas generales de ordenación del Bachillerato. Artículo 3. Fines. Artículo 4. Objetivos. Capítulo II CURRÍCULO.  Artículo 6. Definición y principios para su determinación  Artículo 7. Orientaciones metodológicas  Artículo 8. Autonomía de los centros.

LEGISLACIÓN RELACIONADA ORDEN de 10-8-2007, por la que se regula la Educación Secundaria Obligatoria para Personas Adultas. (BOJA 31-8-2007). INSTRUCCIONES de 17-12-2007, de la Dirección General de Ordenación y Evaluación Educativa, por la que se complementa la normativa sobre evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de Educación Secundaria Obligatoria.