La Ion Original

La información es un fenómeno que proporciona significado o sentido a las cosas, e indica mediante códigos y conjuntos de datos, datos, los modelos del pensamiento humano. La información por tanto, procesa y genera el conocimiento conocimiento humano. Aunque muchos seres vivos se comunican transmitiendo información para su supervivencia, la diferencia de los seres humanos radica en su capacidad de generar y perfeccionar tanto códigos como símbolos con significados que conformaron lenguajes comunes útiles para la convivencia en sociedad, sociedad, a partir del establecimiento de sistemas de señales y lenguajes para la comunicación. comunicación. En sentido general, la información es un conjunto organizado de datos procesados, procesados, que constituyen un mensaje sobre un determinado ente o fenómeno. De esta manera, si por ejemplo organizamos datos sobre un país, país, tales como: número de habitantes, densidad de población, nombre del presidente, etc. y escribimos por ejemplo, el capítulo de un libro, podemos decir que ese capítulo constituye información sobre ese país. Cuando tenemos tenemos que resolver un determinado problema o tenemos que tomar una decisión, empleamos diversas fuentes de información (como podría ser el capítulo mencionado de este libro imaginario), y construimos lo que en general se denomina conocimiento o información organizada que permite la resolución de problemas o la toma de decisiones (ver apartado sobre conocimiento). conocimiento). Los datos se perciben mediante los sentidos, éstos los integran y generan la información necesaria para producir el conocimiento conocimiento que es el que finalmente permite tomar decisiones para realizar las acciones cotidianas que aseguran la existencia social. La sabiduría consiste en juzgar correctamente cuando, cuando, cómo, dónde y con qué objetivo emplear el conocimiento adquirido. El ser humano ha logrado simbolizar los datos en forma representativa (lenguaje (lenguaje) lenguaje) para posibilitar el conocimiento de algo concreto y creó las formas de almacenar y utilizar el conocimiento representado. Existe una relación indisoluble entre los datos, datos, la información, el conocimiento, conocimiento, el pensamiento y el lenguaje, lenguaje, por lo que una mejor comprensión de los conceptos sobre información redundará en un aumento del conocimiento, conocimiento, ampliando así las posibilidades del pensamiento humano, que también emplea el lenguaje -oral, escrito, gesticular, etc.etc.-, y un sistema de señales y símbolos interrelacionados. reportajee Son informaciones: la noticia, la entrevista de declaraciones o entrevista objetiva, el reportaj informativo y la documentación

Principales Características de la Información: • • • • • •

Significado (semántica) Importancia (relatividad al receptor) Vigencia (en la dimensión espacioespacio-tiempo) Validez (relativa al emisor) Valor (activo intangible volatil) Polimorfismo

La información no es un dato conjunto cualquiera de ellos. Es más bien una colección de hechos significativos y pertinentes, para el organismo u organización que los percibe. La definición de información es la siguiente: Información es un conjunto de datos significativos y pertinentes que describan sucesos o entidades. DATOS SIGNIFICATIVOS. SIGNIFICATIVOS. Para ser significativos, los datos deben constar de símbolos reconocibles, estar completos y expresar una idea no ambigua. Los símbolos de los datos son reconocibles cuando pueden ser correctamente interpretados. Muchos tipos diferentes de símbolos comprensibles se usan para transmitir datos. La integridad significa que todos los datos requeridos para responder a una pregunta específica están disponibles. Por ejemplo, un marcador de béisbol debe incluir el tanteo de ambos equipos. Si se oye el tanteo "New York 6" y no oyes el del oponente, el anuncio será incompleto y sin sentido. Después de recoger los datos se busca darle significado a la información o sea a interpretarlos. Para eso se siguen varios pasos:

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Limpieza de los datos: En esta etapa UD revisa todos los datos que recolectó, para encontrar errores y corregirlos. Si no los puede corregir necesitara descartarlos. Codificación: Asigne a cada dato un número de código, para poder después manejarlo con más facilidad a través de de paquetes estadísticos. Por ejemplo, hombres = 1, mujeres = 2. Tablas: Una vez codificados los datos, proceda a contarlos y agruparlos. Con estos datos se hacen tablas, en donde se pueden ver fácilmente los resultados. Esto le permitirá encontrar tendencias, tendencias, diferencias, o similitudes. Por ejemplo: que la mayoría de mujeres que consumen productos derivados de la miel residen en los departamentos de la región norte. Las tablas permiten entender el significado de los datos. Gráficas: Ahora puede hacer graficas graficas de sus resultados para tener una representación visual de sus datos. Las gráficas ofrecen una forma muy simple y eficaz de entender las distribuciones de los datos. Tests estadísticos: Finalmente, para analizar los datos se usan también varios tipos tipos de complejos.. estadísticas tales como: medias, frecuencias, y otros tipos de análisis más complejos

Tratamiento de la información y competencia digital

Por fin ha aparecido el libro de Jordi Vivancos sobre "Tratamiento de la información y competencia digital" que estaba anunciado dentro de la colección "Competencias básicas en educación" de Alianza. La obra se estructura en siete capítulos: 1. - Introducción Introducción a las competencias básicas. 2. - Los antecedentes del tratamiento de la información y la competencia digital (TICD). 3. - El TICD en los decretos de enseñanzas mínimas. 4. - Mapa del TICD en el curriculum de la LOE. 5. - El TICD en la práctica educativa. educativa. 6. - La competencia digital en la programación didáctica. 7. - Actividades de búsqueda y tratamiento de la información.

Diferencia entre Datos e información 1. Los Datos a diferencia de la información son utilizados como diversos métodos para comprimir la información a fin de permitir una transmisión o almacenamiento más eficaces.

2. Aunque para el procesador de la computadora hace una distinción vital entre la información entre los programas y los datos, la memoria y muchas otras partes de la computadora no lo hace. Ambos son registradas temporalmente según la instrucción que se le de. Es como un pedazo de papel no sabe ni le importa lo que se le escriba: un poema de amor, las cuentas del banco o instrucciones para un amigo. Es lo mismo que la memoria de la computadora. Sólo el procesador reconoce la diferencia entre datos e información de cualquier programa. Para la memoria de la computadora, y también para los dispositivos de entrada y salida (E/S) y almacenamiento en disco, un programa es solamente más datos, más información que debe ser almacenada, movida o manipulada. 3. La cantidad de información de un mensaje puede ser entendida como el número de símbolos posibles que representan el mensaje."los símbolos que representan el mensaje no son más que datos significativos. En su concepto más elemental, la información es un mensaje con un contenido determinado emitido por una persona hacia otra y, como tal, representa un papel primordial en el proceso de la comunicación, a la vez que posee una evidente función social. A diferencia de los datos, la información tiene significado para quien la recibe, por eso, los seres humanos siempre han tenido la necesidad de cambiar entre sí información que luego transforman en acciones. "La información es, entonces, conocimientos basados en los datos a los cuales, mediante un procesamiento, se les ha dado significado, propósito y utilidad" 4. Los distribuidores pueden ofrecer bases de datos de contenido temático muy variado: medicina, política, derecho, cultura... por esta razón algunos autores han adoptado una clasificación basada en los trabajos de Fundesco (FUNDESCO, 1986) y de otras fuentes, que tienden a clasificar las bases de datos según el siguiente esquema: 5. 1. Bases de datos referenciales: son aquellas que ofrecen registros que su vez son representaciones de documentos primarios. Dentro de éstas distinguen, as su vez, entre: 1.1. bibliográficas: aquellas cuyo contenido son registros de tipo bibliográfico. 1.2. directorios: aquellas cuyo contenido está referido a la descripción de otros recursos de información, como por ejemplo un directorio de bases de datos. 2. Bases de datos fuente: serían aquellas bases de datos que ofrecen el documento completo, no

una representación del mismo. También distinguen entre: 2.1. numéricas: contienen información de tipo numérico, como un censo o indicadores cuantitativos. 2.2. textuales: ofrecen el texto completo de un documento. 2.3. mixtas: combinan ambos tipos de información, como por ejemplo informes económicos de empresas, datos geoeconómicos, etc. 6. De esta clasificación puede deducirse, evidentemente, que la información obtenida podrá ser referencial o factual. Sin embargo, cabe plantear que las modificaciones que están siendo introducidas en el ámbito de las bases de datos, tanto a escala tecnológica como de contenido, como por ejemplo las bases de datos multimedia, introducirán variaciones en esta clasificación, que deberá adoptar criterios más flexibles. 7. Una vez que hayas reunido todos los datos que te pudieron proporcionar las fuentes que consultaste, el siguiente paso es organizarlos. Lo más recomendable es agrupar todas tus fichas por capítulos y por subtemas. Para organizar y analizar el material se sigue estos pasos: • • •

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Compara entre sí las fichas de un mismo tema. Esto te permitirá descartar datos repetidos, o incompletos, así como darte cuenta de datos importantes que hayas omitido por alguna razón. Realiza una selección de los contenidos, con base a un análisis minucioso de cada ficha y de acuerdo a su importancia. Se puede revisar el título de la misma o su lugar en el índice. Ordena las fichas tomando en cuenta el desarrollo lógico de las ideas, subtemas e incisos, hasta llegar a ubicar cada ficha en relación con la anterior y posterior, a fin de tener una pista clara para la redacción. Cambia de ubicación las fichas que consideres que pueden ayudar a comprender mejor lo que tocas en otro(s) capítulo(s). Recuerda que debe existir un orden lógico. Una vez hecho todo esto, haz las modificaciones que consideres pertinentes al esquema de tu investigación.

Con tus fichas ya agrupadas y ordenadas, el paso siguiente es comenzar a responder tus preguntas, basándote en los datos que reuniste. Es decir, ahora es necesario que interpretes el contenido de tus fichas, de tal manera que generes la información que tú requieres.

Toma en cuenta que no siempre te brindarán las fuentes todos los datos que te hacen falta, por lo que necesitas inferir de lo que sí te dicen tus fuentes, así como de lo que no te dicen, los datos que buscas. En el caso de la información numérica y/o estadística, también necesitas sacar tus conclusiones. Por ejemplo, si te encuentras con que la mayor parte de las mujeres enfermas de sida son mujeres casadas, esto te puede dar una idea de los hábitos sexuales de muchos de los hombres casados El tipo de un dato es el conjunto de valores que puede tomar durante el programa. Si se le intenta dar un valor fuera del conjunto se producirá un error. La asignación de tipos a los datos tiene dos objetivos principales: Por un lado, detectar errores en las operaciones Por el otro, determinar cómo ejecutar estas operaciones

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De Pascal se dice que es un lenguaje fuertemente tipeado. Esto quiere decir que todos los datos deben de tener un tipo declarado explícitamente, y además que existen ciertas restricciones en las expresiones en cuanto a los tipos de datos que en ellas intervienen. Una ventaja de los lenguajes fuertemente tipeados es que se gasta mucho menos esfuerzo en depurar (corregir) los programas gracias a la gran cantidad de errores que detecta el compilador. Los tipos de datos, como casi todos los objetos de Pascal, se pueden declarar. La declaración de tipos ya se comentó en el tema correspondiente a la estructura de un programa..

Clasificaciones en los tipos de datos

Sólo se trataran los básicos para ir construyendo los primeros programas. Existen muchas clasificaciones para los tipos de datos, y dependiendo de la fuente que se mire, mostrarán una u otra. A continuación tienes una de las posibles clasificaciones.: o o o o

El tipo cadena Estructurados Simples ordinales

Tipos simples Como su nombre indica son los tipos básicos en Pascal. Son los más sencillos y los más fáciles de aprender. Por todo esto, serán en los que nos centremos. Los tipos simples más básicos son: entero, entero, lógico, lógico, carácter y real. real. Y la mayoría de los lenguajes de programación programación los soportan, no como ocurre con los estructurados que pueden variar de un lenguaje a otro. Tipos estructurados Mientras que una variable de un tipo simple sólo referencia a un elemento, los estructurados se refieren a colecciones de elementos. Las colecciones de elementos que aparecen al hablar de tipos estructurados son muy variadas: tenemos colecciones ordenadas que se representan mediante el tipo array, colecciones sin orden mediante el tipo pos, son los llamados registros. conjunto, e incluso colecciones que contienen otros titipos, Tipos ordinales Dentro de los tipos simples, los ordinales son los más abundantes. De un tipo se dice que es ordinal porque el conjunto de valores que representa se puede contar, es decir, podemos establecer una relación uno a uno entre sus elementos y el conjunto de los números naturales.

Dentro de los tipos simples ordinales, los más importantes son: El tipo entero (integer (integer) integer) El tipo lógico (boolean (boolean) boolean) El tipo carácter (char (char) char)

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Los tipos básicos Realmente de los tipos simples tomamoslos más básicos, que son: integer, integer, boolean, boolean, char y real. real. Además, también se hablaras un poco de las cadenas de caracteres, los llamados strings. strings. nota: a continuación sólo se comentará qué es cada tipo, no se explicará su declaración, esto puedes verlo si vas a la sección correspondiente. correspondiente. El tipo integer (entero) Como ya habrás leído el tipo de datos entero es un tipo simple, y dentro de estos, es ordinal. Al declarar una variable de tipo entero, estás creando una variable numérica que puede tomar valores positivos o negativos, y sin parte decimal. asignaciones,, comparaciones, expresiones aritméticas, etc. Este tipo de variables, puedes utilizarlas en asignaciones Algunos de los papeles más comunes que desarrollan son: Controlar un bucle Usarlas como contador, incrementando su valor cuando sucede algo • Realizar operaciones enteras, es decir, sin parte decimal • Y muchas más... •

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El tipo boolean (lógico) El tipo de datos lógico es el que te permite usar variables que disponen sólo de dos posibles posibles valores: cierto o falso. Debido a esto, su utilidad salta a la vista, y no es otra que variables de chequeo. Nos sirven para mantener el estado de un objeto mediante dos valores: si/no • cierto/falso funciona/no funciona • on/off • etc. •

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El tipo real (real) Como ya he visto, Pascal soporta el conjunto entero de números. Pero no es el único, también te permite trabajar con números pertenecientes al conjunto real. El tipo de datos real es el que se corresponde con los números reales. Este es un tipo importante para los cálculos. Por ejemplo en los estadísticos, ya que se caracterizan por tratar fundamentalmente con valores decimales. nota: Aunque pueda que estés acostumbrado acostumbrado a escribir con coma los decimales, te advierto que en Pascal y en todos los lenguajes de programación se escribe con un punto. Por ejemplo: 3.1416 Los tipos char y string (carácter y cadena) Con el tipo carácter puedes tener objetos que representen representen una letra, un número, etc. Es decir, puedes usar variables o constantes que representen un valor alfanumérico. Pero ojo, cada variable sólo podrá almacenar un carácter. Sin embargo, con las cadenas de caracteres (strings) puedes contener en una sóla variable más de un carácter. Por ejemplo, puedes tener en una variable tu nombre.