Karl Popper

KARL

POPPER ESTEFANIA MEDINA GARCIA 11º B

BIOGRAFIA Nacido en Viena, Austria, en 1902.  Judío, cuya familia provenía de clase media por ser pariente del director de una orquesta.  Comenzó la universidad en 1920, estudiando política.  Profesor de filosofía. 

OBRA  

 

EPISTEMOLOGIA Se trato de la investigación científica de la lógica, para resolver el problema de la ciencia con la metafísica. Da Proposiciones con sentido, pero hay que saber distinguirlas y separarlas de la ciencia. Criterio de demarcaron aparece ligada a la pregunta de ¿qué propiedad distintiva del conocimiento científico ha hecho posible el avance en nuestro entendimiento de la naturaleza? Algunos filósofos habían buscado respuesta en el seguimiento de tal, según el cual cuando una ley física resulta repetidamente confirmada por nuestra experiencia podemos darla por cierta o, al menos, asignarle una gran

sociología 

A pesar de sus notables contribuciones a la epistemología, Popper es recordado por muchos como un filósofo social, teórico del liberalismo y defensor de la sociedad abierta frente a los sistemas que, según su concepción, resultaban totalitarios, tales como el comunismo y el nacionalsocialismo. Sin embargo, para comprender sus posiciones políticas, es preciso partir de sus aportaciones a la teoría del conocimiento

critica 

en su influyente obra La estructura de las revoluciones científica argumentó que pocas veces los científicos han actuado siguiendo estrictamente los postulados popperianos del falsacionismo. Por el contrario, Kuhn defiende la tesis de que la ciencia ha avanzado a través de paradigmas que dominan la mentalidad de cada época: los nuevos desarrollos científicos son únicamente examinados a la luz del paradigma en uso y sólo raramente ocurre una revolución que