Informe-tecnico-pedagógico-2018.docx
This document was uploaded by user and they confirmed that they have the permission to share it. If you are author or own the copyright of this book, please report to us by using this DMCA report form. Report DMCA
Overview
Download & View Informe-tecnico-pedagógico-2018.docx as PDF for free.
More details
- Words: 1,159
- Pages: 5
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” Cumbe Chontabamba, 20 de diciembre de 2018. INFORME N° 01-2018/DRE-C/UGEL-HB/IE-DCJ/DM. AL
: Lic. PRÓSPERO MEJÍA SÁNCHEZ DIRECTOR DE LA IE DIVINO CORAZÓN DE JESÚS CUMBE – CHONTABAMBA : Prof. ROSMEL ELVIS ROJAS BLANCO RESPONSABLE DE LAS ÁREAS: MATEMÁTICA, CTA Y PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
DEL
ASUNTO
: INFORME TECNICO – PEDAGÓGICO 2018
REFERENCIA : RM N° 657 – 2017 – MINEDU, Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica. Me dirijo a usted con la finalidad de saludarlo y a la vez alcanzarle el Informe Técnico – Pedagógico de las áreas a mi cargo correspondiente el año académico 2018 que detallo: a. RESULTADOS DE EFICIENCIA EDUCATIVA POR GRADO: Área: MATEMATICA Situación final
1°
4º
H
%
M
%
H
%
M
Matriculados
19
57,6
14
42,4 15
Promovidos
18
54,5
13
39,3
15 48,4
16
51,6
Desaprobados
2
6,06
1
3,03
0
0
0
0
Requiere Recuperación
2
6,06
1
3,03
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
0
0
0
0
48,4 16
%
51,6
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
Área: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 5°
Situación final
H
%
M
%
Matriculados
11
42,3 15
57,7
Promovidos
11
42,3 15
57,7
Desaprobados
0
0
0
0
Requiere Recuperación
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
Área: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 5°
Situación final
H
%
M
%
Matriculados
11
42,3 15
57,7
Promovidos
11
42,3 15
57,7
Desaprobados
0
0
0
0
Requiere Recuperación
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
b. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS POR CADA ÁREA: ÁREA
DESCRIPCION DE ACUERDO A SU PROGRAMACION
GRADO
COMPETENCIAS
Matemática
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
1° 4°
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio
CAPACIDADES
Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
Persona, familia y relaciones humanas
Ciencia, tecnología y ambiente
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma y movimiento
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieren gestionar datos
Afirma su identidad
Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas
Se valora a si mismo Autorregula sus emociones y comportamientos
5°
Actúa éticamente.
indaga mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.
Se cuestiona éticamente en situaciones cotidianas Sustenta sus principios éticos Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y acciones.
Problematiza situaciones diseña estrategias para hacer indagación genera y registra datos o información analiza datos o información evalúa y comunica
comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.
5°
diseña y produce prototipos para resolver problemas de su entorno.
construye una posición crítica sobre la ciencia y
plantea problemas que requieren soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución. diseña alternativas de solución al problema. implementa y valida alternativas de solución evalúa y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los posibles impactos de su prototipo
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
la tecnología sociedad
en
la
Toma posición crítica frente a situaciones socio científicas
c. RELACIÓN DE ESTUDIANTES DESAPROBADOS POR CADA ÁREA:
ÁREA
GRADO ESTUDIANTES DESAPROBADOS CAMPOS VALLEJOS, Eduar Jhoel
Matemática
1°
CUBAS AGUILAR, Luz Delia TAFUR VALLEJOS, Elis Yonel
4°
NINGUNO
CTA
5°
NINGUNO
PFRH
5°
NINGUNO
d. LOGROS: 1 Se ha logrado desarrolar el 100% de competencias capacidades propuestas 2 El estudiante logró los aprendizajes esperados que se han desarrollado 3 Se trabajó con el libro desarrollando las fichas teóricas y las prácticas propuestas. 4 La evaluación se realizó tomando en cuenta las capacidades (destrezas) y valores. Utilizando técnicas informales, semiformales y formales, como: Observación sistemática, fichas de trabajo, anecdotario, hoja de evaluación, preguntas de exploración. 5 6 e. DIFICULTADES: 1 Específicamente se tuvo dificultad en el avance del curso de matemática en el grado primer, siendo los temas tratados de interés de la gran mayoría de alumnos, en esta sección demostraban poco interés y responsabilidad en el desarrollo de los trabajos propuestos. 2 En algunos casos particulares hubo poco interés y responsabilidad por el desarrollo de las prácticas. 3 Distracción de algunos alumnos por el uso de Internet. 4 Poca comprensión lectora en los estudiantes 5 La no puesta en práctica la utilización de software para el desarrolllo de clases 6 Los ambientes escolares nos tienen la sificiente material tecnológico para desarrollar clases con la web 3.0
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
f. 1 2 3 4 5 6
SUGERENCIAS PARA EL 2019:
Implementar las aulas con las TIC. implementar el plan lector. Establecer horario de matemática durante las mañanas. Implementar la bilblioteca digital de la I.E. Todas las aulas deben contar con internet.
Es todo cuanto tengo que informar a usted en honor a la verdad. Atentamente:
__________________________ Prof. Rosmel Elvis Rojas Blanco Docente
“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACIÓN NACIONAL” Cumbe Chontabamba, 20 de diciembre de 2018. INFORME N° 01-2018/DRE-C/UGEL-HB/IE-DCJ/DM. AL
: Lic. PRÓSPERO MEJÍA SÁNCHEZ DIRECTOR DE LA IE DIVINO CORAZÓN DE JESÚS CUMBE – CHONTABAMBA : Prof. ROSMEL ELVIS ROJAS BLANCO RESPONSABLE DE LAS ÁREAS: MATEMÁTICA, CTA Y PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS
DEL
ASUNTO
: INFORME TECNICO – PEDAGÓGICO 2018
REFERENCIA : RM N° 657 – 2017 – MINEDU, Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2018 en Instituciones Educativas y Programas de la Educación Básica. Me dirijo a usted con la finalidad de saludarlo y a la vez alcanzarle el Informe Técnico – Pedagógico de las áreas a mi cargo correspondiente el año académico 2018 que detallo: a. RESULTADOS DE EFICIENCIA EDUCATIVA POR GRADO: Área: MATEMATICA Situación final
1°
4º
H
%
M
%
H
%
M
Matriculados
19
57,6
14
42,4 15
Promovidos
18
54,5
13
39,3
15 48,4
16
51,6
Desaprobados
2
6,06
1
3,03
0
0
0
0
Requiere Recuperación
2
6,06
1
3,03
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
0
0
0
0
48,4 16
%
51,6
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
Área: CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE 5°
Situación final
H
%
M
%
Matriculados
11
42,3 15
57,7
Promovidos
11
42,3 15
57,7
Desaprobados
0
0
0
0
Requiere Recuperación
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
Área: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS 5°
Situación final
H
%
M
%
Matriculados
11
42,3 15
57,7
Promovidos
11
42,3 15
57,7
Desaprobados
0
0
0
0
Requiere Recuperación
0
0
0
0
Retirados
0
0
0
0
Trasladados
0
0
0
0
b. COMPETENCIAS Y CAPACIDADES DESARROLLADAS POR CADA ÁREA: ÁREA
DESCRIPCION DE ACUERDO A SU PROGRAMACION
GRADO
COMPETENCIAS
Matemática
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de cantidad
1° 4°
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de regularidad, equivalencia y cambio
CAPACIDADES
Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
Persona, familia y relaciones humanas
Ciencia, tecnología y ambiente
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones de forma y movimiento
Actúa y piensa matemáticamente en situaciones que requieren gestionar datos
Afirma su identidad
Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas Matematiza situaciones Comunica y representa ideas matemáticas Elabora y usa estrategias Razona y argumenta generando ideas matemáticas
Se valora a si mismo Autorregula sus emociones y comportamientos
5°
Actúa éticamente.
indaga mediante métodos científicos, situaciones que pueden ser investigadas por la ciencia.
explica el mundo físico, basado en conocimientos científicos.
Se cuestiona éticamente en situaciones cotidianas Sustenta sus principios éticos Reflexiona sobre las relaciones entre sus principios, decisiones y acciones.
Problematiza situaciones diseña estrategias para hacer indagación genera y registra datos o información analiza datos o información evalúa y comunica
comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente.
5°
diseña y produce prototipos para resolver problemas de su entorno.
construye una posición crítica sobre la ciencia y
plantea problemas que requieren soluciones tecnológicas y selecciona alternativas de solución. diseña alternativas de solución al problema. implementa y valida alternativas de solución evalúa y comunica la eficiencia, la confiabilidad y los posibles impactos de su prototipo
Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
la tecnología sociedad
en
la
Toma posición crítica frente a situaciones socio científicas
c. RELACIÓN DE ESTUDIANTES DESAPROBADOS POR CADA ÁREA:
ÁREA
GRADO ESTUDIANTES DESAPROBADOS CAMPOS VALLEJOS, Eduar Jhoel
Matemática
1°
CUBAS AGUILAR, Luz Delia TAFUR VALLEJOS, Elis Yonel
4°
NINGUNO
CTA
5°
NINGUNO
PFRH
5°
NINGUNO
d. LOGROS: 1 Se ha logrado desarrolar el 100% de competencias capacidades propuestas 2 El estudiante logró los aprendizajes esperados que se han desarrollado 3 Se trabajó con el libro desarrollando las fichas teóricas y las prácticas propuestas. 4 La evaluación se realizó tomando en cuenta las capacidades (destrezas) y valores. Utilizando técnicas informales, semiformales y formales, como: Observación sistemática, fichas de trabajo, anecdotario, hoja de evaluación, preguntas de exploración. 5 6 e. DIFICULTADES: 1 Específicamente se tuvo dificultad en el avance del curso de matemática en el grado primer, siendo los temas tratados de interés de la gran mayoría de alumnos, en esta sección demostraban poco interés y responsabilidad en el desarrollo de los trabajos propuestos. 2 En algunos casos particulares hubo poco interés y responsabilidad por el desarrollo de las prácticas. 3 Distracción de algunos alumnos por el uso de Internet. 4 Poca comprensión lectora en los estudiantes 5 La no puesta en práctica la utilización de software para el desarrolllo de clases 6 Los ambientes escolares nos tienen la sificiente material tecnológico para desarrollar clases con la web 3.0
I NS TI TU C I Ó N E DU C A TI VA “D I VI NO C O R A ZÓ N DE JE S Ú S ” C U M BE C HO NT A BA M BA Código Modular de la Institución: 1368836 Código de local: 581843
f. 1 2 3 4 5 6
SUGERENCIAS PARA EL 2019:
Implementar las aulas con las TIC. implementar el plan lector. Establecer horario de matemática durante las mañanas. Implementar la bilblioteca digital de la I.E. Todas las aulas deben contar con internet.
Es todo cuanto tengo que informar a usted en honor a la verdad. Atentamente:
__________________________ Prof. Rosmel Elvis Rojas Blanco Docente
More Documents from "Rosmel Rojas"
Mi Propiedad.docx
May 2020 0
