Lecturas para 23 noviembre y p. 482 ¿Cómo cambiaron los metas y las acciones del gobierno en los 1940s? Describe en encuentro entre Jaramillo y Perdomo. ¿Cómo se trataban a los campesinos? p. 555 http://books.google.com/books?id=pH_NxOtchykC&pg=PA34&lpg=PA34&dq= %22el+movimiento+estudiantil+de+1968%22+%2B%22fuerte+es+el+silencio %22&source=bl&ots=xE2S3AMcFh&sig=UISb293JjWo_Ozb1xLqzreimxOw&hl=en&ei=L_lVSuS 7Boj8MNHn2J0I&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1
¿Quiénes protestaron en 1968, y por qué? ¿Cómo retrata a los políticos mexicanos? ¿Cómo describe a un México “creado para turistas norteamericanos”? ¿Qué oponían los estudiantes? ¿Por qué nos trabajadores no les tenía mucha simpatía?
p. 28 http://sic.conaculta.gob.mx/centrodoc_documentos/566.html; %20charset=utf_8 Deben leer esta selección antes de ver la película, pero tendrán que leerla de nuevo después para aplicarla a lo que miraron. En particular, van a concentrarse en las descripciones del pueblo versus la vida urbana, y las reacciones.