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EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER A Erik le gu s ta obs er v a r la h ierba y dibu ja r ca sa s con tu ber ía s sobr e pr a dera s in fin ita s . Su mir a da a ba r ca el poder de los peq u eñ os deta lles. Ha bla , j u ega , in ter a ctú a , son r íe, su eñ a , des ea . . . Es u n n iñ o f eliz q u e tien e a u tis mo. En n u estra v ida con otro r itmo n o s ólo h a y lu ch a o ter a pia s, sin o la in ten s ida d del mov imien to siempr e h a cia a dela n te. B ien v en idos a es te es pa cio pa r a reflex ion a r y con ocer cómo v iv imos con el a u tis mo.
Los comienzos | Lenguaje | Socialización | Cognitivo | Sensorial | Conducta | Cuentos | Varios | mié r co l e s 15 d e j u li o d e 2009
En apoyo de Arturo, y la realidad de la inclusión de nuestros hijos
El caso de Arturo es un ejemplo de lo mal que funciona en realidad la inclusión en España. Su madre, Esther Cuadrado, está luchando para que se le asigne a Arturo personal de apoyo educativo dentro de su aula ordinaria, para que pueda ejercer su derecho a la educación como el resto de sus compañeros. No podemos dejar a Esther sola en este lucha, porque Arturo es como si fuera nuestro hijo, y sus problemas son los mismos con los que se encuentran nuestros hijos cuando comienzan la escolarización. Además de contactar con la Administración y con los medios de comunicación –que ya se están haciend eco- para exponer el caso de Arturo, Esther ha creado también un espacio en Internet “con con los objetivos de dar publicidad y recopilar todo lo que estoy, todo lo que estamos haciendo para exigir que se respeten los derechos de Arturo, y que pueda servir de punto de inicio para crear una Plataforma de Madres a nivel nacional. Porque: ya está bien, todos pasamos por lo mismo, y cuántos padres tiran la toalla y terminan por resignarse. !!!Necesito vuestra ayuda, hoy por mi hijo, mañana por los vuestro!" Os pido que visitéis el blog, y sería genial que dejarais un mensaje de apoyo: http://arturotienederechos.blogspot.com/ Entre todos podemos convertir en realidad esta Plataforma de Padres. En el grupo de Facebook: http://www.facebook.com/group.php?gid=95821494318 ya hemos abierto un foro de debate con el tema; todas vuestras ideas serán muy bien recibidas. Y os dejo también un enlace a un artículo escrito por Eva Reduello en el que resume muy bien cómo está funcionando la inclusión en España. Informémonos para luchar todos juntos: http://mamideglorichi.blogspot.com/2009/07/luchando-por-los-recursos-educativos.html GRACIAS POR EL APOYO. Publica do por a na bel en 3 : 2 4 E t iquet a s: A r t ículos, Solida r idad
I r ar r iba
2 comentarios: caro dijo... hola anabel no queda otra en este mundo que pelear y pelear por los derechos de nuestros hijos. BESO GRANDE 15 de julio de 2009 19:25 anabel dijo... claro que sí, caro. Besotes para ti también. 16 de julio de 2009 0:32
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ERIK, u n niño mar avillo so
Autismo no es sinónimo de personas indiferentes e infelices que viven aisladas en su mundo porque son incapaces de sentir. ¡Conócenos! Ahora también en Facebook: Grupo CONTRA LOS MITOS DEL AUTISMO. YA 848 voces unidas.
TODOS LOS EJERCICIO S O R G AN I ZAD O S P O R T E M AS
Autonomía Artículos Categorías Comprensión Comunicativo Conducta
Cuentos Dibujo Emociones Imitación Juego Lectoescritura
Motricidad Personal Praxias Premios Sensorial Solidaridad Socialización Teoría de la mente Todo
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S e ñ a le s d e l Au t i s m o / F r ü h e Hinweise. Danke por los dibujos, Moritz Liebeknecht.
Si pinchas las imágenes, podrás leer el texto. Beim "click" auf die Bilder kann man auch den Text auf Deutsch lesen. Si te gustan, cógelas para tu blog.
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I r ar r iba
2 comentarios: caro dijo... hola anabel no queda otra en este mundo que pelear y pelear por los derechos de nuestros hijos. BESO GRANDE 15 de julio de 2009 19:25 anabel dijo... claro que sí, caro. Besotes para ti también. 16 de julio de 2009 0:32
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