Konsep Pengayaan

KONSEP PENGAYAAN NORSHILA ROSLIN NUREZATUL NAAIN MUHD JAMIL NASIRATULASMA CHE PA NUR KHALIDAH MOHD

PENGAYAAN - aktiviti-aktiviti tambahan kepada aktiviti-aktiviti asas pembelajaran yang dijalankan di dalam atau di luar darjah.

- diberi kepada kumpulan murid yang telah mencapai taraf yang memuaskan/telah menguasai kemahiran asas.

- dilakukan semasa murid-murid lain masih berada dalam proses pembelajaran ke taraf yang

- Mengandungi unsur-unsur untuk meluaskan pengetahuan dan pengalaman serta mengukuhkan kemahiran yang sedang dipelajari. - Memberi peluang kepada murid mengembangkan minat, daya kreativiti, sifat ingin tahu, sikap berdikari, bakat kepimpinan serta melibatkan diri dalam membuat keputusan untuk diri,

Objektif Aktiviti Pengayaan - Membolehkan murid menjalani aktivitiaktiviti yang lebih mencabar kebolehan mereka. - Menambahkan minat dan pengalaman yang boleh membantu ke arah perkembangan diri dan bakat mereka. - Menggunakan masa lapang yang berfaedah mengikut keperluan, minat

- Meminati dan menguasai bacaan luas dengan membuat rujukan pelbagai bahan / sumber. - Berminat untuk belajar sendiri dan mempunyai sifat berdikari bagi membolehkan mereka meneruskan pembelajaran seumur hidup. - Melahirkan daya kreativiti menerusi pemikiran dan kebolehan untuk menilai kerja mereka sendiri. - Mempunyai asas kepimpinan untuk

Prinsip-prinsip Penting Untuk Menyediakan Aktiviti Pengayaan - Bercorak belajar sendiri, mengandungi arahan yang jelas supaya murid boleh melakukannya sendiri. Boleh dijalankan secara individu atau kumpulan. - Menarik, mencabar dan sesuai dengan kebolehan, minat dan bakat murid yang berbeza-beza. - Boleh berbentuk program harian atau

- Diletak atau disimpan di tempat yang mudah digunakan oleh murid-murid. - Mengandungi bahan-bahan yang dipelbagaikan sama ada dibuat sendiri atau diperoleh dari pasaran. Seelok-eloknya bahan-bahan itu mengandungi aktiviti yang berkaitan dengan kemahiran yang telah dipelajari sama ada secara langsung

Pengelolaan Aktiviti Pengayaan 1. Pilihan Murid - murid-murid jalankan sendiri aktiviti yang telah disediakan. - lebih berbentuk belajar sendiri. - bahan-bahan yang dihasilkan dipamerkan 2. Pilihan Guru - ditentukan oleh guru selepas murid menguasai kemahiran asas. Tujuan untuk memperkukuhkan kemahiran yang sedang

Masa Melaksanakan Pengayaan • Dalam masa yang dipilih khas pada setiap hari - waktu Bahasa Melayu/Matematik • Selepas menguasai sesuatu /sekumpulan kemahiran • Selepas menguasai semua kemahiran dalam sesuatu unit

Aktiviti Pengayaan Ada 3 bahagian: Bacaan tambahan/latihan tambahan Kerja projek Permainan dan rekreasi.