Lectura guiada: DOS CUQUETS Tipus de text : poema Proposta de la lectura: Aprendre el poema. Llegir amb entonació… Abans de la lectura 1. Activació de coneixements previs Observa el dibuix i explica de que creus que tractarà el poema? Com son aquestes fruites? Què forma tenen? 2. Predicció del contingut Quin tipus de text és? Llegeix el poema i imagina de que tracta la lectura i quin és el títol… Com estan les cares del dibuix? Durant la lectura Lectura individual i silenciosa… Lectura en veu alta entre tots Acolorir les paraules del poema que no entenguis Busca les al diccionari i explicar les en grup… Fer llistat de les paraules difícils Tingues en compte que per recitar cal: Vocalitzar bé Rellegir totes les paraules… Fer pauses quan hi ha punts i comes… Entonar bé les exclamacions……… Desprès de la lectura Relacionar “somriu” amb les diferents cares. Relacionar l’estat d’ànim de l’alumne amb alguna de les cares. Inventar poemes o rodolins de les fruites proposades. Reproduir el poema Fer- ne locució
Aula d’Acollida / treballem poemes
1
TREBALLEM un Poema de Lidya Pitagnesi
LES FRUITES
Aula d’Acollida / treballem poemes
2
LES FRUITES Llegeix i estudia:
Poma
Mandarina -----
Cireres ------
--------
Taronja
----- -----
-------
------
--------
--------
--------
Plàtan --------
--------
---------
Pera
---------
Raïm negre
--------
---------
Raïm blanc ------
LES FRUITES
Aula d’Acollida / treballem poemes
--------
--------
3
Posa el nom:
Aula d’Acollida / treballem poemes
4
Expressions de la cara Encercla: - De color vermell la cara què somriu. - De color blau la cara què més t’agrada.
- Dibuixa’t amb la cara què més t’agrada
Aula d’Acollida / treballem poemes
5
Poema de Lidya Pitagnesi Llegeix i dibuixa:
Ella està molt cofoia amb la carona de rosa i la pell de vellut. Mira a tothom i somriu. És la musa inspiradora de pintors i poetes Un nen passa i la mira, l’acarona i desprès la mossega amb força. Mama que bona és la ............. ! Carona de rosa
Mira a tothom i somriu
Un nen passa i la mira
La mossega amb força
MAMA .....................
Aula d’Acollida / treballem poemes
6
Has endevinat de qui parla el poema
Aula d’Acollida / treballem poemes
?
7
Inventa’t cares amb fruites
Aula d’Acollida / treballem poemes
8
INVENTEM POEMES de fruites: La taronja té tant suc com una esponja.
Pera, cuinera,
Cirera, panera, pera La cirera com la pera estan a la panera.
Aula d’Acollida / treballem poemes
9
INVENTEM POEMES de fruites: (guia)
Aula d’Acollida / treballem poemes
10