Guia De Actividades Al Mal Tiempo Buena Cara.docx

Guía para reforzar la lectura: “Al mal tiempo buena cara”. NOMBRE 20 de Marzo 2019 Fecha Pje Total Contenido: Reforzar la lectura del plan lector.

PROFESOR Pje Obtenido

NOTA: Enrique Venegas Roca

I.-ITEM DE VERDADERO Y FALSO. ENCIERRA LA OPCIÓN CORRECTA (1pto cada respuesta correcta) 1.-V F Según el libro el buen humor sana. 2.-V F Matías contagio a su hermano Tomás de peste cristal. 3.-V F Antonia es la mejor amiga de Matías. 4.-V F Tomás fue empático y solidario con Matías. 5.-V F Matías es un niño con muy buen humor. 6.-V F A Matías le gusta estar solo. II.-ITEM DE COMPLETACIÓN: Numera del 1 al 6 las acciones según en el orden que ocurrieron en la historia Matías le compró un regalo con sus ahorros. La abuelita Ita va a visitar a Matías. Matías se avergüenza de su actitud al acordarse del hermano de su compañero. El papá le dice que tiene suerte de contar con una familia que lo quiere. Matías observa a unos niños jugando en la lluvia. Tomás intenta jugar con su hermano y lo acompaña III.- ITEM DE TÉRMINOS PAREADOS .Coloca el número del personaje, a la acción realizada en la historia. (1 pto cada respuesta correcta).

1 2 3 4 5 6

Personaje Abuela Antonia Matías Tomás Mamá Papá

Acción Le mando sandwiches, torta y un recado. Le preparó jugó de naranjas. Se enfermó y no pudo asistir al cumpleaños. Intentó jugar y no lo aceptaron. Le llevó unos rompecabezas y unos libros. Le enseño la importancia de la familia.

IV.- ITEM DE DESARROLLO. Lee muy bien y contesta cada pregunta con respuesta completa y no olvides usar mayúscula al inicio y punto final. 1.- ¿Qué te gustó del libro? ¿Por qué? Fundamenta tu respuesta. (3 ptos) _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 2.- ¿Qué quiere decir el refrán “Al mal tiempo buena cara”? Explícalo con tus propias palabras. Fundamenta (3 pts) ____________________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 3.- Identifica 5 palabras que no hayas comprendido y luego ocupa el diccionario buscando su significado. Realiza esta actividad en tu cuaderno.