KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata pelajaran : Elektronika Kelas / Semester : VII / Ganjil Standar Kompetensi : 1. Mengapresiasikan karya teknologi elektronika sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai Kompetensi Dasar dan Indikator KKM Kompleksitas Sarana Intake Pendukun Siswa g 1.1 Mendeskripsikan konsep dasar lisrtik. 66 . - Menjelaskan arti molekul dan atom. 81 60 60 67 - Menyebutkan bagian-bagian dari atom 65 60 60 62 beserta muatannya. - Memahami berbagai macam bahan 81 60 60 67 berdasarkan sifat kelistrikannya. - Mendeskripsikan gejala-gejala yang 81 60 60 67 diakibatkan adanya listrik. 1.2 Memahami satuan dan jenjang besaran lisrtik. 62 . - Menyebutkan satuan tegangan listrik, 65 60 60 62 arus listrik, hambatan listrik, daya listrik dan menghitung jenjang tegangan listrik, arus listrik, hambatan listrik, daya listrik. - Menjelaskan nilai hambatan resistor 65 60 60 62 menggunakan tabel gelang warna dan arti toleransi. - Mendeskripsikan sambungan resistor 65 60 60 62 secara seri dan paralel. - Menerapkan konsep hukum ohm dan 65 60 60 62 daya pada peralatan listrik atau elektronika dalam kehidupan sehari-hari. 1.3 Memahami gambar skema rangkaian elektronika 62 . dan fungsi tiap komponennya. - Mengidentifikasikan berbagai komponen 65 60 60 62 elektronika beserta fungsinya. - Menggambarkan simbol-simbol 65 60 60 62 komponen yang digunakan pada rangkaian elektronika - Menggambarkan skema rangkaian 65 60 60 62 elektronika sederhana. 1.4 Memahami cara pembuatan rangkaian elektronika 57 . sederhana. - Membuat rangkaian elektronika 50 60 60 57 sederhana dengan sumber tegangan listrik DC.
KKM Standar Kompetensi = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD 3 + KKM KD 4 = 62 Guru Mata Pelajaran
Yudi Handri KRITERIA KETUNTASAN MINIMAL (KKM) Mata pelajaran : Elektronika Kelas / Semester : VII / Genap Standar Kompetensi : 2. Menciptakan karya teknologi elektronika sederhana yang digunakan dalam kehidupan sehari-hari dengan menggunakan alat-alat praktek elektronika dan listrik. Kriteria Penetapan Ketuntasan Nilai Kompetensi Dasar dan Indikator KKM Kompleksitas Sarana Intake pendukung Siswa 1.5 Mendeskripsikan alat-alat tangan yang digunakan 67 . dalam praktek elektronika dan listrik - Mengidentifikasikan berbagai macam 81 60 60 67 alat tangan yang digunakan dalam praktek elektronika dan listrik. 1.6 Mendeskripsikan fungsi tiap bagian sumber daya 62 . adaptor sederhana. - Mendeskripsikan lima bagian sumber 65 60 60 62 daya adaptor dan fungsi tiap bagiannya. 1.7 Memahami cara pembuatan rangkaian adaptor 57 . sederhana. - Merencanakan percobaan membuat 50 60 60 57 rangkaian adaptor. - Membuat rangkaian adaptor sederhana. 50 60 60 57 - Mendeskripsikan cara menggunakan 50 60 60 57 rangkaian adaptor.
KKM Standar Kompetensi = KKM KD 1 + KKM KD 2 + KKM KD 3 = Guru Mata Pelajaran
62
Yudi Handri