Guia Clase 3 Musica

GUÍA DE APRENDIZAJE CLASE 3

I. Selección Múltiple. Encierra en un círculo la alternativa correcta. 1. ¿En que ritual aborigen la música cumple una función de “fuerza energizante”? a) Wetripantu – Mapuches b) Kloketén – Onas c) Chiejaus – Yaganes 2. En el Culto al Dios Make Make los pascuenses: a) Bailan con ramas de Canelo. b) Ahuyentan al ”VETAITE” espíritu maligno. c) Realizan ofrendas para rogar por la fertilidad y la abundancia. 3. Una de las funciones que cumple la música en las fiestas religiosas es: a) Expresar fé y devoción a los símbolos divinos. b) Ahuyentar a los malos espíritus. c) Celebrar la llegada de un nuevo año. 4. Una característica de la Fiesta de Cuasimodo es: a) Bailes con cuerpos pintados para celebrar a la Virgen del carmen. b) Bailar 3 pies de Cueca al final de la misa. c) Acompañar al sacerdote a caballo para entregar la comunión. 5. En ésta ceremonia la música cumple la función de adoración y celebración, ella es: a) Anata – Aymarás. b) Misa a la Chilena. c) Aringa Ora – Pascuenses.

II. Términos Pareados. Coloca la letra de la columna “B” en el cuadro correspondiente a la definición o imagen de la columna “A”. Columna A 1.

2. 3.

Ritual de rogativa al Pillán. La función de la música en ésta ceremonia es para destruir los malos espíritus.

4.

5.

6.

7.

Respuesta

Columna B A Nguillatún.

B

Fiesta de la Tirana.

C

Kloketén.

D Misa a la Chilena.

La música cumple la función de fuerza energizante. En ocasiones el huaso baila solo frente a la Virgen. También generan gran comercio a su alrededor.

E

Fiestas Religiosas.

F

Fiesta de Cuasimodo.

G Chiejaus.

III. Creación. En el Power Point visto al inicio de la clase pudiste leer la “Leyenda de la Tirana del Tamarugal”; ahora invéntale otro final y escríbelo en las líneas siguientes. ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________

IV. Desarrollo. Responde fundamentando cada pregunta. a) ¿Cuál es la principal función de la música en las fiestas religiosas?

b) ¿Qué crees que habría pasado si la música no estuviese presente en la sociedad?