Kinderpersbureau-28-09-09

  • June 2020
  • PDF

This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA


Overview

Download & View Kinderpersbureau-28-09-09 as PDF for free.

More details

  • Words: 351
  • Pages: 1
28-09-09 Kinderpersbureau: Ivm privacy zijn alle namen weggelaten. Ik word door D. (BPV begeleidster) benaderd over persoon S: - S heeft een sterke afkeur voor vrouwen - S houdt niet van groepsprocessen met vrouwen - S heeft vermoedelijk een vorm van autisme Er word mij gevraagd zoveel mogelijk/altijd bij S in de buurt te zijn ivm het feit dat ik alleen vrouwelijke collega's heb op de maandag middag S heeft 1 week eerder te horen gekregen dat hij goed moest nadenken over wat hij verder met het kinderpersbureau wil dit ivm het feit dat hij niet in groepsproces wil werken. Er is aan het begin van de activiteit door S en D besloten dat S alleen interviews gaat afnemen (Nb. S zal mij als vaste begeleider toegewezen krijgen, deze informatie is geheim gehouden voor S, wel is S intelligent genoeg om dit door te hebben) Samenvatting van de activiteit: We zijn naar de Albert Hein geweest voor een interview, persoon S is wel meegegaan. Ik heb me voornamelijk bezig gehouden met S, S reageerde positief op de dingen die ik zei: complimenteren, aanwijzingen geven etc. Het interview verliep goed, we werden vriendelijk en zeer netjes opgevangen door de AH. S had de functie van fotograaf, wat hij een heel belangrijke taak vond. S ging helemaal in op zijn rol van fotograaf, en hij heeft kwalitatief goede foto’s genomen Na het interview heb ik samen met S een interview gepland met Dhr. S beheer van MFA Eniver(12 oktober) Vervolgens hebben S en ik vragen opgesteld voor het interview. S kwam zelf met de ideeën voor de vragen die hij wou stellen, waarna ik deze in vragen heb geformuleerd. Tussendoor heeft S vaak zin om te tafelvoetballen, hij nodigt mij hier ook voor uit. Voor dat het kinderpersbureau begint en nadat alle opdrachten zijn gemaakt geef ik S altijd toestemming om te gaan tafelvoetballen. Tussendoor laat ik S niet tafelvoetballen omdat hij hier komt voor een kinderpersbureau! Conclusies uit de evaluatie: - S reageerde goed op de 1 op 1 begeleiding, ik ben hier voorlopig voor aangesteld - De activiteit was goed verlopen