Integracion De Las Tics

Tema : “INTEGRACIÓN DE LAS TIC” CENTRO ULADECH - HUARMEY ●

●

●

Curso : TICS Alumna : Zenayda Margarita Huaroma Montes Docente:

Lic. Carlos Poémape Cobian

¿Aceptamos TIC como herramienta educativa? TIC es un término muy amplio que abarca muchas cosas y que se aplica a la educación en ámbitos diferentes: ●

●

●

●

La escuela o universidad puede introducir TIC para la gestión administrativa y el manejo de la información académica. También podemos llegar a tener una escuela o universidad virtual, en la que las actividades se desarrollan vía Internet, en lugar del aula ordinaria. Las TIC pueden ser el objeto de estudio de una asignatura específica, con el objetivo de conocer y manejar las herramientas tecnológicas. Incluso, como maestros y maestras, podemos usar la TIC como herramientas para nuestro trabajo personal.

Pero todos esos aspectos, siendo importantes, no es integración de las TIC en el aula. Los aspectos anteriores

La integración de las TIC en los procesos de aprendizaje del aula Lo que nosotros debemos buscar con nuestro trabajo, es la forma en que las TICS se pueden integrar en el proceso de enseñanza-aprendizaje Debemos tener en cuenta que los modelos de los centros TIC (Laboratorios de cómputo, aulas virtuales, etc) no tienen las mismas necesidades, no utilizan los mismos recursos. Pueden tenerse todos los medios, las mejores compatibilidades alumno/computador y seguir sin integrar las TIC en el aprendizaje. Hablaremos de dos modelos complementos de TIC. 1.- El modelo informatizador 2.- El modelo integrador

La aportación de las TIC

●

●

●

Blogs: Se trabaja la expresión escrita. Podría argumentarse que también lo podemos hacer como toda la vida, con lápiz y papel. Pero los blogs nos aportan algo que las redacciones convencionales no suelen tener: audiencia. Audiencia: El trabajo llega fuera del aula , no solo para quien lo corregirá, sino para todo el mundo. El hecho de tener un público, una audiencia, conlleva una responsabilidad. Podcasting : consiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC, y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil)

Ideas Maestras Hay ideas que deberíamos tener presentes en todo el proceso de integración de la tecnología en la enseñanza. Lo fundamental es ser conscientes de que lo que somos: Maestras y maestros. Que creamos estos proyectos para proporcionar a nuestros alumnos y alumnas unas situaciones de aprendizaje ricas y enriquecedoras, en las que se sientan implicados de forma personal. En las que se enfrentan a problemas y han de buscar sus propias soluciones. En las que tienen que colaborar entre ellos y con nosotros.

El modelo integrador

Pero nosotros hablamos de un modelo de integración. La idea es que las herramientas TIC nos permitan construir situaciones de aprendizaje que no podemos obtener fácilmente de otra manera, o que sencillamente no podemos conseguir.

Finalmente, Las TIC no hacen milagros, porque sólo los educadores podemos darle un significado educativo a lo que hacemos con ellas.

Gracias!