Guia De Lectura 1

  • December 2019
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  • Words: 620
  • Pages: 2
10 RAZONES PARA VISITAR LA BIBLIOTECA: ESCUELA OFICIAL DE IDIOMAS OVIEDO

muestra una colección de fondos y materiales que fomentan el uso y conocimiento de otras lenguas.



“ASCHENPUTTEL” ASCHENPUTTEL (1º Básico)



“DER DER FLUCH DER MUMIE” MUMIE (2º Básico)



“TINA, TINA, HAMBURG” HAMBURG (2º Básico)



“DER DER HUNDETRAUM” HUNDETRAUM Thoma, Leonard (1º Intermedio)



“RISIKO RISIKO FÜR WEIH NACHTSMÄN NER” NER Schmitz, Edith (1º Intermedio)

∗ Porque



“KINDERGESCHICHTEN KINDERGESCHICHTEN” KINDERGESCHICHTEN Bichsel, Peter (2º Intermedio)

∗ Porque



“DIE DIE BLAUMACHERIN ” Toma, Leonard (2º Intermedio)



“HOMO HOMO FABER ” Frisch, Max (1º Avanzado)



“MONDSCHEINTARIF” MONDSCHEINTARIF” von Kürthy, Ildikó (1º Avanzado)



“DER DER VORLESER” VORLESER Schlink, Bernhard (2º Avanzado)



“ZONENKINDER ZONENKINDER” ZONENKINDER Hensel, Jana (2º Avanzado)

∗ Porque

en ella están gran parte de los medios y recursos que el alumno puede necesitar en su proceso de aprendizaje.

∗ Porque

URA T C E L E D A I U G ados d n e m o c e r s o Libr ec a t o i l b i B a l r o p

pone al alcance de todos los alumnos libros de lectura recomendables para cada curso o nivel.

∗ Porque

potencia el hábito lector al activar el proceso de búsqueda y consulta de libros y materiales.

∗ Porque

acoge publicaciones especializadas de diversos temas de interés general. con su uso se fomenta el desarrollo de la capacidad de análisis crítico. es un espacio ideal para la lectura y el estudio.

∗ Porque

propone actividades complementarias de formación y de animación a la lectura y escritura.

PROYECTO PEDAGÓGICO PARA LA MEJORA DE LA BIBIBLIOTECA

∗ Porque

actualiza sus fondos y pretende estar al día en novedades editoriales, atendiendo a las sugerencias de los usuarios.

∗ Porque

2008-2009

ALEMÁN

∗ Porque

también recoge películas en vídeo y DVD que se pueden destinar al entretenimiento y ser un complemento esencial para el aprendizaje de un idioma.

INGLÉS

FRANCÉS

“SIMON SIMON AND THE SPY” SPY Laird, E. (1º Básico)





“THE THE MAGICIAN” MAGICIAN Escott, J. (1º Básico)





“A A CHRISTMAS CAROL” CAROL Dickens, Charles (2º Básico)

















“SHORT SHORT STORIES” STORIES Wilde, Oscar (2º Básico) “FAR FAR FROM THE MADDING CROWD” CROWD Hardy, T. (Intermedio) “WUTHERING WUTHERING HEIGHTS” HEIGHTS Brontë, Emily (Intermedio) “THE THE GRASS IS SINGING” SINGING Lessing, Doris (1º Avanzado)











ITALIANO

”LA LA MOMIE DU LOUVRE” Boutégège, R. (1º Básico)



“TI HO SPOSATO PER ALLEGRIA ALLEGRIA” LEGRIA

“LA TULIPE NOIRE” Dumas, Alexandre (1º Básico)



“LA LA CASA SULLA SCOGLIERA” SCOGLIERA Medaglia, Cinzia (1º Básico)



“DU LAIT AU FIEL” Parodi, L. (2º Básico)

“MISTERO MISTERO ALL' ALL'ABBAZIA” ABBAZIA Banfi, Luisa (2º Básico)



“MYSTÈRES DANS LE SHOWBIZ” Boutégège, R. (2º Básico)

“VOLEVO VOLEVO I PANTALONI” PANTALONI Cardella, Lara (2º Básico) (Easy Readers)



“LA FUGUE DE BACH” Longo, S. (Intermedio)

“LA LA STRADA CHE VA IN CITTÀ” CITTÀ Ginzburg, N. (Intermedio)



“LE LION” Kessel, Joseph (Intermedio)

“SOSTIENE SOSTIENE PEREIRA” PEREIRA Tabucchi, A. (Intermedio)



“LE SILENCE DE LA MER” Vercors (1º Avanzado)

“IL IL BARONE RAMPANTE” RAMPANTE Calvino, Italo (1º Avanzado)



“PARLARE PARLARE A VANVERA” VANVERA Pitzorno, B. (1º Avanzado)

Ginzburg, Natalia (1º Básico)

“TASTE TASTE AND OTHER TALES” TALES Dahl, Roald (1º Avanzado)



“THE THE BROOKLYN FOLLIES” Auster, Paul (2º Avanzado)

“THÉRÈSE DESQUEYROUX” Mauriac, F. (1ºAvanzado)



“MADAME BOVARY” Flaubert, G. (2º Avanzado)



“LA LA CHIMERA” CHIMERA” Vassalli, S. (2º Avanzado)



“LE PÈRE GORIOT” Honoré de Balzac (2º Avanzado)



“IL IL SEGRETO DI LUCA” LUCA Silone, Ignazio (2º Avanzado)

“THE THE CURIOUS INCIDENT OF THE DOG IN THE NIGHTNIGHT-TIME” TIME Haddon, Mark (2º Avanzado)

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