Id Are

‫الدارة ‪.....‬‬

‫‪1‬‬

‫‪ -3‬المدرسة البيروقراطية (حكم المكتب) ‪ //‬فيَرطةى بيرؤكراتى ‪-:‬‬ ‫ئةم فيَرطةية بةرهةمى كارةكانى زاناى كؤمةلَناسى ئةلَمانى (ماكس‬ ‫ظيَبةر ‪ )Max Weber‬كة لة ماوةى نيَوان (‪ )1920-1864‬ذياوة‪ ،‬ئةم زاناية‬ ‫بايةخيَكى زؤرى داوة بة ليَتويَذنةوةكردن لةسةر دةسةلت لةناو ريَكخراو‬ ‫(دامةزراوة) دا‪ ،‬لةئةنجامى شيكردنةوةى ضةمكى بيرؤكراسيشدا (حكم‬ ‫المكتب – فةرمانرِةوايى ئؤفيس) هاتة ئاراوة ‪..‬‬ ‫كة مةبةست ليَى ريَكخراوى(دامةزراوةى"رشيد") واتا[ئةو دةسةلتةى كة‬ ‫حةكيمة لة مامةلَةكردندا] كة ئةركةكانى بةشيَوةيةكى زؤر ليَهاتوويانة‬ ‫بةريَوة دةبات‪ ،‬سيستةمى بيرؤكراتيش لةضةند ثيَكهاتةيةكى بنةرِةتى‬ ‫ِ‬ ‫ثيَكديَت ‪.‬‬ ‫‪ -1‬دابةشكردنى كار بةشيَوةيةكى دياريكراو لة نيَوان ئةندامانى ‪.‬‬ ‫بريار ‪.‬‬ ‫‪ -2‬زنجيرةيةكى دياريكراوى دةركردنى ِ‬ ‫‪ -3‬هةلَبذاردنى ئةندامانى لةسةر بنةماى راهيَنانى هونةريانة لةسةر‬ ‫دةسةلت ‪.‬‬ ‫‪ -4‬ثشت بةستنى ثلة بةرزكردنةوة بةئةقدةمييةت(سالنى خزمةت) يان‬ ‫يان هةردووكيان ثيَكةوة ‪.‬‬ ‫داهيَنان‬ ‫بريارة ئيدارييةكان ‪.‬‬ ‫‪ -5‬تؤماركردنء نووسينةوةى كردارو ِ‬ ‫‪ -6‬جياكردنةوةى خاوةنداريَتى ريَكخراوةكة لةطةل ئيدارةكةيدا ‪.‬‬ ‫‪ -7‬ثابةندكردنى ئةندامان بة دسثلينةكانء ضاوديَريكردنيان لةكاتى‬ ‫كاركردنياندا ‪.‬‬ ‫ئامانجى (ظيثةر) دروستكردنى ريَكخراويَكى نموونةيى نيية‪ ،‬بطرة‬ ‫بةريَوةبةر دةكات بؤ‬ ‫شيكردنةوةى ئةوةية كة ضؤن بيرؤطراتييةت هاوكارى‬ ‫ِ‬ ‫دةستطرتن بةسةر دةسةلتء ئةوانةى كة فةرمانرِةوايةتييان دةكات‪،‬‬ ‫بريارى هةية‪ ،‬كة ئةمةش لة دةسةلتى‬ ‫ضونكة‬ ‫بةريَوةبةر مافى دةركردنى ِ‬ ‫ِ‬ ‫بةريَوةبةرةوة سةرضاوةى طرتووة ‪.‬‬ ‫ياسايى‬ ‫ِ‬ ‫خسلَةتة هاوبةشةكانى نيَو فيَرطةى هزرى كلسيكى (سوننةتى) لة ئيدارةدا‬ ‫ضةندان بايةخى بنةرِةتى هةية كة جةختى لةسةر دةكريَتةوةء بة طريمانة‬ ‫بنةرِتييةكانى ئةم فيَرطةية دادةنريَت ‪:‬‬ ‫‪ -1‬مامةلَةكردنى مرؤظ بةشيَوةيةكى حةكيمانة ‪.‬‬ ‫‪ -2‬ثيَويستى تاكةكان بة دسثلينيَكى روون ئةركةكانيان بؤ ئةوةى تووشى‬ ‫شثرزةيى نةبن ‪.‬‬ ‫بنةرةتييةكانى تاكةكان لةخؤ دةطريَت‪،‬‬ ‫‪ -3‬ئيدارة ضالكيية فةرةميية‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫راثةريَنن بةبآ رةضاوكردنى فؤرمء خسلةتة‬ ‫ثيَويستيشة ئةركةكانى‬ ‫ِ‬ ‫كةسييةكان ‪.‬‬ ‫‪ -4‬لوازى هةستى (زةوقى) تاكةكان بؤ كاركردن‪ ،‬بؤية ثيَويستة بةوردى‬ ‫سةرثةرشتى بكريَن ‪.‬‬ ‫‪asowahab .. 2008‬‬

‫الدارة ‪.....‬‬

‫‪2‬‬

‫‪ -5‬طرنطى هاندانى ئابوورى( ماددى) لةطةل رؤلَى ماددة لةبةرزكردنةوةى‬ ‫ئةنجامدانى كار ‪.‬‬ ‫ئاستى‬ ‫‪ -6‬دابةشكردنى كار ‪.‬‬ ‫‪ -7‬دةسةلتى فةرةمى (رةسمى) ‪.‬‬ ‫‪ -8‬بايةخدان بة ثةيوةنديية رةسمييةكانء دووركةوتنةوة لة ثةيوةنديية‬ ‫نارةسمييةكان ‪.‬‬

‫‪asowahab .. 2008‬‬