Historial De Grupo

Telesecundaria Heberto Castillo “Grupo Ecológico Cucapa” (Lugar y fecha).

Actividades Actuales que desarrolla el grupo El Grupo Ecológico Cucapa de la Telesecundaria Heberto Castillo actualmente se encarga de labores de concientización a los habitantes de la comunidad indígena donde se encuentra enclavado. El proyecto actual es llamado “Reciclaje de desechos caseros” y tiene como objetivos principales: -Crear conciencia en la comunidad de la trascendencia de sus actos hacia el medio ambiente. - Sugerir opciones de solución a problemáticas ecológicas muy particulares del contexto. - Aplicar los conocimientos impartidos en la escuela en beneficio de la comunidad. - Investigación de lo que han hecho otros en su misma circunstancia. - Hacer de la Comunidad Indigena Cucapa el Mayor un mejor lugar para vivir.

Lugar y fecha de la constitución o integración del grupo. El grupo fue integrado durante el ciclo escolar 2002/2003, inicialmente con recursos de Asociaciones Civiles y en la actualidad con recursos propios del plantel asignados por el programa federal CONAFE, con el tiempo la integración del grupo ha ido variando debido a el egreso natural de los alumnos, aunque en la actualidad contamos con dos alumnos que ya egresaron desde el ciclo escolar pasado y aun siguen colaborando en las labores del grupo. Una de las particularidades del grupo es que ciclo con ciclo han ido variando los proyectos aunque con el mismo objetivo hacer de la Comunidad Indígena Cucapa un mejor lugar para vivir.

Número total de los integrantes del grupo, diferenciando cuántos pertenecen al sexo masculino y cuántos al sexo femenino.

Total de integrantes del grupo: 10 3 Mujeres, 7 hombres Mayor Antigüedad en el grupo: 5 años Menor Antigüedad en el grupo: 1 año Participante de menor edad: Gabriela (12 años) Participante de mayor edad: Sergio Francisco (17 años)

Alumnos pertenecientes la Telesecundaria Heberto Castillo 1

Grupo Ecológico Cucapá Configuración Actual Sexo

Fecha de Nac

Hombre Hombre Hombre Hombre Mujer Hombre Hombre Hombre Mujer Mujer

Nombre

Ceceña Sainz Sergio Francisco Laguna Beltrán Jesús Antonio Saiz Carrillo Samuel Carrillo Saiz Jesús Misael Rapp Avila Daniela Jauregui Laguna Ramón Galaviz Saiz Alfonso Soto Torres Jaziel Laguna Beltrán Reyna 14/08/1996 Gabriela 23/01/1996 Galaviz Saenz Dayana 18/10/1991 13/08/1993 10/06/1995 21/08/1995 27/03/1995 26/12/1993 08/09/1993 03/07/1994

Años Participando 5 años 4 años 2 años 1 año 2 años 3 años 3 años 3 años 1 año 1 año

Nombre del representante del grupo. Sergio Francisco Ceceṅa Sainz

Descripción del proyecto, programa o actividades que se realizan, productos, bienes o servicios proporcionados y recursos con los que se desarrollan las actividades. Desde el 2002 se realizan actividades de conciencia sobre todo del uso del rio, debido a que esta comunidad indígena siempre ha estado ligado a el incluso su nombre en cucapa quiere decir hombres que vienen del rio. Las actividades han ido variando ciclo a ciclo pero siempre con el mismo objetivo: Hacer de la Comunidad Indigena Cucapa El Mayor un mejor lugar para vivir

Objetivos o metas. Nuestra meta es que poco a poco los recursos naturales de la localidad sean utilizados de forma racional, asi como que los visitantes conozcan y valoren la flora y la fauna de la comunidad.

En orden cronológico: fechas, lugares y actividades realizadas y/o en las que se ha participado. Logros alcanzados. 2002-2003 Proyecto de concientización de uso del rio •

El principal objetivo de este proyecto es que los muchachos y los integrantes de la 2

comunidad indígena tomaran conciencia sobre la importancia del cuidado del rio, las características de este, asi como de su conservación debido a que es receptor de numerosos organismos migratorios. Se recibió un curso por parte de la Asociacion Civil PROESTEROS y concluyo con la realización de un mural en el plantel donde se plasmaron las principales especies asi como las afluentes del Rio Hardy.

2003-2004 Proyecto monitoreo del agua del Rio Hardy •

El principal objetivo de este proyecto era conocer las condiciones en que se encontraba el rio Hardy, consistía en que los muchachos eran quienes realizaban las tomas de muestra en zonas que ellos eligieron basándose sobre todo en espacios donde ellos asisten a bañarse, se realizaban dos veces por semana, las muestras eran llevadas a la Universidad Autónoma de Baja California, donde eran analizadas y posteriormente se les enviaban por correo electrónico para que los conocieran. Parte del proyecto fue también que conocieran el proceso de análisis por lo que fueron llevados a la UABC al Instituto de Ingeniería. Este proyecto se llevo a cabo gracias a la Asociación Civil PROESTEROS

2006-2007 Proyecto Recuperación de Plantas nativas e Hidroponia •

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Este proyecto se comenzó en el año 2006, se partió con un curso de concientización sobre las especies de flora nociva para el rio, las cuales son invasoras y causan daño al a vida del mismo como es el pino salado, debido a que absorbe mucha más agua que las plantas nativas, bajando el nivel del agua, y que los muchachos fueran conscientes de la necesidad de recuperar las plantas que eran las originales de ese espacio, se les mostro como recuperar las semillas, sembrar esquejes asi como los cuidados principales que requerían. A la par de este se comenzó a trabajar con la siembra de verduras y frutas hidropónicas, ya que debido a las condiciones físicas de la comunidad no se cuenta con tierra apta para la siembra, por lo que se les capacito en una técnica utilizada en Sudamérica con la que con materiales de reciclaje como son tarimas o cajas de refresco ellos podían tener un pequeño huerto que en un futuro podían reproducir en sus casas, este proyecto también conto con el patrocinio de la Asociacion Civil PROESTEROS asi como de la asesoría técnica de el CETmar de la ciudad de Ensenada.

2007-2008 Proyecto de siembra de plantas nativas y creación de paseo ecológico •

El principal objetivo de este proyecto es que tanto los habitantes de la comunidad como los foráneos que asisten al rio conozcan y reconozcan las especies de flora y fauna que habitan en el rio en búsqueda de que el conocimiento lleve a el cuidado de las mismas.

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Durante este proyecto se realizo una segunda siembra de semillas de plantas nativas, así como también se consiguieron especies de un vivero local, para este los muchachos ya contaban con mayor información debido a un segundo curso de concientización.

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Se eligió por votación un espacio donde pudiese construirse el paseo ecológico, donde se pondrían nomenclaturas en cuanto a las especies de flora y fauna que ahí habitan, debido al clima de la localidad se realizo el paseo en dos etapas: ○ Primera: durante el mes de junio se realizo la siembra de mezquites, poniéndoles un pequeño cerco de protección debido a que las liebres podían comérselos (cosa que sucedió con los que no estaban protegidos). ○ Segunda: esta se dio durante el mes de septiembre en la que se armo y colocaron las nomenclaturas del paseo ecológico.

Durante este proyecto contamos de nuevo con el patrocinio de la Asociación Civil Proesteros. A partir de este ciclo se comienza a dar difusión a las actividades por medio de un blog http://telesecundariacucapa.blogspot.com/ donde a la fecha hemos recibido mas de 3,000 visitas y 3

numerosas cartas de felicitación por los proyectos realizados en el plantel, al final de esta carpeta se adjuntan los correos recibidos.

Proyecto 2008 Reciclaje de desechos caseros. Este proyecto surgió por la necesidad de seguir trabajando por la comunidad, por lo que se realizo un diagnostico inicial de las condiciones de la comunidad y el tipo de desechos principales de las casas, por medio de una encuesta realizada hecha casa por casa para realizar la mayor aportación posible se subdividió en 3 categorías:

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Bolsas Plásticas Envases de refresco y Aceite casero usado .

Este proyecto estuvo dividido en el transcurso del año de la siguiente forma: Agosto-Septiembre: Periodo de sensibilización. Octubre: Investigación bibliográfica y encuestas para detectar las principales problemáticas comunitarias. Noviembre: Periodo de propuestas practicas para la reutilización de desechos caseros, mesas de discusión. Investigación de la tradición oral de la comunidad en cuanto a hierbas nativas que pudiesen ser utilizadas en nuestro proyecto. Diciembre: Fabricación de objetos y perfeccionamiento de técnicas. Bolsas plásticas Etapa de concientización Los muchachos comenzaron a recolectar este material en sus hogares o los de sus vecinos En la investigación se encontró que podía transformarse en un material de mayor resistencia.

Envases de refresco Etapa de concientización Los muchachos comenzaron a recolectar este material en sus hogares o los de sus vecinos Se buscaron técnicas que utilizaran las distintas medidas de envases pero sobre todo la de 3 litros que según la encuesta era la más desechada.

Aceite de cocina usado Etapa de concientización Los muchachos comenzaron a recolectar este material en sus hogares o los de sus vecinos Se encontró que al no haber drenaje en la comunidad el aceite sobrante era desechado directamente al ambiente, con los perjuicios que esto representa. Se fabricaron bolsas, Se fabricaron Muebles, Se fabrico jabón casero envoltorios, mochilas, adornos, macetas, etc. tanto para higiene 4

cojines, etc.

personal como para limpieza del hogar. Se creó periódico mural y tríptico informativo Se plasmaron todas las actividades en el blog escolar

Se creóvideo informativo acerca del reciclaje que está alojado en Youtube Este proyecto por primera vez se realizo con recursos del programa Federal CONAFE, con el que construimos una pequeña cocina escolar donde se elaboraban principalmente los jabones. Para el mes de febrero se participo en el concurso de ciencias de zona. •

La siguiente etapa es multiplicar con las madres de familia los conocimientos adquiridos sobre el tema, por lo que los muchachos eligieron un objeto que pudiese serles de utilidad e iniciaron con la escoba fabricada con envases de refresco, cada uno invito a una persona para mostrarle como fabricarla, cada invitado se llevaba a casa el objeto realizado.

Futuro del proyecto:  Continuar con los cursos a madres de familia y alumnos de la escuela primaria de la comunidad sobre reuso de desechos caseros  Difusión e intercambio con otras escuelas, a la fecha tenemos intercambio de proyectos con escuelas de México, Estados Unidos y Colombia, en fomento de la cultura ecológica escolar.  Seguir promoviendo el que escuelas de la comunidad participen en proyectos de este tipo.  Dar a conocer nuestro proyecto durante la Demostración conjunta de lo aprendido de Telesecundarias del Municipio de Mexicali durante el mes de mayo.  Para finales del 2009 tenemos planeado realizar un vivero de plantas curativas de la comunidad, así como comenzar a probar procesos de conservación de las mismas para dar a conocer sus beneficios. Este proyecto tendrá como principal objetivo el recuperar la tradición oral de la comunidad y sobre todo seguir creando conciencia del cuidado del medio ambiente.

Instituciones con las que se ha coordinado el grupo y naturaleza de los apoyos recibidos. Nos hemos coordinado principalmente con la Asociación Civil PROESTEROS, quienes preocupados por la recuperación de los espacios naturales de la comunidad han fomentado este tipo de actividades. Los apoyos han sido principalmente en capacitación, pintura, letreros, 5

difusión, tarimas, plástico, etc. Todos los materiales que requeríamos para cada proyecto estos apoyos nunca han sido en efectivo. Tambien agradecemos al programa federal CONAFE quienes dan aportaciones a los planteles para que estos cuenten con condiciones de equidad, dinero que fue utilizado en la creación de un laboratorio casero para la fabricación de jabón, hojas, cartulinas para la difusión del proyecto, básicamente.

Artículos, Publicaciones, Obras o Interpretaciones. Mencionar nombre de la actividad, lugares y fechas, principales instituciones organizadoras, así como las contribuciones o aportaciones realizadas por el grupo. Para el mes de abril estamos invitados a participar con un articulo en la publicación que la Asociacion PROESTEROS realiza.

Concursos o competencias en las que ha participado el grupo, nombre del evento, principal institución organizadora, fecha y lugar del evento, y posiciones ocupadas, mencionando la naturaleza de la premiación. 28 de mayo de 2008 Fotografías y explicaciones alusivas al proyecto de plantas nativas y el de hidroponía fueron expuestas en la ciudad de Ensenada en el Centro Cívico y Cultural Riviera durante el evento Expo Ambiente.

Premios o Distinciones Recibidas. Nombre del evento, razones por las cuales se le otorgó, principal institución organizadora, lugares y fechas, y en qué consistió el premio o distinción. En febrero de 2008. Diploma

Mencion Honorifica por el proyecto de Hidroponia Tercer Lugar con el proyecto recuperación de plantas nativas

Medalla En febrero de 2009. Mencion Honorifica por el proyecto de reciclaje de desechos caseros. Diploma Todas ellas durante concursos realizados por la XXIV zona escolar de educación media.

Desarrollo futuro del proyecto. Mencionar la forma en que se continuará desarrollando el proyecto. Seguiremos abiertos a trabajar en coordinación con otras instancias, aunque en la medida de lo posible buscaremos realizarlos con recursos propios como este último proyecto ya que nos da mayor libertad de analizar cuáles son las necesidades y como atacarlas, requeriremos sobre todo asesoría externa, por lo que ya hemos hecho contacto con la Universidad Autónoma de Baja California. 6

Observaciones. Citar otros aspectos relevantes. Es muy satisfactorio ver como existe un real interés por gentes ajenas al grupo en conocer como se han ido realizando los productos obtenidos con desechos caseros o por conocer el paseo ecológico realizado, por lo que siempre estamos abiertos en mostrar a los visitantes lo que hemos realizado, para que más personas se unan en las pequeñas soluciones ecológicas. No estamos preocupados a lo mejor por el calentamiento global porque en gran parte no nos corresponde ni podemos solucionarlo pero si en las pequeñas soluciones que harán de nuestra comunidad un mejor lugar.

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