Humanistas Parte 1

Ser humanista es simplemente “ser”, es decir, entenderse como un ser social capaz de alzar la voz por ese otro silencioso. Es sentirse un ser “político” con decisión y opinión. Un sujeto hablante, que en la simpleza de la palabra entiende el mundo. Pero sobre todo, una persona que no segrega ni divide y que por tanto entiende que las ciencias y las matemáticas son también un complemento para las humanidades. Es por esto que los más grandes humanistas han sido también grandes matemáticos o físicos, más nos cabe preguntarnos ¿ por qué recurrieron a las letras si los números son famosos por dar respuestas a todo?.

Sin cultura no hay identidad. Sin identidad, ningún individuo puede saber de dónde viene, por qué vive o hacia dónde se supone que deben guiarlo sus pasos. Por este motivo la identidad es el primer enfoque para acercarse al electivo, pues junto con la comprensión de este concepto, se aclararán una serie de interrogantes que por supuesto darán vida a más y más preguntas. Por lo que la literatura cumple un rol preponderante, siendo ésta el fiel reflejo de la sociedad, su historia, sus costumbres, etc.

Para cumplir los objetivos propuestos, se realiza una disertación con temáticas de carácter actual que abarcan temas como el medioambiente, la guerra, etc. Además de una serie de libros de lectura obligatoria y otros tantos ensayos, minicuentos, noticias, etc. Que son leídos en clases y que pueden ser usados como respaldos para pruebas, evaluaciones o conversaciones. Es de vital importancia destacar que todo lo conversado, analizado, visto o leído en clases puede ser objeto de evaluación.

En el electivo de cuarto medio hay dos objetivos importantes: 1.- Comprender que la lengua codifica con sonidos las ideas y cosmovisiones de una cultura haciéndolo en forma única e inimitable. Por lo que la convierte en la herramienta principal de todas y cada una de las sociedades. 2.- Valorar la cultura como el resultado certero de la convivencia en una sociedad y el producto de las interacciones con otras sociedades.

Al igual que el año anterior, se debe hacer una disertación grupal en el primer semestre, pero esta vez los temas son relativos a las lenguas originarias latinoamericanas y el castellano. Otras evaluaciones se harán en base a cinco libros (anuales) de lectura obligatoria, más otros textos que serán leídos en clases y evaluados de diferente forma. Además los documentales y películas también en ciertas ocasiones serán evaluados o a lo menos comentados en clases.

“Minchequeo”, el diario mural de difusión humanista y cultural, se concreta el 8 de Agosto de 2008 (día de suerte según la tradición china) aunque nace mucho antes en la alocada mente de una humanista que con la necesidad de difundir las descabelladas ideas del electivo, idea este diario mural junto a sus compañeras y la gran maestra.

En este se da a conocer información sobre el electivo y por sobre todo el trabajo constante que se hace como parte de el, tratando temas contingentes y entregando así la visión distinta de las humanistas. Además se intenta dar espacio para propagar la cultura promoviendo diversas actividades en museos, centros culturales, etc. de la ciudad. Es responsabilidad de cada humanista mantener este diario pero no con el afán simplista de rellenar, sino con la intención de informar.